XX年幼兒園教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)

1、XX年幼兒園教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)精心整理了 XX年幼兒園教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)，望給大家?guī)韼椭?!今年的暑期師德培訓(xùn)與往年最大的不同就是多了一個(gè)“讀書會(huì)”。 這個(gè)讀書會(huì)上每位教師推薦了一本書，并對(duì)書做了一個(gè)介紹，雖然只有短短的四個(gè)小時(shí)，卻讓我仿佛讀了28 本精彩的書，對(duì)于這個(gè)“讀書會(huì)”我真是收益非淺：有哲學(xué)的， 有教育學(xué)的，有心理學(xué)的，有漫畫 ; 有教人明白事理的，有教人學(xué)做老師的， 有教人笑對(duì)生活的， 有教人學(xué)會(huì)做一個(gè)賢妻良母的 一群女人，從 24 歲到 44 歲，從為人女到孩子他媽，不管年齡的大小，毫不吝嗇地把自己看到最好的書介紹給大家， 讓我們這個(gè)讀書會(huì)顯得是這樣的豐富多彩 !進(jìn)入師范的

2、第一天，我們?cè)诖髮W(xué)語文中便學(xué)習(xí)了韓愈的師說一文，“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，“學(xué)高為師，身正為范”。 “學(xué)高”和“身正”是教師執(zhí)業(yè)的資本，是之所以為“師”的根本所系。教給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。 這是千百年來社會(huì)、 學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí)，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。 以現(xiàn)在發(fā)展的眼光看， 每當(dāng)面對(duì)孩子的提問時(shí)，教師多希望擁有“一桶水”，不， 應(yīng)該說一桶水已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 而應(yīng)擁有“一條奔騰不息的河流”，才能滿足那雙充滿 1 疑惑好奇的眼睛，做一個(gè)值得孩子信賴與尊敬的老師。讀書，能讓人長(zhǎng)見識(shí)、明是非、堅(jiān)心志。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“自己對(duì)自己的談話，訴諸自己的良心，這才是真正的自

3、我教育。只有那希望從這些財(cái)富中為自己的心靈吸取最寶貴的東西的人，才通達(dá)到思想和生活的崇高境界。我以為，只有當(dāng)每一個(gè)青年都找到一本在他的一生中留下很深的痕跡的書時(shí)， 才算達(dá)到教育的目的。”教師，需要學(xué)識(shí)。 學(xué)習(xí)的革命一書中指出：“我們的孩子們將生活其中的世界正在以比我們的學(xué)?？焖谋兜乃俣茸兓！比绻處煵荒馨褱?zhǔn)時(shí)代的脈搏， 不斷地讀書， 拓展視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)， 不僅不能教好學(xué)生， 反而會(huì)因?yàn)樽约旱穆湮槎恋K學(xué)生的發(fā)展?？梢姡x書是教師的立身之本。教師，需要讀書。 讀書，是教師的一種生活。作家祝勇說：“( 讀書 ) 像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚(yáng)自己書讀得多?！弊x書的女人最美麗

4、，如果不讀書到了40 歲就慘不忍睹，無疑會(huì)成為一個(gè)落后的教育者。讀書很甜。 記得讀大學(xué)的時(shí)候，寢室里的一位室友酷愛讀書，除了上課吃飯睡覺，其余的時(shí)間都在讀書，枕邊、包里，人不離書， 書不離人， 書成了一個(gè)足以讓你“為伊消得人憔悴”的情人，或在大樹之下， 或在藤椅之上， 或坐或躺， 或高唱或低吟， 2 心態(tài)自由，興味十足。讀書很苦。 讀書是一樁苦事， 夏有蚊蠅之?dāng)_， 冬有嚴(yán)寒之襲。并非所有的書都是你所愛讀的。 生活中， 你有不喜歡甚至厭煩的人和事， 但有時(shí)它們恰恰是你必須去相處的人和必須去做的事。讀書也如此，我深有體會(huì)，比如有的工具書艱澀而枯燥，但身為教師的你，不讀通工具書，顯然是無法適應(yīng)你的工

5、作 ; 比如有的哲學(xué)典籍抽象而深?yuàn)W， 常常讓人敬而遠(yuǎn)之， 但考試時(shí)卻偏偏逃不掉馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 、毛澤東思想概論等，但試想沒有這些考試，那么對(duì)于這些哲學(xué)我就一無所知， 那么，思考常常缺乏深度。蘇霍姆林斯基曾說過：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪， 它充實(shí)著思想的河流。 ”刻苦自學(xué)，磨練自己。在踏上工作崗位 4 年的時(shí)間里， 我完成了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試，一共通過了一十三門課程。在這艱難的自考?xì)v程中，不僅讓我獲得了比較全面、 豐富的知識(shí)， 更是磨練了自己的意志，使我深深明白“寶劍鋒利磨礪出， 梅花香自苦寒來”的含義。 在漫長(zhǎng)艱辛的自學(xué)旅程中，有一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力推動(dòng)自己積極上進(jìn)，為了自考，我疏遠(yuǎn)了電視與游戲，每當(dāng)考試時(shí)，我天天與書為伴，閑暇時(shí)光里， 我結(jié)識(shí)了那么多的教育專家：杜威、陶行知、 3 陳鶴琴、張宗麟、奧爾夫 這些大師的思想深深地打動(dòng)了我，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來那些枯燥的文字在我的眼里變得靈動(dòng)起來，使我喜歡上了這些書。自考樹立了我的自信心，當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，我會(huì)想起那讀書到深夜的執(zhí)著，更能從那些書匯總汲取力量，找到戰(zhàn)勝困難的勇氣。教師的工作是繁忙而瑣碎的，也許有的老師會(huì)借口沒有時(shí)