初中生物《221細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》

1、初中生物 2.2.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞導(dǎo)學(xué)案編寫人：寨隆鎮(zhèn)中學(xué) 韋秋生 教材版本人教版（七年級上）課 型新授課學(xué)習(xí)目標（含重、難點）知識：1能描述細胞分裂的基本過程。2能說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。能力：1通過對分裂過程中染色體變化的學(xué)習(xí)，提高對事物的觀察能力；2通過對細胞生長和分裂的學(xué)習(xí)培養(yǎng)從微觀角度認識自然現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度與價值觀：1、通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠進一步關(guān)注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。2、讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)展示，體驗學(xué)習(xí)的成功和快樂。教學(xué)重點和難點：1細胞分裂的基本過程是本節(jié)教學(xué)的重點。2細胞分裂過程中染色體的變化是本節(jié)教學(xué)的重點和難點。教、學(xué)具準備1學(xué)

2、生用導(dǎo)學(xué)案；2. PPT課件學(xué) 案導(dǎo) 案 （教學(xué)流程）設(shè)計意圖【使用說明與方法指導(dǎo)】仔細閱讀課本P56-57知識，完成導(dǎo)學(xué)案，小組討論后還有什么不明白的，請寫出來，待上課討論。預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)自測題：（閱讀P56-57完成下列填空，并展示在小組黑板上）1、生物體由小長大，是與細胞的 、 和 分不開的。2、構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收 ，并且轉(zhuǎn)變成 ，體積會 ，這就是細胞的生長。3、細胞的分裂就是 。4、染色體是由 和 兩種物質(zhì)組成的。 是遺傳物質(zhì)，因此可以說 是遺傳物質(zhì)的載體。5、在細胞分裂過程中， 的變化時最明顯的。二、預(yù)習(xí)后你的困惑是： 三、預(yù)習(xí)情況檢測一、 預(yù)習(xí)交流，展示成果（1

3、0分）1、獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)：由組長帶領(lǐng)，并分任務(wù)展示在小組黑板上2、小組互評過渡語：提問：怎樣解決大家的疑惑呢？引入新課1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和預(yù)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。2、讓學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)展示，體驗學(xué)習(xí)的成功和快樂。行課案任務(wù)一、請認真觀看老師的課件，并思考下列問題：1、細胞是如何生長的？結(jié)果如何?它能否無限度地生長？2、描述細胞分裂的過程。植物細胞與動物細胞的分裂過程的異同點？3、在細胞分裂過程中染色體發(fā)生了怎樣的變化？這種變化有什么意義？任務(wù)二、合作探究、展示點評2、用圖表示細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系。三、課堂小結(jié)說說自己的收獲二、打開課件（10分

4、）1、認定學(xué)習(xí)目標并齊讀目標2 觀看老師的課件后小組合作探究任務(wù)一中的問題，并用口頭展示。3、你對任務(wù)一中的問題還有哪些不明白？三、合作解疑（6分）1、對學(xué)、群學(xué)：由組長帶領(lǐng)完成任務(wù)二，完成最快的小組展示在黑板上。2、互評，質(zhì)疑四、歸納提升(4分)1、教師引導(dǎo)小結(jié)、板書：（一）、細胞分裂過程：核裂質(zhì)裂膜裂（壁分裂）。結(jié)果：1個變2個（二）、染色體變化：復(fù)制加倍- 平均分配結(jié)果：數(shù)目不變（三）、細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系給學(xué)生初步感知目標，樹立目標意識，讓學(xué)生懂得本節(jié)課學(xué)什么，本節(jié)的內(nèi)容較為抽象，通過PPT觀察細胞連續(xù)分裂的示意圖。圖文并茂，使學(xué)生容易理解。培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)、敢講、敢

5、寫的習(xí)慣，暴露學(xué)情，為教師點撥精講做準備。 四、課堂檢測 1、一個生物體由小長大，是由于的 結(jié)果。 A、細胞分裂 B、細胞生長 C、細胞分裂和細胞生長 D、細胞分裂或細胞生長2、細胞核分裂時，（ ）的變化最明顯A DNA B 蛋白質(zhì) C 基因 D 染色體3、下列關(guān)于細胞生長的描述中，錯誤的是（ ）A細胞生長時需要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì) B細胞生長可以使細胞數(shù)目增多C細胞生長的過程可以使細胞體積不斷增大 D細胞生長到一定階段時，將不再長大4、關(guān)于細胞分裂和細胞生長的敘述不正確的是（ ）A.細胞的分裂結(jié)果是使細胞越來越小 B.細胞的生長是有限的 C.新細胞體積很小，是由于從環(huán)境中吸收養(yǎng)料而逐漸長

6、大D.細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞生長使細胞體積增大5、在細胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是A細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯B新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同C染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程D染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量加倍6、下列有關(guān)細胞分裂步驟，正確的順序是： 細胞質(zhì)平均分成兩份 復(fù)制后的染色體分別進入兩個新的細胞核內(nèi) 形成新的細胞膜A、 B、 C、 D、7、人的細胞核中有46條染色體，經(jīng)過兩次細胞分裂后形成四個細胞，每個細胞中染色體的數(shù)量為：A、92條 B、46條 C、23條 D、不能確定五、拓展：脫韁之馬-癌細胞 請同學(xué)們閱讀教材P58 科學(xué)、技術(shù)、社會，并思考：正常細胞癌變后有什么特點？怎樣預(yù)防癌癥？五、回歸目標，鞏固練習(xí)（5分）1、學(xué)生完成課后針對訓(xùn)練2、教師對練習(xí)中出現(xiàn)的問題應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，給予指正，做出正確的評價。六、閱讀、討論