《湖心亭看雪》中考選擇題(共2頁)_第1頁
《湖心亭看雪》中考選擇題(共2頁)_第2頁
《湖心亭看雪》中考選擇題(共2頁)_第3頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上湖心亭看雪1.請找出下列各組加點字含義或用法相同的一項（ ）（2分）A.是日更定/莫衷一是 B.更有癡似相公者/更深夜色半人家C.是金陵人，客此/客從外來 D.湖中焉得更有此人/且焉置土石2.甲詩（江雪 柳宗元）與乙文（湖心亭看雪）都描寫雪景和人物的活動，但描寫手法和表達的情感卻不相同。下列賞析不正確的一項是（ ）（2分）A.【甲】詩用烘托的手法，景為人設，描畫出一個獨釣江雪的漁翁形象。B.【乙】文用白描手法，勾勒寫意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。C.【甲】詩主要表達了作者懷才不遇的孤獨之感。D.【乙】文主要表達了作者孤芳自賞的厭世之情。3.選出下列各句節(jié)奏劃分不正

2、確的一項（ ）（2分）A.湖中人/鳥聲俱絕B.余/強飲三大白而別C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣4.下列加點字意思相同的一組是（ ）(2分)A.湖中焉得更有此人/以俟夫觀人風者得焉 B.余強飲三大白而別/宋無罪而攻之C.是日，更定矣/是進亦憂，退亦憂 D.其如土石何/問其姓氏5.下列句子表達錯誤的一項是（ ）（2分）A“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆。B“癡”與課文開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應，寫出了作者超然脫俗的性格。C作者寫作本文時，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號，含蓄的表達了作者對故國的懷

3、念。D作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不止“我”一個，這也是一種巧妙的正面描寫。6.下面各組中，加點詞的意思相同的一項是（ ）（2分）A.良多趣味/此皆良實 B.飛漱其間/又何間焉C.余拏一小舟/荊國有余于地而不足于民 D.上下一白/長煙一空7.對甲文三峽與乙文湖心亭看雪理解分析有誤的一項是（ ）（2分）A.甲文第段“重巖疊嶂，隱天蔽日”句，是通過側(cè)面描寫的方法，表現(xiàn)山遠山高。B.甲文第段“清榮峻茂”四字狀四物，表現(xiàn)了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體現(xiàn)了本文語言簡約凝練的特點。C.甲文布局巧妙，前后照應。如末段寫“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，巧妙照應了首段的“兩岸連山，略無闕處”。

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