人教版七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 1.2.3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 1.2.3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 1.2.3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 1.2.3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 1.2.3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)_第5頁(yè)
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1、人教版七年級(jí)生物上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 1.2.3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解生物圈的范圍。2.掌握各種生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn);3.理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【課前預(yù)習(xí)】1低碳生活是一種低能量、低消耗、低排放的生活方式下列屬于低碳生活方式的是()A購(gòu)物時(shí)盡量使用塑料袋B晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開(kāi)C倡導(dǎo)使用可充電式電池D用餐時(shí)倡導(dǎo)使用一次性筷子和餐盒2若食物鏈“草蟲(chóng)鳥(niǎo)鷹”所在的環(huán)境被某重金屬汞污染,則哪一項(xiàng)的體內(nèi)重金屬汞積累最多A鷹 B蟲(chóng) C鳥(niǎo) D草3地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@,我們要好好保護(hù)它,請(qǐng)問(wèn)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )A城市生態(tài)系統(tǒng) B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D生物

2、圈4地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )A水圈 B生物圈 C草原生態(tài)系統(tǒng) D森林生態(tài)系統(tǒng)5地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A大氣圈 B生物圈 C水圈 D巖石圈6下列哪項(xiàng)措施不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展A施用農(nóng)家肥 B作物秸稈還田 C長(zhǎng)期使用化肥 D保護(hù)農(nóng)田中的青蛙7下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是()A地球上所有生物能夠生活的地方 B大氣圈、水圈和巖石圈的全部C地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和 D地球上所有生物的總稱8我國(guó)的科技飛速發(fā)展,使人類活動(dòng)能上天入地,下列不在生物圈范圍內(nèi)的是A大氣圈的底部B水圈的大部C巖石圈的表面D巖石圈的底部9生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路,這是因?yàn)?/p>

3、生態(tài)農(nóng)業(yè)A浪費(fèi)自然資源 B沒(méi)有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有優(yōu)勢(shì) C危害生態(tài)環(huán)境D可以最大限度地合理利用自然資源,改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境10人類的下列活動(dòng)中,對(duì)保護(hù)生物圈不一定有利的是A實(shí)施計(jì)劃生育 B引進(jìn)和種植國(guó)外動(dòng)植物新品種 C垃圾分類,部分回收利用 D節(jié)能減排,減少污染【學(xué)習(xí)探究】自主學(xué)習(xí)閱讀課本,完成下列問(wèn)題1、生物圈的概念: 。2、生物圈的范圍:海平面以下約 千米和海平面以上 千米。包括: 的下層整個(gè) 和 的上層。3、列表比較不同生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)。種類特點(diǎn)作用森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 (3)在下列實(shí)例中,通過(guò)食物鏈而引起的危

4、害是:( )A大氣中的臭氧層出現(xiàn)空洞; B溫室效應(yīng);C汞、DDT等有毒物質(zhì)的積累;  D酸雨?;W(xué)探究一:介紹生物圈。提示:請(qǐng)先介紹生物圈的概念及范圍,再以角色扮演的形式分別向大家展示各個(gè)圈層的特點(diǎn)。二:描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn)。提示可從生態(tài)系統(tǒng)的分布、特點(diǎn)、作用等方面列表進(jìn)行比較,注意抓住關(guān)鍵詞,板書要簡(jiǎn)潔明了。三:如何理解生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體?四:河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)?【課后練習(xí)】1人類作為生物圈中的重要一員,人類的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來(lái)越大。那么,人類在生物圈中扮演的角色是A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D生產(chǎn)者和消費(fèi)者2素有“地球之肺”和“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )

5、A森林生態(tài)系統(tǒng)B濕地生態(tài)系統(tǒng)C草原生態(tài)系統(tǒng)D城市生態(tài)系統(tǒng)3有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()A森林生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng) C濕地生態(tài)系統(tǒng) D海洋生態(tài)系統(tǒng)4下列人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境有積極影響的是()A廢水排放 B木材加工 C植樹(shù)造林 D填海造田5生態(tài)農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路,這是因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)A浪費(fèi)自然資源 B沒(méi)有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有優(yōu)勢(shì)C危害生態(tài)環(huán)境 D可以最大限度地合理利用自然資源,改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境6地球是所有生物賴以生存的唯一家園,關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自已的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述,不正確的是()A生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素C生物

6、圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層D土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素,決定了各種棲息地有不同的特征7生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是 ( )A大雁南飛B秋風(fēng)掃落葉C魚(yú)兒離不開(kāi)水D大樹(shù)底下好乘涼8“山上多植樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”,這條諺語(yǔ)形象的說(shuō)明森林對(duì)環(huán)境的作用是A凈化空氣B過(guò)濾塵埃C降低噪音D涵養(yǎng)水源9地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )A海洋生態(tài)系統(tǒng) B生物圈 C陸地生態(tài)系統(tǒng) D濕地生態(tài)系統(tǒng)10養(yǎng)花時(shí),我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,把花放在陽(yáng)光下,天冷了還要及時(shí)把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi),且一般一個(gè)花盆只栽一株植物。與上述順序相對(duì)應(yīng)的生物生存基本條件依次是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽(yáng)光  適宜溫度 一定生存空間  水A B C D11_是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園,它依靠自身的_能力維持相對(duì)穩(wěn)定,但這種能力是有一定限度的實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,是每個(gè)地球公民應(yīng)盡的責(zé)任12_是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。13在生態(tài)系統(tǒng)中,_和_沿著_和_流動(dòng),不易分解的有毒物質(zhì)能夠沿_積累。14生物在_環(huán)境的同時(shí),也_和_著環(huán)境15生物圈是地球上的_和_的總稱【參考答案】【課前預(yù)習(xí)】1C 2A 3D 4B

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