生物圖表題之

1、“生物圖表題”之 過程圖1右圖所示的生理過程是A原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯 B真核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯C原核生物的DNA分子的復(fù)制 D真核生物的DNA分子的復(fù)制核糖體AH2OCABO2HC6H12O6CO2X光2下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達(dá)正確的是AX代表的物質(zhì)是ADP、Pi BB在線粒體的基質(zhì)中進(jìn)行CA過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段，DB過程實(shí)現(xiàn)ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能D內(nèi)外刺激神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌腺效應(yīng)器或靶器官激素ABCDEFGH3下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過“內(nèi)刺激ACD”

2、途徑促進(jìn)胰島素的分泌B人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C人在寒冷的條件下，可以通過刺激ACD，使腎上腺素分泌增加D當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過刺激ACD，使手縮回D4圖4表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）圖4AX與Y結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體Ba與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素CZ結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受Y結(jié)構(gòu)的控制D血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用C5圖5為血糖的生理調(diào)節(jié)過程，據(jù)圖分析判斷錯(cuò)誤的是神經(jīng)下 丘 腦胰 腺C D（）（）血糖升高 血糖下降神經(jīng)圖6A血糖升高刺激胰腺分泌C，從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)B血糖下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰腺分泌

3、D，從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C分泌物C與D表現(xiàn)為拮抗作用D血糖的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果B6.右圖是人體內(nèi)物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）參與過程的消化液是由_分泌的。（2）如果是結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)，則主要是_。（3）過程產(chǎn)生的物質(zhì)將被轉(zhuǎn)化成_排出體外。（4）是_，是_，是_，是_。（1）唾液腺、胰腺、腸腺（2）酶和蛋白質(zhì)類激素（3）尿素（4）乳酸卵黃肝糖元磷脂7人和動(dòng)物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)的代謝是一個(gè)相互聯(lián)系、相互制約的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過程。某學(xué)生將體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的部分途徑歸納如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中不可能發(fā)生的途徑是 和 。(2)在途徑和的代謝過程中，都能產(chǎn)生的

4、物質(zhì)是 、 和ATP；細(xì)胞內(nèi)，途徑發(fā)生的場(chǎng)所有 ，而途徑發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。（1） （2）丙酮酸 H 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 8.以下為高中學(xué)生體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）若B圖表示胰高血糖素的變化過程，則bc段胰高血糖素的濃度升高，其調(diào)節(jié)過程可表示為_ （用序號(hào)和箭頭表示）（2）低血糖患者體內(nèi)的腎上腺素的分泌量會(huì)_，腎上腺素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面具有_作用。（3）過程12和過程15是由下丘腦的_（相同、不同）區(qū)域所控制。（4）4和13過程分別表示_和_。（1）76和16156 （2）升高 協(xié)同 （3）不同 （4）抑制 促進(jìn)9下圖列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問題： (1)第

5、種方法屬于常規(guī)育種，一般從F2開始選種，這是因?yàn)開。 (2)在第種方法中，我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有_種類型。(理論數(shù)據(jù)) (3)第種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機(jī)理是_。 (4)第種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動(dòng)的(而非休眠的)種子，原因是_。(5)第種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)甲種生物的遺傳信息，該表達(dá)過程包括遺傳信息的_。此遺傳工程得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過程中，決定氨基酸的_是相同的。(1)從F2開始發(fā)生性狀分離 (2)2n (3)秋水仙素抑制紡

6、錘(絲)體的形成 (4)種子萌動(dòng)后進(jìn)行細(xì)胞分裂、DNA在復(fù)制過程中可能由于受到某種因素的影響發(fā)生基因突變(或間期細(xì)胞易發(fā)生基因突變) (5)轉(zhuǎn)錄和翻譯 密碼子(遺傳密碼)10甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如下圖所示：從圖解可見，紫花植株必須同時(shí)具有_和_。1.基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是_和_。（3）AaBbAaBb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為_。（4）本圖解說明，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是_（1）A B （2）紫色 白色 （3）9 7 （4）一個(gè)基因可能控制2個(gè)（或多個(gè)）性狀或一個(gè)性

7、狀可能受到2個(gè)(或多個(gè))基因控制11下圖表示人體苯丙氨酸代謝過程的部分圖解。請(qǐng)回答。 A B C D食物蛋白質(zhì)食物蛋白質(zhì) 細(xì)胞中的苯丙氨酸細(xì)胞中的苯丙氨酸 酪氨酸酪氨酸 3，4雙羥苯丙氨酸雙羥苯丙氨酸 黑色素黑色素 E酶酶4 酶酶1 酶酶2 酶酶3 苯丙酮酸苯丙酮酸（1）A過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_。（2）控制酶2和酶3合成的基因中任何一個(gè)基因發(fā)生突變，都會(huì)引起黑色素?zé)o法合成而形成白化病。但是，如果控制酶1合成的基因發(fā)生突變，卻不會(huì)引起白化病，原因是_，如果1對(duì)患白化病的夫妻，生了五個(gè)小孩都是正常的，最可能的原因是_。（3）當(dāng)控制酶1合成的基因發(fā)生突變，人的血液中_的含量將會(huì)增加，損害大腦，形成白癡。

8、(4)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因在2對(duì)同源染色體上（假設(shè)控制酶3的基因都是正常的），如果一對(duì)正常的夫妻，生下一個(gè)白化白癡的女兒，那么這對(duì)夫妻再生一個(gè)小孩，只患一種病的幾率是_。（1）胃和小腸；（2）食物中有酪氨酸或通過轉(zhuǎn)氨基獲得；這對(duì)夫婦所含的白化病基因是控制合成不同的酶。（3）苯丙酮酸（4）3/812在作DNA親子鑒定時(shí)，從測(cè)試者的血滴或口腔粘膜細(xì)胞或培育的組織內(nèi)提取DNA，用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成小段后分離，再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會(huì)凝聚在一起，然后利用特別的染料在X光照射下，便會(huì)顯示出由DNA探針凝聚在一起的黑色條碼。每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼吻合，另

9、一半與其父親的條碼吻合。反復(fù)幾次，每一種探針用于尋找DNA不同部位并形成獨(dú)特的條碼，可達(dá)到甚至超過99.9%的分率。請(qǐng)回答下列問題：限制性內(nèi)切酶能將DNA樣本切成特定小段，這主要體現(xiàn)酶的。特別的“探針”去尋找基因，所利用的原理是。每個(gè)人的條碼一半與母親的條碼吻合，另一半與父親吻合，為什么？在DNA鑒定過程中，需大量的DNA， PCR技術(shù)（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）可以使樣品DNA擴(kuò)增，獲得大量DNA克隆分子，該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如上圖，圖中黑色長(zhǎng)方形是引物）。在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動(dòng)的生物體。A過程

10、表示。某樣品DNA分子中共含3000個(gè)堿基對(duì)，堿基數(shù)量滿足：（A+T）/（G+C）1/2，若經(jīng)5次循環(huán)，獲得32個(gè)與樣品相同的DNA分子，至少需要向試管中加入個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。（不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段）“PCR”與人體內(nèi)DNA復(fù)制相比，有何特殊之處？專一性 DNA分子雜交 這是由于體細(xì)胞中的染色體有一半來自母親，另一半來自父親 解旋 31000 “PCR”在體外發(fā)生，酶在高溫下起作用。132005年在部分國(guó)家和地區(qū)發(fā)現(xiàn)了非典型肺炎，導(dǎo)致“非典”病的SARS病毒是一種RNA病毒。SARS病毒侵入人體細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程如下圖所示。請(qǐng)回答：(1)由圖可知，病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后，過程按照

11、_原則進(jìn)行_，過程以_為模板在核糖體上通過翻譯過程合成_，進(jìn)而在細(xì)胞內(nèi)裝配成子一代病毒，因此病毒的遺傳信息流動(dòng)方向是_(用簡(jiǎn)式表示)。(2)在細(xì)胞外，SARS病毒的存活時(shí)間較一股病毒長(zhǎng)，從病毒的結(jié)構(gòu)上分析，是由于具有_。(3)假如病毒的遺傳物質(zhì)中某片段含堿基a個(gè)，其控制合成的一條肽鏈(氨基酸的平均分子量為b)的分子量最大為_。 (1)堿基互補(bǔ)配對(duì) (自我) 復(fù)制病毒的 RNA病毒的蛋白質(zhì)(2)衣殼和囊膜保護(hù)結(jié)構(gòu)14從人的肝細(xì)胞提取A、B、C、D、E五種有機(jī)物，它們都可以作為能源物質(zhì)，其中B、E是有機(jī)小分子物質(zhì)，A、C、D是有機(jī)大分子物質(zhì)。B、E分別是A、D的基本組成單位。B物質(zhì)最初來自綠色植物

12、的光合作用。A、B之間的相互轉(zhuǎn)化受a、b兩種激素的調(diào)節(jié)，在有關(guān)酶的作用下，B、E之間也可以相互轉(zhuǎn)化，體內(nèi)過多的B和E(D)可轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)。它們之間的關(guān)系見右圖。請(qǐng)分析：（1）A是_，分子式是_。（2）在肝細(xì)胞的化合物中D物質(zhì)的含量占細(xì)胞干重的_以上。（3）C物質(zhì)的水解需_酶，水解的產(chǎn)物是_。（4）馬拉松運(yùn)動(dòng)員對(duì)A、B、C、D四種能源物質(zhì)的利用的順序依次是_。（5）a、b兩種激素分別是_和_。 (1)肝糖元(C6H12O5)n (2)50 (3)脂肪酶 甘油和脂肪酸 (4)BACD (5)胰高血糖素 胰島素 15.如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前需

13、用_處理；融合完成并成功產(chǎn)生雜交細(xì)胞的標(biāo)志是 。(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡動(dòng)物組織或胚胎，這樣可以增加_的代數(shù)，然后用 使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是 。(3)若該過程是制備單克隆抗體，則應(yīng)在小鼠身體注射 ，產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了A細(xì)胞，則A細(xì)胞為_ ，圖中B則為 。（1）纖維素酶和果膠酶、形成新的細(xì)胞壁（2）傳代培養(yǎng)、胰蛋白酶 病毒誘導(dǎo)（3）相應(yīng)的抗原 效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) 骨髓瘤細(xì)胞 16.下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成過程?_ 。為什么?_。 (2)過程、必需的酶分別

14、是 、 。(3) 在利用AB獲得C的過程中，必須用_ 切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生相同的_ ，再加入 ，才可形成C。(4) 為使過程更易進(jìn)行，可用 (藥劑)處理D。等(5) 圖中的B起到運(yùn)載體的作用，它應(yīng)該符合的條件為_，能起到這種作用的有 等。圖中的D是基因工程中的_ 細(xì)胞,能作這種細(xì)胞的有 等。(1)不能 皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)(或未轉(zhuǎn)錄)，不能形成胰島素mRNA （2分）(2)逆轉(zhuǎn)錄酶 解旋酶 (3)同一種限制性內(nèi)切酶 黏性末端 DNA連接酶 (4)CaCl2 (5)能在宿主細(xì)胞中正常生存并復(fù)制，具有標(biāo)記基因，具有多個(gè)限制酶的切點(diǎn)（3分） 質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒(答出2種即可) 受體 大腸桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌、動(dòng)植物細(xì)胞(答出2種即可) 17下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中，能量與物質(zhì)流動(dòng)關(guān)系示意圖，看圖作答。(圖中為有毒物質(zhì)濃度百萬分之一，即10-6，能量單位：kJ/cm2/年)（1）從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡(jiǎn)要說明生產(chǎn)者的重要作用是 。（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 kJ/cm2/年。（3）根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、由B到C傳遞效率依次分別是 ，其余的能量最終通過生物的 散失，由于生物不能在代謝中再利用 ，因此能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn)。（4）圖中無機(jī)物箭頭