大班測(cè)查統(tǒng)分表及分析_第1頁(yè)
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晶晶教育機(jī)構(gòu)（ ）幼兒園大班組幼兒能力測(cè)查統(tǒng)分表（2010秋） 幼兒園大班組有 班，共測(cè)查 名幼兒，測(cè)查分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)如下：姓名項(xiàng)目自我意識(shí)安全意識(shí)語(yǔ)言智能自然觀察藝術(shù)智能運(yùn)動(dòng)智能人際交往總分全園平均分該園大班幼兒能力整體分析通過(guò)本次對(duì)大A班小朋友的測(cè)查，他們?cè)谧晕乙庾R(shí)方面，對(duì)自己的健康、喜好和在自我與同伴、老師、父母眼里都清楚，但讓他們用一句完整的話去介紹自己還需要加強(qiáng)。在完全意識(shí)方面，幼兒對(duì)自我防護(hù)、交通安全意識(shí)還是很清楚的，但在防范意識(shí)方面，還需要加強(qiáng)。在語(yǔ)言智能方面，幼兒對(duì)詞組、兒歌朗誦、英語(yǔ)單詞和短句掌握較好，但在組句方面，幼兒不知道怎么造句。還需要老師在這方面加強(qiáng)練習(xí)。在自然觀察方面，幼兒的觀察能力還是不錯(cuò)的。在藝術(shù)智能方面，幼兒的節(jié)奏和舞蹈、唱歌能力還是不錯(cuò)的，但在創(chuàng)作和介紹作品時(shí)有部分幼兒說(shuō)不清楚自己的作品。在數(shù)學(xué)邏輯智能方面，對(duì)十以內(nèi)的加減法掌握的還是不錯(cuò)的，在單雙數(shù)方面，幼兒不了解什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)。在運(yùn)動(dòng)智能方面，幼兒的表現(xiàn)還是挺捧的。在人際交往方面，幼兒表現(xiàn)都還不錯(cuò)。 測(cè)查組長(zhǎng)簽名：李凌 晶晶教育機(jī)構(gòu)教研室2010年1月

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