用把位幫助記憶吉他音階在指板上的分布

1、你了解吉他指板嗎？如果任意彈響一個音符你能快速說出它的音名嗎？很多吉他初學(xué)者常常會被這樣類似的問題所困擾，比如在彈奏時找不到音階指型或橫按和弦的位置等等，事實上這些問題都與對吉他指板缺乏認(rèn)識有關(guān)。那么有什么方法可以快速的記下這些音呢？下面，我們就用一些簡便易行的方法，來重新認(rèn)識這個你所熟悉而又陌生的指板。 必備的知識 讓我們從吉他的定音說起吧。吉他的六根空弦音從最粗的弦到最細(xì)的弦音高分別是：E A D G B E，這是吉他手們最常用的定音的方式，又被稱為“標(biāo)準(zhǔn)調(diào)弦”?？障乙舻囊舾咭唤?jīng)確定，指板上的音符位置、音階指型以及和弦指法等也就相應(yīng)地在指板上固定了下來，等待著你去彈奏它們。 仔細(xì)觀察這個指

2、板圖，你可以發(fā)現(xiàn)幾個明顯的特點，在下面的講解內(nèi)容里，我們將會利用這些指板上的規(guī)律來幫助你尋找音符，它們是你重新認(rèn)識指板、理解指板的重要途徑：弦與弦上的音符位置和名稱完全相同。12品后面的音符排列與012品的音符位置完全相同（高八度重復(fù)）。-、-、-、-弦之間是純四度音程關(guān)系，弦與弦之間是大三度音程關(guān)系，這是由“標(biāo)準(zhǔn)調(diào)弦”決定的。 識別指板上音符的位置，首先要了解C、D、E、F、G、A、B七個基本音之間除了B-C和E-F之間是半音外，其余各音之間都是全音。相距全音的兩音之間都有一個音高相同而音名不同的“等音”（如：#C=bD）。這些原則將為你推算出每個品格上的音符打下基礎(chǔ)。那么，這么多的音符怎么

3、來記憶呢？你可以先從不帶升降記號的自然音符入手，逐步過渡到整個指板。為了便于記憶，我選擇把指板分成0-5品和5-12品兩個部分，分別記住這兩部分的音符。0-5品上的音符 在初學(xué)吉他時，我們一般都是從C大調(diào)的開放把位開始學(xué)起，我相信你應(yīng)該對包括空弦音在內(nèi)的前3品上的音不會陌生。那么第4、5品上的自然音符呢？回想一下我們常用的調(diào)弦方法，你是參照第4、5品上的什么音符來調(diào)弦的？它們是什么音呢？恭喜你，現(xiàn)在你已經(jīng)知道0-5品上各弦的音符了。 我想絕大多數(shù)初學(xué)者更關(guān)心的是怎樣記住7-12品上各弦的音符位置。我們將用一個數(shù)學(xué)的方法尋找音符，但它要求你熟悉前5品上的音符位置。“什么？用數(shù)學(xué)的方法？”別擔(dān)心，

4、我也跟你一樣討厭數(shù)學(xué)，這里只用簡單的加減法而已，同時它非常實用。用數(shù)學(xué)方法尋找音符加5定律 通過觀察指板你可以發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律：在某個音符相鄰的低音弦向上移5個品格可以找到相同的音，這個規(guī)律被稱為“加5定律”，它在-、-、-、-弦上都適用。注意這里有一個例外弦與弦，我會在下文中單獨講解。仔細(xì)觀察下圖中相鄰兩弦A音的5品間隔，特別要注意弦14品與弦10品的A音就是我說的那個例外： 5-12品上的音符 那么“加5定律”對確定指板上的音符有什么實際的用途呢？我們可以利用這個定律把高把位的音符換算成相鄰高音弦低把位的音符來識別，這對于尋找5-12品內(nèi)的音符非常簡便。例如：你想知道弦8品是什么音，那么就

5、用8-5=3，這個3對應(yīng)的是弦的3品，它是誰？沒錯，你早就知道的它是C。怎么樣，很簡單吧？ 12-17品上的音符 前面我們已經(jīng)提到，由于12品后面的音符排列與0-12品的音符位置完全相同，因此12-17品上的音符可以用品格數(shù)減12來換算成同一根弦上0-5品的音符。出道題考考你，例如：弦15品是什么音？15-12=3，弦3品是D，那么移高了12品的弦15品也是D，它們是相距八度的同名音。 17品以上的音符 用這個數(shù)學(xué)的方法對于確定17品以上的音符也十分快捷，只需在減5的同時再減12。做個測試：弦19品是什么音？快算！19-（5+12）=2，弦2品是E音，所以弦19品也是E音！完全正確！想不到吧，

6、這可能是你從沒彈過的音符喲。 一個例外 現(xiàn)在我們看看那個例外弦與弦。記住，因為這兩根弦之間的音程是大三度關(guān)系，所以在0-12品內(nèi)不是減5而是要減4，12品以上要減16（4+12）！例如：弦9品是什么音？9-4=5，弦5品是E！太簡單了！ 再舉個12品以上的例子。例如：弦18品是什么音？18-（4+12）=2，弦2品是#C（或bD）！回答正確，加10分！另一種思路 當(dāng)你用“加5定律”記住了弦（弦音名位置與弦相同）和弦上的音符后，還可以用另一種思路來找到、弦上的音符。仔細(xì)觀察指板圖，你會發(fā)現(xiàn)：由于空弦定音的關(guān)系，弦（E弦）比弦（D弦）同一品格上的音名高一個全音。舉個例子：弦7品是什么音？因為你已經(jīng)記住了弦7品是B，所以弦7品就是比B低全音的A！ 同樣的原理，弦（A弦）比弦（G弦）同一品格上的音名高一個全音。例如：弦8品是什么音？是bE（或#D）！你答對了！因為弦8品是F，所以弦8品就是比F低全音的bE。 最后是弦，注意看弦（A弦）比弦（B弦）同一品格上的音名低一個全音。例如：弦10品是什么音？是A！正確！因為弦10品是G音，所以弦10品就是比G高全音的A。當(dāng)然，這個例子你還可以從弦12品是B的角度來找A音（12-2=10），別忘了各弦的12品與空弦音的音名相同。 總結(jié) 在實際的彈奏中，總是要求我們能立即推出指板上任意音符的音名包括它們在相應(yīng)調(diào)中的唱名，要想達到這