學生個人頂崗實習計劃

1、學生個人頂崗實習計劃實習學生應根據專業(yè)實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務，那么實習生的實習計劃如何制定?下面是范文網小編收集整理的學生個人頂崗實習計劃，歡迎閱讀。 學生個人頂崗實習計劃篇一一、實習性質與目的 根據黑河學院中文系廣播電視新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實施目標，學生必須參加教學計劃規(guī)定的各種實習，并認真完成實習任務。 專業(yè)實習是廣播電視新聞學專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學環(huán)節(jié)，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。 (一)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)相關

2、領域、相關行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，對廣播電視新聞學專業(yè)相關領域和相關行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業(yè)的熱愛。 (二)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業(yè)所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環(huán)境，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。 (三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學等環(huán)節(jié)相結合，接觸和承擔特定的專業(yè)任務，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業(yè)素質的綜合訓練。 通過對學生畢業(yè)實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)系實際的能力，檢驗其組織協(xié)調能力、管理能力和創(chuàng)新能力。 二、實習

3、內容 (一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務。 (二)新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。 (三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。 (四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。 (五)相關的管理工作。 三、實習任務 (一)了解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。 (二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程，增強學生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實務的操作能力。 (三)了解平面媒體的運作流程，增強學生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論

4、等業(yè)務操作技能。 (四)了解網絡等新興媒體運作流程，增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。 (五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學生適應社會發(fā)展，與人交流溝通的能力。 (六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。 四、實習要求 實習程序與時間安排 畢業(yè)實習由系實習工作管理領導小組布置和指導。廣播電視新聞學專業(yè)本科生的畢業(yè)實習安排在第七學期，全程要求達到8周。 五、實習指導與管理 實習指導教師由班主任和畢業(yè)論文指導教師擔任，其職責是： (一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協(xié)助學生尋找實習單位; (二)定期與實習生溝通，了解實習動向

5、，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組匯報情況; (三)組織實習生開展實習匯報和經驗交流，指導撰寫實習報告; (四)論文指導教師和班主任評定實習成績。 學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監(jiān)督、管理和指導，并由其出具實習鑒定和工作評價。 六、實習單位的選擇與落實 采取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業(yè)學科理論知識和技能相關的企事業(yè)單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網絡傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業(yè)素質，實習單位應由學生自行聯(lián)系，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。 七、實習紀律 1.遵守國家法律法規(guī)，堅持馬克思主義新聞觀和

6、四項基本原則，嚴守新聞職業(yè)規(guī)范。 2.遵守實習單位的各種規(guī)章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。 3.實事求是，主動向指導教師匯報工作。 4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。 八、實習考核方式與成績評定標準 學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果并寫出實習總結報告。 學生實習結束后，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑒定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑒定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、

7、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業(yè)時按結業(yè)處理。 九、實習報告的內容與要求 實習報告一般由下列幾部分組成： 1.實習單位概況; 2.實習崗位職責的具體內容; 3.實習工作的詳細過程; 4.實習的具體成果(附實習期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目、節(jié)目策劃論證文本，節(jié)目獲獎證書原件等); 5.實習效果分析; 6.對專業(yè)基礎理論教學的意見或建議。 要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數不少于5000。 學生個人頂崗實習計劃篇二即將畢業(yè)的大學生對于

8、實習，已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃; 一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，達到如下目的; 1 、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。 2 、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知

9、識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。 3 、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。 二、將有那些實習內容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內容： 1 、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的

10、設立及其職責權限的劃分情況。 2 、參與實習單位的工作過程。 3 、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。 4 、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。 通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。 本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為

11、畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。 學生個人頂崗實習計劃篇三畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業(yè)實習，綜合應用已經學到的知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習和就業(yè)進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養(yǎng)學生的實

12、際工作能力，了解社會對計算機專業(yè)技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。 學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學質量，培養(yǎng)學生結合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。 一、實習內容 (1)理論和實踐相結合，通過實習進一步

13、了解計算機的應用領域情況; (2)鞏固所學的知識，學習新的知識; (3)學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境; (4)消化掌握所學的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力; (5)培養(yǎng)學生自學的能力; (6)根據在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位的要求完成與專業(yè)相關的任務。 (7)熟悉實習單位的環(huán)境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制; (8)根據所學專業(yè)，選擇實習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理; (9)對畢業(yè)實習進行總結，完成畢業(yè)實習總結報告(實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成后按學院要求格式打印，將紙質及電子文稿于4月22日

14、前交指導教師); 二、實習的形式與時間 根據計算機專業(yè)的性質、專業(yè)特點、實習要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。 實習的時間：20XX年3月1日-20XX年4月28日(第1周-第7周)共7周。 三、實習的組織與實施 為搞好學生實習工作，計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習領導小組。實習領導小組在學院學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本系學生的非師范專業(yè)的實習計劃，在學院領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業(yè)實習和實習報告的撰寫以及日

15、常管理、成績評定等工作。根據我系制訂的畢業(yè)實習大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習領導小組如下， 組長：張小東 副組長：左洪衛(wèi) 成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇 1、系畢業(yè)實習領導小組職責 系畢業(yè)實習領導小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實習實施工作計劃;在院畢業(yè)實習領導小組的領導下聯(lián)系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題;考核本系實習生畢業(yè)實習成績。 2、實習小組組長其職責如下： 實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組

16、組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃;協(xié)助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等);經常同雙方實習指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導;協(xié)助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。 3、實習指導教師的選派和指導教師職責 在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質、態(tài)度、組織協(xié)調能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產技術經驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調能力和指導實習能力的教師擔任。 (1)本系實習指導教師職責 實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習

17、學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯(lián)系，及時解決實習當中出現(xiàn)的問題。 (2)實習單位指導教師職責 向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協(xié)助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業(yè)務指導;審核批準實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。 四、畢業(yè)實習過程

18、的管理 1、做好學生實習動員工作; 2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閱實習報告，寫出實習評語，評定實習等級; 3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題; 4、負責收集學生實習相關材料。20XX年4月22日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結報告及相關材料。 5、進行實習后期復查工作。 6、進行實習總結工作。 五、實習學生要求 1、實習學生應根據專業(yè)實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務; 2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題; 3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。 4、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主