現(xiàn)代達(dá)爾文主義

1、生物必修二生物必修二揚(yáng)州樹(shù)人學(xué)校揚(yáng)州樹(shù)人學(xué)校 高雙晨高雙晨理想條件下理想條件下 種群數(shù)量足夠大種群數(shù)量足夠大 全部的雌雄個(gè)體間都能自由交配并能產(chǎn)全部的雌雄個(gè)體間都能自由交配并能產(chǎn)生后代生后代 沒(méi)有遷入與遷出沒(méi)有遷入與遷出 沒(méi)有自然選擇沒(méi)有自然選擇 也沒(méi)有突變也沒(méi)有突變一、一、 是生物進(jìn)化的基本單位是生物進(jìn)化的基本單位種群【活動(dòng)一活動(dòng)一】生物進(jìn)化的原材料和進(jìn)化的方向生物進(jìn)化的原材料和進(jìn)化的方向閱讀課本第閱讀課本第110-111頁(yè)，自主完成導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理頁(yè)，自主完成導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理可遺傳的可遺傳的變異變異基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因重組基因重組突變突變二、二、 產(chǎn)生進(jìn)化的原材料產(chǎn)生進(jìn)化的

2、原材料突變和基因重組 基因突變和基因重組對(duì)于種群遺基因突變和基因重組對(duì)于種群遺傳組成的改變一樣嗎？為什么？傳組成的改變一樣嗎？為什么？ 不一樣。因?yàn)橹挥谢虬l(fā)生改變不一樣。因?yàn)橹挥谢虬l(fā)生改變才能出現(xiàn)新基因，才能豐富基因庫(kù)，才能出現(xiàn)新基因，才能豐富基因庫(kù)，改變基因頻率。改變基因頻率。 基因重組可以增加基因型的種基因重組可以增加基因型的種類類, ,但不能產(chǎn)生新基因。但不能產(chǎn)生新基因?；蛑亟M基因重組突變突變新的等位基因新的等位基因多種多樣的多種多樣的基因型基因型種群中出現(xiàn)大量可遺種群中出現(xiàn)大量可遺傳的變異傳的變異變異是隨機(jī)的、變異是隨機(jī)的、不定向不定向的的變異是變異是不定向不定向的，不能決定生物

3、的進(jìn)化方向的，不能決定生物的進(jìn)化方向形成了形成了進(jìn)化的原材料進(jìn)化的原材料二、二、 產(chǎn)生進(jìn)化的原材料產(chǎn)生進(jìn)化的原材料突變和基因重組 1919世紀(jì)世紀(jì)，樺尺，樺尺蛾蛾種群中黑色種群中黑色基因（基因（S S）頻率為）頻率為5%5%，淺灰色，淺灰色基因（基因（s s）頻率為）頻率為95%95% 2020世紀(jì)世紀(jì)，樺尺，樺尺蛾蛾種群中黑種群中黑色基因（色基因（S S）頻率為）頻率為95%95%，淺灰色基因（淺灰色基因（s s）頻率為）頻率為5%5%探究自然選擇對(duì)種群基因頻率的影響探究自然選擇對(duì)種群基因頻率的影響(1)(1) 根據(jù)上面的數(shù)據(jù)分析，變黑的環(huán)境對(duì)樺尺蛾的生存產(chǎn)生什么根據(jù)上面的數(shù)據(jù)分析，變黑的環(huán)

4、境對(duì)樺尺蛾的生存產(chǎn)生什么影響？對(duì)基因頻率產(chǎn)生了什么樣的影響？變黑的環(huán)境對(duì)樺尺蛾淺影響？對(duì)基因頻率產(chǎn)生了什么樣的影響？變黑的環(huán)境對(duì)樺尺蛾淺色個(gè)體的出生率有影響嗎？色個(gè)體的出生率有影響嗎？(2)(2)在自然選擇中，直接受選擇的是基因型還是表現(xiàn)型？在自然選擇中，直接受選擇的是基因型還是表現(xiàn)型？變黑的環(huán)境使控制淺色的變黑的環(huán)境使控制淺色的s s基因頻率減少，基因頻率減少，S S基因頻率增加基因頻率增加許多淺色個(gè)體可能在沒(méi)有交配、產(chǎn)卵前就已被天敵捕食許多淺色個(gè)體可能在沒(méi)有交配、產(chǎn)卵前就已被天敵捕食天敵看到的是樺尺蛾得體色天敵看到的是樺尺蛾得體色（表現(xiàn)型表現(xiàn)型）【思考討論】淺色的樺尺蛾更易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存

5、機(jī)會(huì)低淺色的樺尺蛾更易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存機(jī)會(huì)低1.1.自然選擇淘汰不利變異基因、積累有利變異基因，使基因自然選擇淘汰不利變異基因、積累有利變異基因，使基因 頻率頻率_。2._2._決定生物進(jìn)化的方向。決定生物進(jìn)化的方向。3.3.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：_。定向改變定向改變自然選擇自然選擇種群基因頻率的改變種群基因頻率的改變?nèi)?、三?決定生物進(jìn)化的方向。決定生物進(jìn)化的方向。自然選擇生物進(jìn)化一定能形成新物種嗎？生物進(jìn)化一定能形成新物種嗎？【活動(dòng)二活動(dòng)二】物種的形成機(jī)制物種的形成機(jī)制閱讀課本第閱讀課本第112-113頁(yè)，自主完成導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理頁(yè)，自主完成導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理1、自然狀態(tài)下可相互交配；

6、、自然狀態(tài)下可相互交配；2、產(chǎn)生可育后代。、產(chǎn)生可育后代。騾是不育的，因此，騾是不育的，因此，馬和驢屬于兩個(gè)物種馬和驢屬于兩個(gè)物種（一）物種的概念（一）物種的概念（二）隔離在物種形成中的作用（二）隔離在物種形成中的作用隔離隔離不同種群間的個(gè)體，在自然條件下不同種群間的個(gè)體，在自然條件下基因不基因不 能自由交流能自由交流 的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。哪哪種種隔隔離離類類型型？同一種生物由于地理上的障礙而分成不同種同一種生物由于地理上的障礙而分成不同種群，使得種群間群，使得種群間不能發(fā)生基因交流不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。 不同物種之間一般是不同物種之間一般是不能夠相互交配不能夠相互交配的，的，即使交配成

7、功，也即使交配成功，也不能夠產(chǎn)生可育的后代不能夠產(chǎn)生可育的后代，這，這種現(xiàn)象叫種現(xiàn)象叫生殖隔離生殖隔離。2、生殖隔離：、生殖隔離：1、地理隔離、地理隔離:3 3、物種的形成：物種形成的方式有多種，、物種的形成：物種形成的方式有多種，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地理隔離而達(dá)到生殖隔離是比較常見(jiàn)的方式。期地理隔離而達(dá)到生殖隔離是比較常見(jiàn)的方式。加加拉拉帕帕戈戈斯斯群群島島加拉帕戈斯群島的地雀加拉帕戈斯群島的地雀1.1.不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？2 2. .對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境作用有沒(méi)有對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境作用有沒(méi)有差別？這對(duì)種

8、群基因頻率的變化會(huì)產(chǎn)生什么影響？差別？這對(duì)種群基因頻率的變化會(huì)產(chǎn)生什么影響？3 3. .如果這片海域只有一個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種如果這片海域只有一個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種地雀嗎？地雀嗎？ 分組討論分組討論種種群群地理隔離地理隔離小小種種群群自然選擇自然選擇生殖隔離生殖隔離新新物物種種發(fā)生改變發(fā)生改變基因頻率基因頻率（由（由突變和基因重組突變和基因重組產(chǎn)生變異）產(chǎn)生變異）1 1、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離物種形成的關(guān)鍵物種形成的關(guān)鍵物種形成三個(gè)基本環(huán)節(jié)：物種形成三個(gè)基本環(huán)節(jié)： 突變和基因重組、自然選擇、隔離突變和基因重組、自然選擇、隔離一定需要經(jīng)過(guò)地理隔

9、離嗎四、四、 導(dǎo)致新物種的形成導(dǎo)致新物種的形成隔離【例2】如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻，a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布，向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是()Ab和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離Bc和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離Ca1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種Da1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種【活動(dòng)三活動(dòng)三】生物進(jìn)化和生物多樣性生物進(jìn)化和生物多樣性閱讀課本第閱讀課本第125頁(yè)，自主完成導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理頁(yè)，

10、自主完成導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理化石化石 為生物進(jìn)化為生物進(jìn)化提供了直接的證提供了直接的證據(jù)。據(jù)。（一）共同進(jìn)化（一）共同進(jìn)化共同進(jìn)化的含義共同進(jìn)化的含義1： 不同物種間的共同進(jìn)化不同物種間的共同進(jìn)化共同進(jìn)化的含義共同進(jìn)化的含義2： 生物和無(wú)機(jī)環(huán)境間也存在共同進(jìn)化。生物和無(wú)機(jī)環(huán)境間也存在共同進(jìn)化。（閱讀課本第125-126頁(yè)，思考討論共同進(jìn)化發(fā)生在什么之間？） 不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化共同進(jìn)化。 通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程，地球上不僅出現(xiàn)通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程，地球上不僅出現(xiàn)了了千姿百態(tài)的物種千姿百態(tài)的物種，而且形成了，而且形成了多種多樣的生態(tài)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)，也就是形成了生物的多樣性，也就是形成了生物的多樣性綜上所述：綜上所述：（二）生物多樣性的形成（二）生物多樣性的形成生物多樣性的內(nèi)容：生物多樣性的內(nèi)容：物種多樣性物種多樣性 基因多樣性基因多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性（遺傳多樣性）（