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課題分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課總第（ ）課時(shí)主備人余琳參備人六年級(jí)數(shù)學(xué)組共（ ）課時(shí)，第（ ）課時(shí)使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過(guò)對(duì)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的比較，進(jìn)一步明確分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題在思路和解法上的不同，理解它們的數(shù)量關(guān)系，掌握它們的解題方法2能夠運(yùn)用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3提高比較、分析、推理的能力，練習(xí)清晰地闡述自己的觀點(diǎn)教學(xué)過(guò)程二次備課一、知識(shí)梳理：1、解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？2、如何找單位“1”？3、自主整理歸納：名稱分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題特點(diǎn)解題方法（先在四人小組展示交流，記錄疑難問(wèn)題再由小組長(zhǎng)代表在大組內(nèi)交流。）二、階段復(fù)習(xí)：1找單位“1”。2、自編應(yīng)用題。已知松樹(shù)有40棵，楊樹(shù)有50棵。（提出有關(guān)分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題，看看你能編出多少題。）三、當(dāng)堂檢測(cè)：1、松樹(shù)有40棵， ，楊樹(shù)有多少棵？ 2. 楊樹(shù)有50棵， ，松樹(shù)有多少棵？ 3.松樹(shù)有40棵， ，楊樹(shù)有多少棵？ 4. 楊樹(shù)有50棵， ，松樹(shù)有多少棵？ 四、作業(yè)布置：五、板書(shū)設(shè)計(jì) 反思

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