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1、2015年人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題 一、 遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算） + ( ) 11 ( ) 1 +- -+ + -（+） +（ ） -（+） -（+） -+- +- -（+） + + + -+ -+- + 15- -（+ ） -（-） 二、解方程。x1 7.5x2 4x5 3x13x2 x x x1三、列式計(jì)算。（1）減去與的和，差是多少？（2）一個(gè)數(shù)比8與1的差大1.5，這個(gè)數(shù)是多少？（3）0.6與的差比1.3少多少？（4）減去與的和，差是多少？四、應(yīng)用題（1） 一個(gè)通風(fēng)管的橫截面是邊長(zhǎng)是5分米的正方形,長(zhǎng)2.5米.如果用鐵皮做這樣的 通風(fēng)管50只,需要多少平方米的鐵皮? （2

2、） 一個(gè)房間的長(zhǎng)6米，寬3.5米，高3米，門(mén)窗面積是9平方米?，F(xiàn)在要把這個(gè)房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？ （3） 把一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是6dm，4dm，高5dm的長(zhǎng)方體鋸成一個(gè)最大的正方體。這個(gè)正方體的體積是多少？剩余部分的體積是多少？（4） 一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)96厘米 ，寬60厘米，如果把它裁成同樣大小且邊長(zhǎng)為整厘米的最大正方形，且沒(méi)有剩余，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是幾厘米？可以裁多少個(gè)這樣的正方形？（5）五年級(jí)同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，人數(shù)在40和50之間，如果分成3人一組，4人一組或6人一組都正好缺一人，五年級(jí)參加活動(dòng)的一共有多少人？（6）把一根米長(zhǎng)的鋼管鋸成三段，第一段長(zhǎng)米，比第二段短米，第三段長(zhǎng)多少米？（7）某化肥廠原計(jì)劃生產(chǎn)一批化肥，實(shí)際上半月完成了計(jì)劃的，下半月完成了計(jì)劃的，實(shí)際比原計(jì)劃多完成幾分之幾？（8）一堆煤，上月用了噸，這個(gè)月用了噸，還剩噸，這堆煤共有多少噸？（9）菜園

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