淮陰師范學院附小三年級語文(上)第17周周末練習

1、.淮陰師范學院附屬小學三年級語文上周末練習第17周班級： 姓名： 態(tài)度： 用時： 家長簽字： 一、看拼音，寫詞語。fèn xiàn sh sòn sh fu zhn duàn wò xn chán dn zhì hui x xùn tu xin zòu yuè wú yng wú zng 二、給以下詞語選擇正確的讀音或字，用“標出。磨mó mò面 隨即jì jí盛shéng chéng飯 興奮xng xìn

2、g磨坊fáng fng 草稈gn gn 仍 réng rng然 發(fā)人深省xn shn三、比一比，再組詞。訪 竟 紛 但 值 防 競 扮 擔 植 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子 ；夏天的時候，葉子 ；秋葉變黃；冬日 回歸大樹地下的 。2. 世上今人勝古人。假設是年華虛度過， 。三百六十行， 。書到用時方恨少， 。3.越王打了敗仗之后，時刻不忘 。晚上睡在 ,每頓飯前都要先嘗嘗 ,這就是成語“ 。4小露珠把所有的植物都裝點得格外精神   的向日葵， 的白楊樹， 的喇叭花，還有的 鮮花嫩草，都像  的小姑娘戴上了 ，顯得更

3、加活力勃勃。 5.我們知道拉薩被成為“ ，杭州被稱為一顆“ ，山東棗莊的 著名中外，人們常用“ 來贊美北大荒。6. 小哪吒可機靈啦，身子 ，躲過了這一斧頭， 取下乾坤圈，向夜叉 。從 、 、 、 等詞可看出哪吒的機靈。7學期我們在課文中認識了不少人物：有 的越王，有創(chuàng)造了_的雷奈克，還有 的布魯斯、_ _的哪吒。五、閱讀?愛下棋的國王?，并完成練習。有一個愛下象棋的國王，他常和大臣、象棋高手對弈。幾年來，每次下棋，國王都是贏家，大家都恭維他是天下獨一無二的象棋高手。國王微服私訪,他來到京城一家酒店，一個十來歲的小姑娘正和一個青年人下象棋，那小姑娘把青年人殺得一敗涂地。國王坐下來和小姑娘對弈，不

4、多一會兒就損兵折將，成了小姑娘的手下敗將。國王不服輸，又和小姑娘下了一盤，結果是同樣的慘敗。國王這才心服口服，并且還夸小姑娘是象棋高手。小姑娘笑著說：“我的父親才是高手呢，他曾被選入宮和國王對弈，只是他輸給了國王。國王說：“為什么會輸給國王呢？小姑娘哈哈大笑道：“父親說，國王快樂就能國泰民安，他是成心輸給國王的。國王回到宮中，閉門反思。他想，太平盛世，其實不是我一個人的功績，還有各種各樣的人要做出讓步，或以不同的方式相助我啊。是的，各行各業(yè)的興隆與成功，上上下下的默契和互動，其作用是何等的重要呀。1.寫出以下詞語的反義詞。 贏      成功&

5、#160;       一敗涂地        2.聯(lián)絡上下文，解釋文中帶點的詞語。心服口服 :                                 

6、0;                      閉門反思:                            

7、60;                          3.被大家恭維為天下獨一無二的象棋高手的國王在和小姑娘下棋后為什么會心服口服？                  

8、;                                          4當國王知道是大家成心輸給他之后，國王明白了什么？    

9、60;                                                         六、文具是我們?nèi)鄙俚膶W習伙伴，它們默默無聞地為大家效勞。請寫一種自己喜歡的文具，按順序介紹出這種文具的特點和用處.