七年級歷史上冊課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)(1-7課)

1、人教版七年級歷史上冊課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)（1-7課）人教版七年級歷史上冊課文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民一、我國最早的人類.我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人，距今約170170 萬年。.人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具。二、北京人北京人距今約 7070-20-20 萬年，保留猿的特征，但手腳分工 明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。三、山頂洞人頂洞人距今約 3 3 萬年。第三課華夏之祖一、華夏之祖一一黃帝和炎帝，人文初祖一一黃帝二、堯舜禹的“禪讓”三、1 1 .夏朝的建立，標(biāo)志著奴隸制度開始了。我國奴 隸社會開始于公元前 2121 世紀(jì)。.約公元前 20702070 年，禹建立夏朝，是我國歷史

2、上個王 朝。夏朝的建立，標(biāo)志著我國早期國家的建立。第四課夏、商、西周的興亡一、夏朝的興衰.禹死后，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪 讓制，“家天下”取代了“公天下”。.約公元前 16001600 年，湯戰(zhàn)勝桀，夏滅商建。公元前 10461046 年，商、周在牧野大戰(zhàn)。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又 稱鎬京，歷史上叫西周。二、西周的分封制.目的：為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。.內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣 等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交 納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。.作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一 個強(qiáng)盛的國家。第五課

3、燦爛的青銅文明.在原始社會末期，我國已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器。商朝是我 國青銅文化的燦爛時期。著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方 尊。.與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種 獨(dú)特的青銅文化，這就是舉世聞名的“三星堆”文化。那里 出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等，弓 I I 起中外 人士的矚目。第六課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、春秋爭霸.公元前 770770 年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東 周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。.齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同 時改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號令，逐 步成為春秋霸主。.公元前 7 7 世紀(jì)后期，晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為

4、中原霸主。百年后，楚莊王做了中原霸主。二、戰(zhàn)國七雄.戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。.發(fā)生于公元前 260260 年，秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平 之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵擋秦國。第七課大變革的時代一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用.春秋時期是我國奴隸制度瓦解時期，戰(zhàn)國時期是我國 封建制度的形成時期。.我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最遲 春秋末年使用，戰(zhàn)國推廣。鐵農(nóng)具：春秋出現(xiàn)，戰(zhàn)國推廣。二、著名的都江堰戰(zhàn)國時期，李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪 灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。三、商鞅變法.時間、地點(diǎn)：公元前 356356 年，秦國。.內(nèi)容：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵 耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人， 可免除徭役； 根據(jù)軍功大小授 予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。 建