如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣

1、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法興趣興趣是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中最為重要的內(nèi)部動(dòng)力。作為一名書(shū)法教師，要想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，不斷讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。只有這樣“寓教于樂(lè)”，才能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)書(shū)法不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，從而提高書(shū)法教學(xué)的效果，使中華民族的書(shū)法藝術(shù)得到普及，發(fā)揚(yáng)光大。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣呢？一、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)1、利用唱兒歌、講故事的方法激趣兒歌通俗易懂,學(xué)生在吟誦、歌唱的同時(shí)，便牢記了寫(xiě)字姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)規(guī)則等方面的要求。如“眼睛距桌面一尺，指尖距筆尖一寸，胸部距桌邊一拳，一尺、一拳、一寸記在心?！币?yàn)樗世噬峡冢鬃x易記，所以對(duì)學(xué)生正確理解起到很好的促進(jìn)作用。聽(tīng)故事

2、對(duì)學(xué)生來(lái)講是最感興趣的。聽(tīng)一些書(shū)法家、名家的小故事，可極大地增強(qiáng)學(xué)生練字的信心，也可以培養(yǎng)他們鍥而不舍和堅(jiān)忍不拔的毅力。2、利用多媒體激趣多媒體輔助教學(xué)可使乏味的寫(xiě)字課變得生動(dòng)、形象、有趣，使學(xué)生有耳目一新的感覺(jué)，學(xué)生就會(huì)感到學(xué)習(xí)很快樂(lè)，興趣盎然。3、賞識(shí)、鼓勵(lì)法激趣4、活動(dòng)、比賽激趣5、評(píng)議表彰法激趣二、指導(dǎo)學(xué)生正確的運(yùn)筆技法掌握好筆法是學(xué)好書(shū)法的堅(jiān)實(shí)一步。只有掌握了正確的運(yùn)筆方法，才能進(jìn)一步學(xué)會(huì)字體結(jié)構(gòu)，才會(huì)寫(xiě)出規(guī)范漂亮的硬筆書(shū)法來(lái)。1. 運(yùn)指與運(yùn)腕運(yùn)指與運(yùn)腕是指在書(shū)寫(xiě)時(shí)執(zhí)筆的手指與手腕隨著筆畫(huà)的變化作前后左右的運(yùn)動(dòng)。字大，則移動(dòng)的幅度就大些；反之則小。如在書(shū)寫(xiě)時(shí)只運(yùn)指而不運(yùn)腕，寫(xiě)出的筆畫(huà)

3、僵直而缺少?gòu)椥?，只有指腕配合才能?xiě)出流暢富有變化的線條。2. 提按結(jié)合提筆與按筆在運(yùn)筆中非常講究，提與按是運(yùn)筆的基本動(dòng)作。因?yàn)樘峁P與按筆的運(yùn)用可以寫(xiě)出粗細(xì)、快慢、輕重、虛實(shí)等不同變化的線條。在書(shū)寫(xiě)中只按不提，筆畫(huà)呆板、笨拙；只提不按，則筆畫(huà)輕軟無(wú)力，缺少個(gè)性。所以在書(shū)寫(xiě)時(shí)要提按結(jié)合，寫(xiě)出堅(jiān)實(shí)有力，活潑而富有變化的線條，是寫(xiě)好書(shū)法的重要一環(huán)。3. 筆筆做到起行收每一個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)都包括起筆、行筆、收筆三個(gè)過(guò)程。起筆就是筆尖與紙面接觸時(shí)，也叫下筆。在起筆時(shí)，首先要弄清是輕落筆還是重落筆。如點(diǎn)畫(huà)、捺畫(huà)的起筆就是輕落筆；橫畫(huà)、豎畫(huà)的起筆就是重落筆。行筆就是起筆后，通過(guò)手腕與手指的運(yùn)動(dòng)，使筆尖在紙上按筆畫(huà)

4、的方向運(yùn)行的過(guò)程。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意運(yùn)行過(guò)程中要有提與按、轉(zhuǎn)與折的變化，做到胸中有數(shù)，變化自然。收筆就是筆畫(huà)寫(xiě)到位后把筆收住。要根據(jù)筆畫(huà)特點(diǎn)提收與按收。如撇與鉤畫(huà)要提收；橫與點(diǎn)畫(huà)要按收。在書(shū)寫(xiě)時(shí)要看好分清筆畫(huà)的特點(diǎn)，哪里提，哪里按，行筆要流暢，過(guò)渡要自然，做到胸有成竹。做到準(zhǔn)確起筆，輕松行筆，果斷收筆，寫(xiě)出完美流暢的線條來(lái)。三、教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法1臨帖臨帖是學(xué)習(xí)的主要途徑。也是書(shū)法創(chuàng)作和運(yùn)用的基礎(chǔ)工程，臨帖過(guò)程如何是取得學(xué)書(shū)成功與否的關(guān)鍵，因此，我們要讓學(xué)生重視臨帖。 2每天定量任何事情都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，練字也一樣，寫(xiě)得太少，練習(xí)量跟不上，就談不上進(jìn)步；當(dāng)然盲目機(jī)械地多寫(xiě)，疲倦了效果也

5、不好。一定的量才能達(dá)到的一定的效果，較佳的量才能達(dá)到較佳的效果。3. 先筆畫(huà)，后結(jié)構(gòu) 筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的基本元素。要想寫(xiě)好字，首先就要寫(xiě)好筆畫(huà)。就象蓋房子要講究材料的質(zhì)量一樣，偷工減料蓋起來(lái)的房子必然是“豆腐渣”工程，寫(xiě)字的道理也是如此，那種不認(rèn)真練習(xí)筆畫(huà)就直接寫(xiě)字的學(xué)法是不符合楷書(shū)學(xué)習(xí)規(guī)律的。王羲之說(shuō)：“一點(diǎn)失所，若美人之病一目；一畫(huà)失節(jié)，如壯士之折一肱?！背浞终f(shuō)明了筆畫(huà)質(zhì)量與字的整體美的關(guān)系。4. 注重觀察要想寫(xiě)好字，就必須對(duì)字的筆畫(huà)、形體進(jìn)行觀察，對(duì)字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析、比較、記憶。因此，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。寫(xiě)字前，把每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)、筆順、仔細(xì)加以觀察、分析。我們教師可以先引導(dǎo)學(xué)生看清字形。讓學(xué)生仔細(xì)觀察所要寫(xiě)的字，使這個(gè)字在學(xué)生的腦海里留下鮮明的印象，有個(gè)完整的輪廓。然后再引導(dǎo)學(xué)生對(duì)字的各個(gè)部件進(jìn)行分析，防止學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)。此外，還要讓學(xué)生記住每一筆在格子中的位置，寫(xiě)出來(lái)的字就比較規(guī)范勻稱(chēng)了。書(shū)法教學(xué)