北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6.2平行四邊形的判定 同步檢測(cè)_第1頁(yè)
北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6.2平行四邊形的判定 同步檢測(cè)_第2頁(yè)
北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6.2平行四邊形的判定 同步檢測(cè)_第3頁(yè)
北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6.2平行四邊形的判定 同步檢測(cè)_第4頁(yè)
北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6.2平行四邊形的判定 同步檢測(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、6.2平行四邊形的判定 同步檢測(cè)一、選擇題1下列給出的條件中,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是()A. ABCD,AD=BC B. A=C,B=D C. ABCD,ADBC D. AB=CD,AD=BC2如圖,平行四邊形中,、分別在和的延長(zhǎng)線上,AEBD,則的長(zhǎng)是( )A. B. C. D. 3在四邊形ABCD中,ADBC,分別添加下列條件:ABCD;ABCD;ADBC;BD;AC,其中能使四邊形ABCD成為平行四邊形的條件有()A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)4具有下列條件的四邊形中,是平行四邊形的是()A. 一組對(duì)角相等B. 兩條對(duì)角線互相垂直C. 兩組對(duì)邊分別相等 D

2、. 兩組鄰角互補(bǔ)5已知四邊形ABCD的四條邊分別是a、b、c、d其中a、c是對(duì)邊,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,則四邊形一定是()A. 平行四邊形B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形6一個(gè)四邊形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)依次如下選項(xiàng),其中是平行四邊形的是()A. 88°,108°,88° B. 88°,104°,108°C. 88°,92°,92° D. 88°,92°,88°7已知在四邊形ABCD中,AB/CD,添加下列一個(gè)條件后,一定能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是

3、( )A. AD=BC B. AC=BD C. A=C D. A=B8如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)P作直線EF、GH分別平行于AB、BC,那么圖中共有()平行四邊形A. 4個(gè)B. 5個(gè) C. 8個(gè) D. 9個(gè)9若以A(0.5,0),B(2,0),C(0,1)三點(diǎn)為頂點(diǎn)畫平行四邊形,則第四個(gè)頂點(diǎn)不可能在()A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限10如圖,在RtABC中,C=90°,點(diǎn)D是AC邊上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DEAB交CB于E,過(guò)點(diǎn)B作BFBC交DE的延長(zhǎng)線于F,當(dāng)AD從小于DC到大于DC的變化過(guò)程中,則DCE與BEF的周長(zhǎng)之和的變化情況是()A. 一直

4、不變 B. 一直增大 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大11如圖,已知,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)、分別是、邊的中點(diǎn),、是對(duì)角線上的兩點(diǎn),且,則下列結(jié)論不正確的是()A. B. C. D. 四邊形是平行四邊形12平行四邊形的一邊長(zhǎng)為12,那么這個(gè)平行四邊形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)可能是()A. 8和12B. 9和13 C. 12和12 D. 11和14二、填空題13如圖,從ABCD;AB=CD;BCAD;BC=AD這四個(gè)條件中任選兩個(gè),能使四邊形ABCD是平行四邊形的選法有_種14如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)E,CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,

5、則四邊形ABCD的面積為_15要做一個(gè)平行四邊形框架,只要將兩根木條AC、BD的中點(diǎn)重疊并用釘子固定,這樣四邊形ABCD就是平行四邊形,這種做法的依據(jù)是 _.16如圖所示,在ABC中,AB=AC=7cm,D是BC上的一點(diǎn),且DEAC,DFAB,則DE+DF=_17如圖,在中,于點(diǎn),于點(diǎn).若,且的周長(zhǎng)為40,則的面積為_。三、解答題18如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AEBD,CFBD,垂足分別為E、F,求證:四邊形AFCE是平行四邊形19已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AECF.求證:EBFEDF.20如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD

6、相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段OA,OC上,且OB=OD,1=2,AE=CF(1)證明:BEODFO;(2)證明:四邊形ABCD是平行四邊形21如圖,在ABC中,D為BC邊的中點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)分別作DEAB交AC于點(diǎn)E,DFAC交AB于點(diǎn)F求證:BF=DE22已知:如圖,在ABCD中,ADC,DAB的平分線DF,AE分別與線段BC相交于點(diǎn)F,E,DF與AE相交于點(diǎn)G(1)求證:AEDF;(2)若AD10,AB6,AE4,求DF的長(zhǎng)23如圖,在平行四邊形ABCD中,ABC120°,BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FGCE,且FGCE,連結(jié)DG,EG,BG,CG.(1

7、)試判斷四邊形EGFC的形狀;(2)求證:DCGBEG;(3)試求出BDG的度數(shù)參考答案1A2B3B4C5A6D7C8D9C10A11A12D134142415兩條對(duì)角線分別平分的四邊形是平行四邊形167cm174818證明:連接AF、CE,AEBD,CFBD,AED=CFB=90°,AECF,BE=DF,DE=BF,在RtADE后RtCBF中,,RtADERtCBF,AE=CF,AECF,四邊形AECF是平行四邊形19解析:證明:連結(jié)BD,交AC于點(diǎn)O.四邊形ABCD是平行四邊形,OB=OD,OA=OC.AE=CF,OE=OF,四邊形BFDE是平行四邊形,EBF=EDF.20解析:

8、(1)證明:EOB與FOD是對(duì)頂角,EOB=FOD,在BEO和DFO中,BEODFO(ASA)(2)證明:由(1)可知BEODFO,OE=OF,AE=CF,OA=OC,OB=OD,四邊形ABCD為平行四邊形 21解析:DEAB,DFAC,DEAF,DFAE,四邊形AFDE是平行四邊形,DE=AF,D為BC邊的中點(diǎn),BD=DC,DFAC,BF=AF,BF=DE22(1)證明見(jiàn)解析;(2)解析:(1)在ABCD中,ABCD,ADCDAB180°,DF,AE分別是ADC,DAB的平分線,ADFCDFADC,DAEBAEDAB,ADFDAE(ADCDAB)90°,AGD90°,即AEDF;(2)如圖,過(guò)點(diǎn)D作DHAE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,則四邊形AEHD是平行四邊形,且FDDH,DHAE4,EHAD10,在ABCD中,ADBC,ADFCFD,DAEBEA,CDFCFD,BAEBEA,DCFC,ABEB,在ABCD中,ADBC10,ABDC6,CFBE6,BFBCCF1064,F(xiàn)EBEBF642,F(xiàn)HFEEH12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論