我是班集體的一員(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我是班集體的一員一、導(dǎo)入1、師：星空是星星的家,大海是水滴的家，森林是樹木的家，沙漠是沙子的家，家是愛的港灣，是一個(gè)可以分享快樂、分擔(dān)憂愁的地方。有家，就有愛，有愛，就有家。在學(xué)校里，我們也組成了一個(gè)家那就是我們的三(2)班。2、出示課件：三（2）班集體照。我們生活在三（2）班這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的一份子，都是這個(gè)集體的一員。讓我們一起說：（課件出示課題）我是班集體的一員，師生齊讀。教師板書：我是班集體的一員，在三（2）班這個(gè)集體中，每個(gè)人都很重要，你的一言一行都關(guān)系到這個(gè)大家庭的榮譽(yù)，只有我們心往一處想，勁往一處使，才能把班集體建設(shè)好。相信看完下面的動(dòng)

2、畫片，你會(huì)有所感悟。二、故事，悟道理1、播放視頻天鵝，魚兒和螃蟹。當(dāng)看到三個(gè)小動(dòng)物第一次拉船失敗時(shí)，老師按暫停。2、（課件出示）問：他們?yōu)槭裁蠢粍?dòng)小船？指生回答：因?yàn)樗麄兝姆较虿煌?、你們能幫他們想個(gè)辦法嗎？學(xué)生：要團(tuán)結(jié)，要朝同一方向。 互相配合，同心協(xié)力。（師板書）4、你們說的和它們最終做的不謀而合，（師指板書），只有我們班級(jí)中的每一位成員互相配合，同心協(xié)力，才能把班集體建設(shè)好。5、我們?nèi)?）班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)奮進(jìn)的集體，更是一個(gè)優(yōu)秀的集體。（出示課件：班級(jí)獲得的榮譽(yù)）6、同學(xué)們，三（2）班這個(gè)集體的優(yōu)秀成績(jī)離不開你們每一位同學(xué)的參與與努力，下面我們小組討論討論，（出示課件

3、問題：你們小組成員曾經(jīng)為班集體做過什么貢獻(xiàn)呢？）要求：請(qǐng)小組長(zhǎng)將桌子上的黃色樹葉發(fā)給每一個(gè)小組成員，讓他們把自己為班級(jí)做的事用一句話寫在樹葉上，寫好后小組長(zhǎng)組織成員在組內(nèi)交流一下，然后，小組長(zhǎng)將樹葉收齊，等一會(huì)由小組長(zhǎng)向全班同學(xué)簡(jiǎn)單匯報(bào)。7、填寫樹葉小組長(zhǎng)匯報(bào)貼樹葉。8、哇！我們班級(jí)榮譽(yù)之樹多茂盛呀！這課茂盛的大樹老師還想讓它更加茁壯、蔥綠，你們想不想再為這課樹添枝加葉呢？生：想！9、同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你再想一想，以后將要怎樣做才能為這棵班級(jí)榮譽(yù)之樹添枝加葉呢？（生搶答）師：不急，老師想讓你們用小組匯報(bào)的形式來展示，小組匯報(bào)的形式有很多種，如：表演小品、創(chuàng)作詩歌再朗誦、特長(zhǎng)展示等等。出示課件：（1

4、）小組匯報(bào)形式可以是：小品表演、創(chuàng)編詩歌、特長(zhǎng)展示（2）小組合作要求：A小組長(zhǎng)根據(jù)組員特點(diǎn)選擇一種匯報(bào)方式，分配任務(wù)；B小組成員互相配合、同心協(xié)力完成組長(zhǎng)分配的任務(wù)。（3）小組匯報(bào)要求：A作為聽眾，做到不吵不鬧，認(rèn)真聽；B作為表演者或匯報(bào)者，做到聲音響亮、舉止大方。三、組內(nèi)活動(dòng)，六兔展示三、組內(nèi)活動(dòng)，六兔展示（一）我們?nèi)?）班的榮譽(yù)之樹在同學(xué)們的不斷澆水施肥、細(xì)心呵護(hù)下正茁壯成長(zhǎng)?？鞓返男⊥脗?，你們每一個(gè)人都是班集體中的一員，我們這個(gè)班集體因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)的努力奮進(jìn)變得越來越團(tuán)結(jié)，越來越優(yōu)秀，想一想，你們?cè)?jīng)為班集體添過什么磚，加過什么瓦？接下來，快樂小兔們開始活動(dòng)，在活動(dòng)前，請(qǐng)每一組在組長(zhǎng)的

5、帶領(lǐng)下，發(fā)表你們的小組宣言。（二）現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取今天的任務(wù)卡。（課件出示任務(wù)卡）（三）好啦，各組已經(jīng)知道了自己的任務(wù)了，現(xiàn)在開始小組交流活動(dòng)吧。（四）各色小兔都胸有成竹地望著王老師，個(gè)個(gè)都躍躍欲試了。在同學(xué)們匯報(bào)之前老師提幾點(diǎn)要求：（1）組長(zhǎng)指定觀察員觀察除了本組以外各組的表現(xiàn)，匯報(bào)結(jié)束后，我們要評(píng)選出“最佳傾聽組”；（2）評(píng)選“最佳表現(xiàn)組”，要求如下：1、表達(dá)是否流利，聲音是否響亮；2、表演是否精彩，能否吸引你的注意力。（學(xué)生活動(dòng)，時(shí)間10分鐘）（學(xué)生匯報(bào)展示，時(shí)間20）（黃色快樂兔） 詩歌 喊口號(hào)，大家好，我是本組組長(zhǎng)。我們小組的匯報(bào)形式是創(chuàng)作詩歌并朗誦。這首詩是由我們?nèi)w成員共同創(chuàng)

6、作的，（ ）寫了第一句，（ ）寫了第二句，由我寫了詩歌的結(jié)尾，現(xiàn)在就讓我們一起為大家朗誦詩歌我愛三（2）班組長(zhǎng)總結(jié)：一首激昂的小詩，表達(dá)著我們對(duì)班集體無限的愛。我們的愛是火熱的，也是深情的。班集體的建設(shè)靠我們每一位同學(xué)，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，伸出我們的友愛之手，去幫助需要幫助的同學(xué)，伸出我們的勤勞之手，為潔凈的教室出一份力。師：你們真是創(chuàng)作天才?。ňG色快樂兔） 小品喊口號(hào)，大家好，我是本組組長(zhǎng)（）根據(jù)我們組愛搞笑愛表演的特點(diǎn)，我們討論決定我們的匯報(bào)形式是演小品，請(qǐng)欣賞小品撿垃圾，結(jié)束后，表演繼續(xù)，教師參與到表演中，（旁白：現(xiàn)在是中午閱讀時(shí)間，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的看書，突然）一生表演吵

7、鬧，教師飾演檢查的老師，班級(jí)扣分。組長(zhǎng)總結(jié)：你隨手的一個(gè)動(dòng)作，你不分時(shí)間的吵鬧，都能讓我們這個(gè)班集體扣分，從而不能評(píng)選為星級(jí)班級(jí)。雖然不是所以的人都能贏的獎(jiǎng)狀，但我們也絕不為我們的班級(jí)抹黑。師：期待你們今后的表現(xiàn)?。t色快樂兔） 特長(zhǎng)展示喊口號(hào)，大家好，我是本組組長(zhǎng)（ ），我們組的成員特長(zhǎng)豐富，愛好廣泛，（ ）善于（ ），（）畫畫尤其厲害，最出色的還是余可與的武術(shù)，他在參加省級(jí)武術(shù)比賽中獲得兩枚金牌，經(jīng)小組討論，我們決定先由余可與為大家表演武術(shù)。（結(jié)束后）接下來為大家展示楊晨和（）合作完成的一幅畫，圖中畫的是夏君悅在校門口撿到手機(jī)交給老師的情景。一幅精美的圖畫，將同學(xué)們?yōu)榘嗉w付出的點(diǎn)滴定格在

8、這張紙上，但我相信，這僅僅是同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)的一個(gè)瞬間，在日常生活中還有許多這樣的場(chǎng)景。組長(zhǎng)總結(jié)：正是這些具有各種特長(zhǎng)的同學(xué)為我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，讓我們用掌聲謝謝他們。我相信，在今后的日子他們還會(huì)用他們的特長(zhǎng)為我們班集體贏來更多的榮譽(yù)。也正是夏君悅這種拾金不昧的精神讓。 （紫色快樂兔） 愛護(hù)班級(jí)拍手歌喊口號(hào)，大家好，我是本組組長(zhǎng)（ ），我們小組合作完成了一首愛護(hù)班級(jí)拍手歌，（ ）寫了第1、2兩句，現(xiàn)在就由我們?yōu)榇蠹冶硌輴圩o(hù)班級(jí)拍手歌。組長(zhǎng)總結(jié)：我們小組認(rèn)為，作為班集體的一員，可以從搞好個(gè)人衛(wèi)生，從排好整齊的隊(duì)伍，從自己的一言一行出發(fā)，為班集體做好自己力所能及的事，為三（2）班的榮譽(yù)之樹澆水施肥。各組已經(jīng)匯報(bào)展示完成，現(xiàn)在小組商量評(píng)選結(jié)果并選出一個(gè)代表上臺(tái)投票，不能投票給自己組。讓我們用熱烈的掌聲恭喜這些同學(xué)。四、展望未來師：看了你們精彩紛呈的匯報(bào)，我很感動(dòng)。感動(dòng)于同學(xué)們對(duì)班級(jí)的付出，感動(dòng)于同學(xué)們對(duì)班級(jí)的愛。此時(shí)此刻，你們心里肯定有很多話想說，對(duì)我們這個(gè)班集體，對(duì)班級(jí)里的同學(xué)和老師，請(qǐng)拿起桌上的綠色樹葉，將你想要說的話，寫在樹葉上，寫好后，粘貼在班級(jí)之樹上。 師：看了你們精彩紛呈的匯報(bào)，我很感動(dòng)。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的點(diǎn)滴付出，才有了今天的三（2）班。在這里，我要代表全班同學(xué)對(duì)曾經(jīng)為班集體做出過貢獻(xiàn)的同學(xué)說一聲“謝謝”，希望你