理論教研室發(fā)展規(guī)劃

1、2022-2-231 體 育 系理論教研室發(fā)展規(guī)劃（20052010年）年）李會增李會增2022-2-232規(guī) 劃 綱 要n指導(dǎo)思想n基本目標n基本規(guī)劃n保障措施2022-2-233指 導(dǎo) 思 想2022-2-234指導(dǎo)思想n 全面貫徹科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)必須面向經(jīng)濟建設(shè)的基本方針，認真落實“科教興體”戰(zhàn)略，在理論、科學(xué)研究工作中繼續(xù)突出特色、強化優(yōu)勢，堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的方向。鼓勵創(chuàng)新，提倡多學(xué)科協(xié)作研究。在繼續(xù)加強基礎(chǔ)理論和應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究的同時，力爭在應(yīng)用科學(xué)研究和科技成果轉(zhuǎn)化方面取得較大進展。2022-2-235面對新的形勢，我們要進一步增強責(zé)任感和緊迫感，把

2、握機遇，迎接挑戰(zhàn)。堅持理論與科研工作 “五個緊密結(jié)合”，即：理論科研工作與學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合；理論科研工作與師資隊伍建設(shè)緊密結(jié)合；理論科研工作與學(xué)位點建設(shè)緊密結(jié)合；理論科研工作與實驗室建設(shè)緊密結(jié)合；理論科研工作與科技開發(fā)和對外交流緊密結(jié)合。堅持“教學(xué)是立系之本，科研是強系之路”的的基本思路，進一步激發(fā)廣大教師的理論科研積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我系的實際情況，突出學(xué)科特色，發(fā)揮自身優(yōu)勢，抓住大好機遇，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以課題立項為動力，以激勵機制為手段，把我系的理論科研工作推向一個新階段。 2022-2-236基 本 目 標2022-2-237進一步增強理論科研意識、創(chuàng)新意識、精品意

3、識，發(fā)揚團隊精神、提倡協(xié)作攻關(guān)和跨學(xué)科研究，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。2022-2-2381.結(jié)合我系實際建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理的理論教學(xué)與科研隊伍。在充分發(fā)揮老專家、教授的學(xué)術(shù)帶頭作用的同時，注重在中青年理論科技工作者中培養(yǎng)新一代學(xué)術(shù)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。在“十一五”期間，我系理論與科研隊伍的建設(shè)目標是：具有教授（博士研究生）學(xué)位的教學(xué)科研人員的比例不低于專任教師的20%；具有副教授（碩士學(xué)位）的理論教學(xué)與科研人員的比例爭取達到專任教師的40%。2022-2-2392.加強重點學(xué)科建設(shè)充分發(fā)揮重點學(xué)科的帶頭、示范作用，促進理論科技工作的發(fā)展。在“十五”期間我系在生物力學(xué)、田徑

4、等領(lǐng)域已經(jīng)引進了具有研究生學(xué)歷的師資力量。 “十一五”期間力爭有一個專業(yè)進入學(xué)校重點學(xué)科建設(shè)。在大力加強學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，“十一五”期間爭取成為碩士授權(quán)單位或協(xié)作單位。2022-2-23103加強理論研究室建設(shè)和管理工作?？蒲袡C構(gòu)建設(shè)是組織科研力量、調(diào)動科研積極性的有效方式。在調(diào)整全系現(xiàn)有科研機構(gòu)的基礎(chǔ)上，引進競爭機制，獎勵機制，優(yōu)勝劣汰，增強研究機構(gòu)的活力。“十一五”期間加強交叉學(xué)科和應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科的研究工作。2022-2-23114.“十一五”期間我系科研工作要繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究，大力加強應(yīng)用基礎(chǔ)研究，較大比例地增加應(yīng)用科學(xué)研究和高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化研究項目數(shù)量，按照有所為、有所不為的方針，重點

5、突破，提高創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。2022-2-23125積極組織各級各類有創(chuàng)新性課題的申報工作，“十一五”期間國家級科研課題立項數(shù)力爭要比“十五”期間有所突破，省部級科研課題和教育廳課題立項數(shù)力爭增加20%。擴大委托研究、橫向聯(lián)合研究等課題的數(shù)量，在“十一五”期間要比“十五”期間增加30%以上。2022-2-23136繼續(xù)保持傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展勢頭，注意培養(yǎng)新的特色學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科的增長點。集中力量，在有相對優(yōu)勢的籃球、田徑、生物力學(xué)等學(xué)科的科學(xué)研究上，發(fā)揮優(yōu)勢，使更多的學(xué)科（或研究方向）達到或接近省內(nèi)先進水平。同時，重點開發(fā)體育與健康保健課程。力爭成為學(xué)院級精品課程。在教育科學(xué)研究領(lǐng)域要形

6、成高水平的研究群體，多出面向基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、民族教育、成人教育的研究成果，成為職業(yè)學(xué)校體育教育科研和決策的咨詢中心。突出我系教育、體育經(jīng)濟與管理等專業(yè)的特色優(yōu)勢，加強國內(nèi)外聯(lián)合與協(xié)作，多出具有職業(yè)和地區(qū)特色的科研成果，提高我系的知名度。2022-2-23147“十一五”期間，我系科研成果的水平要上新臺階。提倡各研究領(lǐng)域的創(chuàng)新，加大縱深研究的力度，積極創(chuàng)造條件爭取獲得國家和省部級獎勵。協(xié)同有關(guān)部門，注重培養(yǎng)學(xué)生的科研意識，大力組織適合碩士研究生培養(yǎng)方案及研究方向的學(xué)術(shù)活動和本科生特點的科技、科普活動，營造濃郁的校園文化氛圍。2022-2-2315 基基 本本 規(guī)規(guī) 劃劃2022-2-2316

7、一、理論基本建設(shè)規(guī)劃一、理論基本建設(shè)規(guī)劃二、科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃二、科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃三、體育文化建設(shè)規(guī)劃三、體育文化建設(shè)規(guī)劃四、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃四、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃五、實驗室建設(shè)規(guī)劃五、實驗室建設(shè)規(guī)劃2022-2-2317 理論基本建設(shè)規(guī)劃理論基本建設(shè)規(guī)劃 以以“人本教育人本教育”基本理念為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)基本理念為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生生“創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神”和和“創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)新實踐能力”為核心。進一步為核心。進一步完善體育專業(yè)基本理論建設(shè)。完善體育專業(yè)基本理論建設(shè)。重點工作：重點工作：1.1.理論教學(xué)大綱的修訂理論教學(xué)大綱的修訂2.2.理論教學(xué)計劃的執(zhí)行理論教學(xué)計劃的執(zhí)行3.3.理論教學(xué)檢查的

8、督導(dǎo)理論教學(xué)檢查的督導(dǎo)4.4.人體科學(xué)實驗室建設(shè)人體科學(xué)實驗室建設(shè)5.5.理論教材的基本建設(shè)理論教材的基本建設(shè)6.6.理論考試的題庫建設(shè)理論考試的題庫建設(shè)7.7.理論教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育理論教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育8.8.教學(xué)文件的科學(xué)管理教學(xué)文件的科學(xué)管理2022-2-2318科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃 本著“科研是強系之路”的教育理念，“十一五”期間我系科研工作要繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究，大力加強應(yīng)用基礎(chǔ)研究，較大比例地增加應(yīng)用科學(xué)研究數(shù)量，重點突破，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。重點工作：1.建立科研項目基金管理制度。包括：國家級、?。◤d、市）級、院、系級研究項目。2.建立教師科研“標兵”獎勵制度。（年度獎勵）。3.建

9、立青年教師科研“優(yōu)秀導(dǎo)師”獎勵制度。4.建立體育專著、論文等管理制度。包括：專著、論文匯編。5.建立學(xué)生畢業(yè)論文管理制度。論文匯編。2022-2-2319 體育文化建設(shè)規(guī)劃體育文化建設(shè)規(guī)劃 抓好體育信息和體育文化交流工作。立足本系教師、學(xué)生的文化建設(shè)。突出“群眾性” 、“健康性” 、“指導(dǎo)性”和“服務(wù)性”文化宣傳教育。發(fā)展跨地區(qū)、多層次的學(xué)術(shù)交流活動，提高文化素養(yǎng)水平。重點工作：1.體育“科技月”制度化、法制化建設(shè)。包括：教師、學(xué)生論文研討會；知識競賽等。2.體育“專題講座”制度化、法制化建設(shè)。包括：外聘專家、校內(nèi)專家、體育系內(nèi)部專家的講學(xué)等。3.體育“文化窗口”制度化、法制化建設(shè)。包括：體育

10、與健康系報的創(chuàng)辦；學(xué)院院報知識窗口的開通；體育文化走廊的建立等。2022-2-2320師資隊伍建設(shè)規(guī)劃師資隊伍建設(shè)規(guī)劃 師資隊伍建設(shè)規(guī)劃師資隊伍建設(shè)規(guī)劃 增強教師科研意識。通過宣傳使全系教職工， 特別是體育系行政干部牢固樹立“教學(xué)為中心、教改要深化，科研是先導(dǎo)”的辦學(xué)觀念，把全系教師動員起來，使教科研工作成為全系向往共同努力的事業(yè)。重點工作：1.建立青年教師系內(nèi)“基金項目”制度。2.建立青年教師系內(nèi)“導(dǎo)師管理”制度。3.建立體育教師系內(nèi)“獎勵競爭”制度。4.建立體育教師“養(yǎng)、用、培”發(fā)展機制。5.建立體育教師“能力本位”使用機制。2022-2-2321實驗室建設(shè)規(guī)劃實驗室建設(shè)規(guī)劃 實驗室是體育

11、系理論研究工作的實驗基地。在借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為系統(tǒng)學(xué)習(xí)實驗知識，掌握操作本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合的實驗?zāi)芰?。我們將重點建設(shè)好“運動人體科學(xué)綜合實驗室”。做好人體解剖學(xué)、運動生物化學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)等內(nèi)容的綜合實驗。主要工作：1. 購置實驗設(shè)備。人體解剖實驗需要設(shè)備：包括人體骨骼標本、內(nèi)臟模型、相關(guān)掛圖及錄像資料等。運動生物化學(xué)實驗主要儀器設(shè)備：有熒光光度計、全自動乳酸分析儀、酶標儀、凝膠成像系統(tǒng)（可定量）、PCR儀、電泳儀、紫外分光光度計、超聲勻漿機等。2022-2-2322運動生理學(xué)實驗主要儀器設(shè)備：有心電圖記錄器、反應(yīng)測量器、全血液分析儀、乳酸分析儀、腳踏車測工器、肺活量測

12、量器、骨骼模型等。運動生物力學(xué)實驗主要設(shè)施有：影片解析系統(tǒng)、測力系統(tǒng)及其他力學(xué)相關(guān)實驗儀器。2.完善管理體制。我們將逐步創(chuàng)建“運動人體科學(xué)實驗室”并不斷完善實驗室的配置及管理體制。3.拓寬研究領(lǐng)域。以實驗室為研究基地。拉動我系體育科研水平的提高，拓寬我們的研究領(lǐng)域。2022-2-2323保保 障障 措措 施施2022-2-2324一、加強組織機構(gòu)建設(shè)二、增強教師科研意識三、增強教科研運行機制四、增加教育科研經(jīng)費投入五、抓好信息及交流工作六、深化改革，營造學(xué)術(shù)氛圍2022-2-2325一、加強組織機構(gòu)建設(shè)（一）、理論教學(xué)管理機構(gòu)教材管理大綱修訂計劃執(zhí)行教學(xué)評價資料管理理論教研室體 育 系2022

13、-2-2326（二）、科研管理機構(gòu)科研項目管理專題講座管理科研論文管理學(xué)術(shù)交流管理理論教研室體 育 系2022-2-2327（三）、實驗室管理機構(gòu)儀器設(shè)備管理規(guī)章制度建設(shè)實驗計劃管理實驗技能評價運動人體科學(xué)實驗室理論教研室 體 育 系2022-2-2328（四）、體育與健康管理機構(gòu)系報編審管理健康宣傳管理知識競賽管理文化建設(shè)管理理論研究室學(xué) 工 辦校 醫(yī) 院體育與健康協(xié)會體 育 系2022-2-2329二、增強教師科研意識 通過宣傳使全系教職工，特別是體育系行政干部牢固樹立“教學(xué)為中心、教改要深化，科研是先導(dǎo)”的辦學(xué)觀念，把全系教師動員起來，使教科研工作成為全系向往全校努力的事業(yè)。三、增強教科

14、研運行機制 強化教科研組織管理機構(gòu)，建立教科研目標責(zé)任制；建立教科研理論和方法培訓(xùn)制度，開展教師教科研方面的繼續(xù)工程教育；加強對教師科研工作的評估工作，完善相應(yīng)的獎勵機制。2022-2-2330 四、增加教育科研經(jīng)費投入體育系教科研要設(shè)立專項經(jīng)費，并多渠道集資擴大獎教基金，并切實將有限科研經(jīng)費 使用好。 五、抓好信息及交流工作 辦好體育與健康系報，體育系教研宣傳專欄, 體育系文化走廊 等窗口 ，突出 “指導(dǎo)性”、“群眾性”和“服務(wù)性”。發(fā)展跨地區(qū)、多層次的學(xué)術(shù)交流活動，擴大區(qū)域間教育研究合作 提高學(xué)術(shù)水平。2022-2-2331六、深化改革，營造學(xué)術(shù)氛圍 六、深化改革，營造學(xué)術(shù)氛圍 一是把教育科研工作列入教師的職責(zé)范圍，作為考核教師的內(nèi)容，使廣大教師清醒認識到，不從事教育科研的教師不是真正稱職高校教師。二是政策傾斜，對承擔(dān)課題研究，承擔(dān)教育、