“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)評(píng)價(jià)表

1、“五項(xiàng)管理”實(shí)地督導(dǎo)評(píng)價(jià)表掛牌督導(dǎo)學(xué)校：年月日A級(jí)指 標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C指標(biāo)內(nèi)容考評(píng)辦法學(xué)校 自評(píng)督學(xué) 評(píng)價(jià)A1手機(jī)B1.加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶 入校園管理情況C1.是否有學(xué)生手機(jī)帶入校園申請(qǐng)制度查看資料C2.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂查看資料B2.建立學(xué)生手機(jī)校 園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情 況C3.是否有手機(jī)保管裝置查看資料C4.是否有手機(jī)保管責(zé)任人查看資料C5.是否有校內(nèi)公用電話查看資料B3.對(duì)用手機(jī)布置或 完成作業(yè)管控情況C6.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用手機(jī)布置作業(yè)查看資料C7.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用手機(jī) 完成作業(yè)查看資料B4.開展學(xué)生手機(jī)管 理教育引導(dǎo)工作情況C8.是否對(duì)學(xué)生合理使用手

2、機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)查看資料C9.是否將學(xué)生手機(jī)管理要求告知學(xué)生家長(zhǎng)查看資料A2睡眠B5.落實(shí)中小學(xué)上午 上課時(shí)間規(guī)定情況CIO.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)上午上課不早于 8:20查看問C11.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)上午上課不早于 8:00查看問C12.是否要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教 學(xué)活動(dòng)查看問B6.建立學(xué)生按時(shí)就 寢管理制度情況C13.是否告知并督促家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢查看問C14.是否對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì) 性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量查看問B7.對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 時(shí)間與作業(yè)管控情況C15.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時(shí) 間不得晚于20:30查問C16.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行校外培訓(xùn)機(jī)

3、構(gòu)不得布 置任何形式家庭作業(yè)查問B8.對(duì)轄區(qū)注冊(cè)登記 或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng) 課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī) 范管控情況C17.是否確保線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00查問C18.是否確保每日22:00至次日8:00不得為未成 年人提供游戲服務(wù)查訪B9.加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān) 測(cè)情況C19.省級(jí)是否建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制C20.市級(jí)是否建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制C21.縣級(jí)是否建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制查看資料A3讀物B10.對(duì)課外讀物進(jìn)校 園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督 情況C22.省級(jí)教育行政部門是否進(jìn)行全面指導(dǎo)與管 理C23.市、縣級(jí)教育行政部門是否進(jìn)行監(jiān)督檢查查問B11.對(duì)校園推薦圖書 質(zhì)量管理情況C24.是否按照辦法中

4、列出的12條負(fù)面清單對(duì)校 園推薦圖書進(jìn)行清理查問看A級(jí)指 標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C指標(biāo)內(nèi)容考評(píng)辦法學(xué)校 自評(píng)督學(xué) 評(píng)價(jià)B12.對(duì)在校園內(nèi)銷售 課外讀物行為管控情 況C25.是否對(duì)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園 內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進(jìn)行有效管控查看問B13.對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng) 制學(xué)生購(gòu)買課外讀物 行為管控情況C26.是否對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物 行為進(jìn)行有效管控查看問A4作業(yè)B14.嚴(yán)控書面作業(yè)量 情況C27.小學(xué)1-2年級(jí)是否不布置書面家庭作業(yè)查問C28.小學(xué)3-4年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間是否不超過 60分鐘查問C29.初中每天書面作業(yè)時(shí)間是否不超過90分鐘查問B15.教師指導(dǎo)學(xué)生作 業(yè)情況C30.是否指導(dǎo)

5、小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)查問C31.是否指導(dǎo)初中生在校內(nèi)完成大部分書面作 業(yè)查問B16.學(xué)生作業(yè)批改情 況C32,教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)是否做到全批全改查問看C33.是否做到不得要求學(xué)生自批自改查問看C34.是否做到不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批 改作業(yè)查問看A5體質(zhì)B17.國(guó)家規(guī)定的體育 與健康課程落實(shí)情況C35.小學(xué)1-2年級(jí)是否安排每周4課時(shí)查問看C36.小學(xué)3-6年級(jí)和初中是否安排每周3課時(shí)查問看C37.高中是否安排每周2課時(shí)查問看B18.大課間體育活動(dòng) 及每天鍛煉1小時(shí)制 度落實(shí)情況C38.是否在沒有體育課的當(dāng)天，中小學(xué)校在下 午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉查問看C39.是否全

6、面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，中小 學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)查問看C40.每節(jié)課間是否允許學(xué)生出教室適量活動(dòng)或 放松查問B19.學(xué)生近視眼防控 情況C41.是否組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保 健操查問看C42.是否建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，落 實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查查看資料B20.體質(zhì)健康測(cè)試制 度落實(shí)情況C43.是否建立并落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè) 試制度查看C44.是否建立并落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)復(fù)核制 度查看資料C45.是否建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案查看資料查：制度、機(jī)制，關(guān)于“五項(xiàng)管理”的檔案等；看;實(shí)地查看“五項(xiàng)管理”制度機(jī)制落實(shí)情況，看學(xué)校班級(jí)課程安排表、作息時(shí)間表

7、等；問：分學(xué)段問詢座談了解學(xué)生“五項(xiàng)管理，落實(shí)的真實(shí)情況。責(zé)任督學(xué)（簽字）：校長(zhǎng)（簽字）：*“五項(xiàng)管理”工作總結(jié)根據(jù)*省人民政府教育督導(dǎo)室*教督20226號(hào)文件精神,我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：抓好學(xué)生“五項(xiàng)管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長(zhǎng)的煩心事。學(xué)校要站在為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感責(zé)任感緊迫感,細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作二、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造有利于

8、未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍和良好的教育生態(tài)。三、強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理”的第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)未認(rèn)真開展“五項(xiàng)管理”或工作履職不到位的個(gè)人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。四、及時(shí)總結(jié)上報(bào)學(xué)校在開展“五項(xiàng)管理”工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法要及時(shí)梳理總結(jié)。五、工作成效1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精,從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需

9、要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動(dòng)員全校班級(jí)開展健康睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。3.規(guī)范學(xué)生手機(jī)、電話手表管理。加強(qiáng)學(xué)生電話管理工作,學(xué)校積極動(dòng)員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保管理.工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。近年來(lái)，我校積極營(yíng)造書香校園環(huán)境，加大資金投入改善了圖書室，增加了大批小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，積極組織師生參加各級(jí)各類讀書征文比賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，通過開足開齊體育課、保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，