一年級上冊數(shù)學(xué)一課一練第二單元第一課時比長短比高低∣浙教版

1、浙教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元第一課時 比長短、比高低同步測試 、選一選 1比一比，圖中哪根繩子長？哪根繩子短？（ ） （習(xí) 3. 比一比. B.上面的繩子長. C.下面的繩子短 D.下面的繩子長 A. 一號羽毛比較長. B.二號羽毛比較短. C.三號羽毛最長. A.上面的繩子短. 2下面3個答 （1）哪個小朋友高？（） （2）哪個小朋友矮？（）A、 B、 4比一比. A, B (1) 哪個小朋友的個子最高？( (2) 哪個小朋友的個子最矮？( 5比一比 (1) 短的是() A. I/VWV (2) 粗的是() A. 6比一比，哪條線短？() (1) 高的是( ) (2) 矮的是()7比一比 B

2、. A/V B. - B. 8比一比 （i） 咼的是（ (2) 矮的是（ ) 9比一比. ( B、 (1) 哪個動物高？ (2) 哪個動物矮？ 10.比一比. A、 B、 (1) 哪件衣服長? (2) 哪件衣服短? 、填一填 11.比長短. 12.比長短，在長的后面“T,在短的后面畫 答案解析部分 一、選一選 1. 【答案】BC 【考點】長度比較 【解析】【解答】要想比較出繩子的長短，可以把兩根繩子的一端對齊，另一端長的那根繩 子比較長. 【分析】在生活中，人們習(xí)慣把水平放置的物體長度的比較叫長短，所以我們可以把要比較 的東西放平，一端對齊來進行比較. 2. 【答案】C 【考點】長度的測量方法

3、 【解析】 3. 【答案】(1) A (2) B 【考點】物體的比較、排列和分類 【解析】【解答】因為A項、B項的小朋友在同一起點，可直接比出A項小朋友高,B項小 朋友矮所以第題選A,第題選B. 【分析】在比較物體的高矮時，一定要在同一起點的條件下，直接比出物體的高矮比高矮的方 法:直接比(2)做記號,比身高 4. 【答案】(1) B (2) A 【考點】物體的比較、排列和分類 【解析】【解答】本題的三位小朋友沒有站在同一起點上 ，而是A、C項小朋友站在臺子上， A、 B、C項小朋友才一樣高，從而得出沒有站臺子的 B項小朋友最高；從A項小朋友站在 比C項小朋友還高的臺子上，A、C項小朋友才一樣

4、高，得出A項小朋友最矮.所以第(1)題選 B, 第(2)題選A. 【分析】在比較物體的高矮時，一定要在同一起點的條件下，直接比出物體的高矮比高矮的方 法:直接比(2)做記號，比身高. 5. 【答案】(1) B (2) A 【考點】長度比較 【解析】 6. 【答案】B 【考點】長度比較 【解析】 7. 【答案】（1） B （2） A 【考點】物體的比較、排列和分類 【解析】【解答】因為兩棵樹在同一起點，可以直接比出 B項的樹高、A項的樹矮 【分析】在比較物體的高矮時，一定要在同一起點的條件下，直接比出物體的高矮 8. 【答案】（1）A （2）B 【考點】物體的比較、排列和分類 【解析】【解答】因

5、為兩根蠟燭在同一起點，可直接比出高矮 很容易得出A項的蠟燭高,B 項的蠟燭矮.所以高的選A,矮的選B. 【分析】在比較物體的高矮時，一定要在同一起點的條件下，直接比出物體的高矮 9. 【答案】（1）A （2）B 【考點】物體的比較、排列和分類 【解析】【解答】因為小狗、小鳥在同一起點，可以直接比出小狗高 ，小鳥矮所以第題選 A,第題選B. 【分析】在比較物體的高矮時，一定要在同一起點的條件下，直接比出物體的高矮 10. 【答案】（1）B （2）A 【考點】物體的比較、排列和分類 【解析】【解答】把紅色和黃色衣服的下端對齊，很容易看出紅色衣服長，黃色衣服短.所以第 題選B,第題選A. 【分析】比較物體的長短有以下兩種方法：（1）把物體的一端對齊，看另一端。（2）把物 體直立在水平平面上，看上邊，用眼睛直接看。 二、填一填 11. 【答案】二；三 【考點】長度比較 【解析