一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雨點(diǎn)》學(xué)案

1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)雨點(diǎn)學(xué)案蘇教版【教學(xué)目標(biāo)】 ：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背 誦課文。2、能夠自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出小雨點(diǎn)的旅游線路，并能 夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。3、理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)池塘、小 溪、江河和海洋，通過雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化，認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn)， 激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。4、正確、 美觀地書寫 “海、 洋、躍”，并能夠組成詞語(yǔ) 【教學(xué)重點(diǎn)】 ：1.學(xué)生能有感情地朗讀，背誦課文。2.體會(huì)雨點(diǎn)在池塘、小溪、江河、海洋中的不同動(dòng)態(tài)， 并能設(shè)計(jì)出小雨點(diǎn)的旅游線路?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 ： 認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋的特征?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 ：掛圖、小黑板、錄音機(jī)、生字卡片、小 紅花小蘑菇等小獎(jiǎng)品?！窘虒W(xué)過程】 ：一、

2、復(fù)習(xí)導(dǎo)入昨天，老師帶著小朋友們?nèi)ヒ娏艘粋€(gè)好朋友，它是誰(shuí)呢？ 讓我們一起喊出它的名字好不好？板書：雨點(diǎn)今天老師還要把小雨點(diǎn)請(qǐng)出來跟我們一起玩，現(xiàn)在小雨點(diǎn)要檢查一下小朋友們昨天的學(xué)習(xí)情況了1.默寫生字：落覺散步跑 請(qǐng)小朋友們拿出你的練習(xí)本進(jìn)行聽寫，并請(qǐng)四位小朋友 到黑板上默寫。2.認(rèn)讀課文中的詞語(yǔ)：池塘睡覺小溪散步江河奔跑海洋 跳躍個(gè)讀，小組讀，齊讀，看誰(shuí)讀的又準(zhǔn)又清晰。二、初步把握課文1、小朋友們表現(xiàn)的真棒，小雨點(diǎn)非常滿意，讓我們打 開課本，看看小雨點(diǎn)今天要帶我們?nèi)ツ睦锿妫?、原來小雨點(diǎn)今天要帶我們?nèi)ヂ糜?，但是它缺少一條 旅游線路圖，很苦惱，小朋友可不可以幫幫小雨點(diǎn)呢？下面請(qǐng)小朋友們結(jié)合老師的掛

3、圖和課本上的圖畫， 邊讀 課文邊思考，并設(shè)計(jì)出小雨點(diǎn)今天的旅游線路圖。3.板書：開始T（）T（）T（）T（海洋）T結(jié)束4.請(qǐng)兩個(gè)小朋友到黑板上設(shè)計(jì)，其他小朋友小組進(jìn)行討 論，幫助他們進(jìn)行修改，設(shè)計(jì)一個(gè)最完美的旅游線路。5.設(shè)計(jì)好的線路圖開始T（池塘）T（小溪）T（江河）T（海洋）T結(jié) 束三、細(xì)讀品味課文1、下面我們就拿著這個(gè)線路圖跟著小雨點(diǎn)去旅游吧。第一站：池塘（1）描述一下小池塘的樣子（像一個(gè)搖籃，很平靜）（2）下雨點(diǎn)在池塘里干什么的呢？ 小雨點(diǎn)像一個(gè)寶寶在池塘里睡大覺了，誰(shuí)能把小池塘睡 覺的感覺讀出來呢？（3）指名讀，并加上小朋友的動(dòng)作，老師范讀，全班 齊讀。第二站：小溪（1）描述一下小溪

4、的樣子（小溪的水是緩緩流動(dòng)的， 很清閑）（2）小雨點(diǎn)在小溪里干什么了呢？ 什么叫“散步”呢？你散過步嗎？和誰(shuí)一起散步的？心 情怎樣？看書上的圖：雨點(diǎn)跟隨著小溪的水，在自由自在地散步 呢！請(qǐng)你帶著這種心情來讀讀這句話， 并用動(dòng)作表現(xiàn)出來 （像 一個(gè)老爺爺，手背在后面，悠閑的散步） 。（3）指名讀，男女生比賽讀，老師范讀，齊讀。第三站：江河（1）江河是什么樣的呢？（波濤洶涌，奔騰不息）（2）小雨點(diǎn)在江河里做什么呢？（奔跑） 小雨點(diǎn)在江河里為什么要奔跑呢？它跑到哪里去了呢？（3）你來讀讀雨點(diǎn)奔跑的句子，指名讀，小組讀。第四站：海洋（1）雨點(diǎn)在江河里跑啊跑，跑到了海洋里，海洋是什 么樣子的呢？（2）雨

5、點(diǎn)在海洋里干什么？ 什么是跳躍？看書上的圖，小雨點(diǎn)是怎樣跳躍的？你來 學(xué)學(xué)小雨點(diǎn)跳躍一下。小雨點(diǎn)跳躍時(shí)多開心呀，誰(shuí)來讀讀這個(gè)句子？讀出小雨 點(diǎn)的開心來。（3）想去海洋旅游的小朋友讀讀，齊讀。2.教師總結(jié)雨點(diǎn)落入不同地方時(shí)的狀態(tài)，由靜及動(dòng)，由 小及大.板書：開始T（池塘）T（小溪）T（江河）T（海洋）T結(jié) 束（睡覺）（散步）（奔跑）（跳躍）由及由及四、有感情地品讀、背誦課文1、 根據(jù)你自己設(shè)計(jì)的旅游線路圖，嘗試著講述一下小 雨點(diǎn)的旅游經(jīng)過。2、 這么快樂的小雨點(diǎn)，你能把它用動(dòng)作表現(xiàn)出來呢？自由練讀，加上動(dòng)作。指名讀，范讀，齊讀。3、小雨點(diǎn)給大家留下了很深的印象，能不能把小雨點(diǎn) 記住呢？自由背誦，

6、指名背全文。4、休息時(shí)間：一起來聽聽一首兒歌小雨沙沙 ，放松一下。五、學(xué)寫生字1、今天，雨點(diǎn)還要送給你們?nèi)齻€(gè)生字呢！ 出示：海洋躍2、逐字指導(dǎo):你怎么記住這個(gè)字的？ 觀察田字格中的位置。哪些筆畫和橫豎中線有關(guān)？ 范寫,學(xué)生描紅，臨寫。六、完成學(xué)案上的達(dá)標(biāo)檢測(cè)。【板書設(shè)計(jì)】:2雨點(diǎn)板書：開始T（池塘）T（小溪）T（江河）T（海洋）T結(jié)束（睡覺）（散步）（奔跑）（跳躍）由及由及鞏固練習(xí)3.看拼音，寫詞語(yǔ)。lu cj inshu iji cos cnbub enp dohdy Sigti coyue2.照樣子，加上偏旁再組詞包跑（ 奔跑）（）羊_（）（）每_（）（）井_（）（）洛_（）（）三根據(jù)課文內(nèi)容填空。 雨點(diǎn)在（）（）里睡（）， 雨點(diǎn)在（）溪里（） （）， 雨點(diǎn)在（）（）里（）（）， 雨點(diǎn)在（