人教版小學三年級語文下冊第2單元測評卷

1、人教版三年級語文下冊第二單元測評卷時間：90分鐘 滿分：100分題序一二三四五六七八九十十一總分得分一、查漏補缺。（把下面加點字的音節(jié)補充完整）（3分） s ù zh àn ch è飼養(yǎng) 覆蓋 驟降 湛藍 清澈 跋涉二、我是拼寫小能手。（8分） wi n tè sh lu lù pí láo fàn zhe zài kè du qiào chun qì三、給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。（9分）欠包秀 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、( )四、給句子中加點的詞換個意思相近的詞，寫在括號里。（4分）1他們送的是一批特殊的客人燕子。 （ ）2它一動不動地注視著泛著微波的水面。 （ ）3我家的書櫥里有一只精美的布盒子。 （ ）4一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。 （ ）五、按要求寫詞語。（8分） 1對對子。（4分） 獎對（ ） 善對（ ） 正對（ ） 美對（ ） 劣對（ ） 懶對（ ） 罪對（ ） 饑對（ ）2照樣子，寫疊詞。（4分） 例：多少（多多少少） 例：討論（討論討論） 干凈（ ） 商量（ ） （ ） （ ）六、將正確答案的序號填在括號里。（3分） 頂著 觸犯 以假當真 往上升 1商店里有假冒產(chǎn)品。 （ ）2大量的樹木

3、隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 （ ） 3居民們冒著嚴寒四處尋找凍僵的燕子。 （ ）七、拉拉手，成朋友。（連一連）（5分）萬壑樹參天 葉底黃鸝一兩聲穿花蛺蝶深深見 陰陰夏木囀黃鸝漠漠水田飛白鷺 千山響杜鵑雨里雞鳴一兩家 點水蜻蜓款款飛池上碧苔三四點 竹溪村路板橋斜八、按要求完成句子。（8分）1把句子補充完整。 （1）春風像 ，笑著，走著。（2）圓圓的月亮掛在天空像 。2翠鳥難道不是我們的朋友嗎？改為陳述句： 3工程師把楔子打進了地里。 改為“被”字句： 4當?shù)貧鉁伢E降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。 改為“把”字句： 九、我能判斷下列說法是否正確。（在正確的說法后畫“”）（4分）1“翠鳥

4、喜歡停在水邊的葦稈上”這句話運用了擬人的手法。 （ ）2“我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)?！闭f明我們不愛護鳥。 （ ）3“一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大”最后的省略號說明人們對森林的破壞仍在繼續(xù)。 （ ） 4一個小村莊的故事這篇課文告訴我們要愛護樹木，保護周圍的環(huán)境，維持生態(tài)平衡。 （ ）十、閱讀樂園。（18分） （一）讀課文精彩片段，完成練習。（7分） 小魚悄悄地把頭露（lù lòu）出水面，吹了個小泡泡。（ ）它這樣機靈，（ ）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈（n n），像箭一樣飛過去，叼（do dio）起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在

5、搖晃，水波還在蕩漾。1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）2.劃去括號中不正確的讀音。（3分）3.畫“ ”的句子中把 比作 ，說明了翠鳥 。（3分）（二）閱讀短文，回答后面的問題。（11分） 森林與氣候 森林能夠調(diào)節(jié)氣溫。當?shù)孛嬗猩郑?）的時候，就不會受到太陽的暴曬；森林中大量水分的蒸騰，能夠吸收周圍的熱量，降低氣溫。所以，森林中夏季的氣溫一般都要比當?shù)爻鞘械秃脦锥?。森林還會升高氣溫，因為森林像一頂傘一樣（ ）著下面的土地，使森林里的熱量不會一下子散發(fā)到空中去。所以，當無林區(qū)變得很冷的時候，森林里仍然很暖和。 森林還能夠調(diào)節(jié)空氣。森林是二氧化碳的吸收器和制造氧氣的工廠，它能夠留住空氣中的粉塵和消除煙霧，使空氣變得清新。另外，森林還有消除噪音和隔音的作用。有的樹種還能減輕大氣的污染。 1選擇合適的詞語填入文中的括號里。（1分） 遮蓋 覆蓋 2第一自然段是圍繞“ ”這句話來寫的。（1分） 3用“ ”畫出文中的兩個比喻句，并填一填。（4分） 這兩句中分別把 比作 ，把 比作 。 4短文中提到了森林有 和 的作用。（5分）十一、我會作文。（3