初中德育工作計劃范文 (2)

1、2020初中德育工作計劃范文一、指導思想：以德育工作要求和學校工作計劃為指導，以學校的德育工作的實際需求和學生開展的需要為基點，以中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見為指導思想，以中學德育大綱為主要內(nèi)容，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素養(yǎng)教育，把德育工作擺在素養(yǎng)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為創(chuàng)始我校德育工作新場面打下堅實的思想根底。二、目的要求1、常規(guī)治理目的：(1)學生行為標準、文明程度進一步提高;(2)學生學習、生活秩序井然;(3)校園環(huán)境整潔怡人。2、隊伍建立目的：(1)進一步加強班主任的培訓，建立一支師德高尚、業(yè)務精深、數(shù)量充足的班主任隊伍;(2)

2、加強學生干部建立，提高學生自我治理、自我教育、自我效勞的質(zhì)量和水平。3、德育創(chuàng)新目的：(1)創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)治理新手段;(2)打造班級文化建立新特色;(3)學生自我治理，自我教育的才能有新打破。三、工作措施(一)德育工作建立：1、加強班主任例會學習制度，加強內(nèi)部經(jīng)歷的挖掘和交流，注重先進治理理念的學習，進一步開展班主任根本功培訓，提高治理水平和對班級的駕控才能。2、加強年輕班主任的培養(yǎng)工作，注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型，開展優(yōu)秀班主任評選活動，推行先進經(jīng)歷。3、加強班主任隊伍的常規(guī)治理，要求班主任結(jié)合本班實際有效合理的落實。4、建立完善班主任和班級綜合評價考核機制，堅持月考核班主任制度

3、，逐步構(gòu)成我校的德育工作體系。5、加強德育處建立，嚴格標準治理。培養(yǎng)年級組長、班主任的治理認識、協(xié)調(diào)和處理征詢題的才能，加強德育工作效率。6、完善學生養(yǎng)成教育治理，構(gòu)成學校特色。開學初，組織一周時間的七年級常規(guī)治理培訓。學期初強化中學生守則、中學生行為標準的學習，并納入測試和評價中;從標準學生講文明、明白禮貌、重禮儀、守紀律入手抓學生良好習慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級。行為標準教育一定要常抓不懈，要在細、嚴、實、到位上下功夫，同時要抓反復、反復抓，做到持之以恒。7、開展感恩教育，打造情感教育特色學生擁有一顆感恩的心，才明白得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，才明白得去關(guān)心、協(xié)助別人;擁有

4、一顆感恩的心，就會勤奮學習，真愛本人;擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，就會擁有歡樂，擁有幸福，就會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美妙今后。8、開展決心教育，讓每一位學生享受成功的喜悅按照我校學生特點，讓學生樂觀自信，讓學生自強不息，讓學生在學習中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘本身潛力，這是擺在我們?nèi)w教師面前的一個重要課題。開展決心教育，要立足教育，重在指導，要遵照學生身心開展規(guī)律，力求決心教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下根本原則：(1)決心教育的目的性：讓學生樹立堅決的決心，是決心教育的目的，但不是決心教育的最終目的，更重要的是在此根底上，引導學生

5、付諸實踐，戰(zhàn)勝過去、戰(zhàn)勝現(xiàn)在、戰(zhàn)勝自我，以最終充分實現(xiàn)自我價值。(2)關(guān)注學生個體差異性：要擅長按照不同學生的不同特點，有針對性地開展多種方式的教育活動和個體輔導活動，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧。(3)決心教育的持久性：決心教育的對象是活生生的個體，要到達目的，獲得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應首先具備耐心和決心，認識到工作的長期性、艱巨性，不斷總結(jié)和改良方法，去最終達成教育的目的。9、德育專題教育構(gòu)成序列，發(fā)揮強大德育功能開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素養(yǎng)。通過主題班會、專家講座、經(jīng)典誦讀、嚴峻節(jié)日等活動，開展方式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特

6、長，張揚個性。(1)加強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，構(gòu)成強大的德育氣氛。(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進展科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。10、加強法制教育，加強平安教育與治理，確保學年內(nèi)無嚴峻平安責任事故。11、建立良好的家校合作關(guān)系，成立家長委員會，讓學生家長通過選舉選出家長會委員，構(gòu)成家庭、學校、社區(qū)三位一體的治理體系，更好的為學生成長效勞。12、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做

7、好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作，落實好衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生檢查制度，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識。要明確值日人員、時間、要求，校園環(huán)境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級、及時下發(fā)整改通知單并限時整改。要讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。(二)思想道德教育：強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文化素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的人文環(huán)境。1、利用開學典禮，上好開學第一課。2、促進學生間互助友愛、合作開展、共同成長，使每位學生的學習習慣、學業(yè)水平和思想品德都有所提升，從而實現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)的提高。3、以日常行為標準為抓手，

8、促進學風、班風建立和學生綜合才能、良好行為標準的構(gòu)成。重點加強以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)治理，促進文明校園建立。4、對日常行為標準采取日、周、月、學期的治理體系，使常規(guī)落實到位，發(fā)揮實效，對教育教學實在起到促進作用。5、在學生中樹立先進典型，發(fā)揮優(yōu)秀學生干部、團員、三好學生的示范作用，宣傳當代中學生四周的典范，以到達以人育人的效果。6、豐富法制、平安教育和時事教育的內(nèi)容和方式，加強學生對法律知識、平安常識、開展好平安和預防違法犯罪為主題的教育活動。(三)心理健康教育：1、加強心理健康工作的規(guī)劃，有計劃地開展和落實心理健康教育課和有效活動。2、加強中學生的心理健康教育、心理健康教師為學生(特別是九年級學生)做心理健康講座。3、加強學生幫教工作。確保每一位同學能在教師的指導下順利地走向成功。教師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要認真落實幫教工作督查制度，對行為后進生、學業(yè)后進生、經(jīng)濟困難生、心理征詢題生，有針對性地進展思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導，做好征詢題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立協(xié)助、跟蹤、談心的檔案。(四)平安工作平安檢查不放松。班主任對本班學生每天進展全