七年級地理上冊 第一章 地球和地圖（第2課時）復習教案 新人教版

1、地球和地圖章節(jié)（課題）名稱第一章 地球和地圖復習課學時2總課時13教學目標知識技能1、 復習鞏固地圖的閱讀2、 復習鞏固地形圖的判讀過程方法歸納，比較，習題講解，合作探究情感態(tài)度與價值觀本節(jié)課鍛煉學生空間思維和想象力的過程，是探索和發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律、對習以為常的自然現(xiàn)象和生活常識從科學的角度重新認識的過程。是對科學的探索和進行小組合作學習的良好時機。項目內(nèi)容解決措施教學重點1、 地圖的判讀2、 地形圖的判讀復習歸納，合作探究教學難點熟練掌握地圖和地形圖的判讀，解決相關問題。習題講解及練習教學過程設計教學內(nèi)容及問題情境學生活動設計意圖教學札記一、 復習第三節(jié)地圖的判讀1、 閱讀地圖2、 選擇合適地圖

2、二、 閱讀，自主學習鞏固三、習題講解及練習例1.下圖為一同學所畫自己家庭所在地方的平面草圖，讀圖5-2回答:商店我家花 園學校郵局醫(yī)院 為了讓別人容易讀懂這幅圖，請你為這位同學提出合理修改建議.思路分析 為了方便讀圖應該加上地圖的三要素（比例尺、方向、圖例）?！敬鸢浮繎由媳壤摺⒎较?、圖例。 【注評】一幅完整的地圖必須具備地圖的三要素，它是地圖的語言,。例2小明在一幅比例尺為1：6,000,000的地圖上，量得他所在城市與北京之間的圖上直線距離為5厘米。你認為，兩城之間的實際直線距離應是A3千米B30千米 C300千米 D3000千米思路分析比例尺是個比值沒有單位，根據(jù)比例尺圖距/實距，通過

3、計算：5厘米÷1/6000000 得出實際距離為30000000厘米，再單位換算為千米。【答案】C【注評】在日常生產(chǎn)和生活中，比例尺的運用很廣泛，比例尺是個分式?jīng)]有單位， 圖上距離單位為厘米和實地距離單位為千米在運算時，單位必須換算統(tǒng)一。例3下列四幅地圖，圖幅大小相同，則比例尺最小的是（ ）。A.中國地圖 B.亞洲地圖C陜西地圖 D.西安地圖思路分析比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細,亞洲地圖的范圍最廣,比例尺最小.【答案】B【注評】比例尺的大小,表示的范圍大,內(nèi)容越詳略有關系,在生產(chǎn)和生活實際中,應根據(jù)要求選擇合理的比例尺。例4.在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向，正確的是（ ）。A.

4、面向地圖，“上北下南，左西右東” B.在同一條經(jīng)線上的兩點,只有南北之分 C.先找指向標，然后定方向 D.不在同一條緯線上的兩點,肯定會有東西之分思路分析在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向,經(jīng)線定南北,緯線定東西,同一條經(jīng)線上只有南北之分,同一條緯線上只有東西之分；面向地圖，“上北下南，左西右東”在沒有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上使用；在只有指向標的地圖上，先找指向標，然后定方向?！敬鸢浮緽【注評】在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向,根據(jù)經(jīng)緯線定方向；面向地圖，“上北下南，左西右東”在沒有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上使用；在只有指向標的地圖上，根據(jù)指向標定方向。例5 根據(jù)圖5-3判斷： (1)A的經(jīng)緯度 。(2)B在A 方向(3)C在B

5、 方向 (4)D在B 方向 (5)D在A 方向 思路分析本題考查的知識點為經(jīng)緯度確定和在經(jīng)緯網(wǎng)圖上判方向。A位于0°經(jīng)線以西為西徑、0°緯線以北為北緯。B與A在同一緯線上，只是東西向關系，B在A的正東方向。C與B在同一條經(jīng)線上，不存在東西關系，C在B正南。B與D經(jīng)度差為100°，小于180°，所以D在B的東南方向。A、D相差200°，大于180°，所以A向西看D較近，所以方向為西南?！敬鸢浮浚?）l00°W，30°N （2）正東 （3）正南 （4）東南 （5）西南【注評】根據(jù)緯度判南北，根據(jù)經(jīng)度判東西，若兩點間經(jīng)度

6、相差小于180°，根據(jù)緯度判南北，根據(jù)經(jīng)度判東西，若兩點間經(jīng)度相差小于180°，則按一般規(guī)律與所計算度數(shù)方向一改，若兩點間經(jīng)度和大于180°，說明計算經(jīng)度的方向不是最近方向，應改為相反的方向去判方向，例第（5）小題容易錯答為東南方向。四、 復習第四節(jié)地形圖的判讀1、 等高線地形圖2、 分層設色地形圖3、 地形剖面圖五、習題講解例1. 世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，我國陸地最低的吐魯番盆地在海平面以下155米，兩地相對高度是( ) A8693.43米 B9003.43米 C、8689.43米 D8999.43米思路分析 珠穆朗瑪峰海拔8844.43米,

7、吐魯番盆地海拔155米,兩地的相對高度是二者之差,即:8844.43(155)8999.43【答案】D【注評】海拔高度是某地面高出海平面的垂直距離方法,相對高度是某地面高出另一地面的垂直距離, 它們都是地面高度的計算方法.例2.讀右圖“等高線地形圖”，完成下列問題:（1）圖中字母分別表示的地形部位是: 山峰 鞍部 陡崖 （2）C、D中位于山谷的是 .坡度較緩的是 思路分析等高線地形圖,是山峰；兩山頂之間為鞍部；等高線凸高為谷；凸低為脊；重疊在一起的為陡崖，等高線稀疏的地方坡度較緩?！敬鸢浮浚?）A 、B 、E（2）D 、C 【注評】等高線地形圖中，山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖形態(tài)各異，閉合等高

8、線讀數(shù)自中心向外增大,表示山地；等高線凸高為谷；凸低為脊；重疊在一起的為陡崖，等高線稀疏的地方坡度較緩，在生產(chǎn)生活中經(jīng)常會用到，要學會理論聯(lián)系實際。例3.聽說以色列和巴勒斯坦又發(fā)生了沖突，小明想知道這兩個地方在哪里應選擇什么地圖? （ ） A.亞洲地形圖 B.世界地形圖 C.亞洲政區(qū)圖 D.中國地形圖. 思路分析地圖的種類很多,不同的地圖能夠反映不同的信息,了解國際時事,確定事件發(fā)生地,應查閱世界政治地圖.【答案】C【注評】地圖的種類很多,不同的地圖能夠反映不同的信息,去公園游覽,需找景點,應參考導游圖；外出旅行，確定行程，需參考交通圖；電子計算機等技術手段的的應用，使地圖信息的獲取日益多樣，如衛(wèi)星影像等。六、 小結(jié)七、 作業(yè)復習鞏固，完成課后習題。分組合作，概括知識點小組探討，解決問題自主復