2012年四年級(jí)語(yǔ)文11月底月考試卷

1、.四年組語(yǔ)文評(píng)研卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。分cu w zhng f xio hu mn ji nn ji shng ch cn ku xn li tu do m m 二、給加點(diǎn)字注意。分蘊(yùn) 含 埋 怨 咆 哮拖累 嫉 妒 臨摹 即 時(shí) 笨拙 三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。分滾瓜 熟 名 前茅 遠(yuǎn) 重洋 近在 尺斷垣殘 起 回生 滿(mǎn) 經(jīng)綸 溫文 雅四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。分小心翼翼ABCC式 豪言壯語(yǔ)含近義詞 舍近求遠(yuǎn)含反義詞 五、按要求填空。分1“噴字的音序是 ，音節(jié)是 ，用部首查字法應(yīng)查 部。另一種讀音是 ，組詞 。2“攀字的部首是 ，再查 畫(huà)，共 畫(huà)?！芭首值慕忉?zhuān)鹤プe的東西往上爬；拉攏，拉扯。“攀登的“攀應(yīng)選第

2、 種，“攀談的“攀應(yīng)選第 種。班級(jí)： 姓名：六、選詞填空。分渴望 盼望 希望1爸爸媽媽 我們長(zhǎng)大成為有用之才。2我們 臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。3我多么 能有一臺(tái)電腦呀！決心 決計(jì) 決定4我下 要把英語(yǔ)學(xué)好。5我 寒假時(shí)去學(xué)美術(shù)。6他 分開(kāi)這里，誰(shuí)勸也沒(méi)有用。七、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。分1 它又漏掉了一半的水， 它仍然感到傷心。2 不下苦功， 不能獲得優(yōu)異的成績(jī)。3蟋蟀的住宅 沒(méi)有什么布置， 墻壁很光滑。八、選擇恰當(dāng)?shù)男揶o方法，填序號(hào)。分A比喻B擬人C夸大D反問(wèn)E排比1西沙群島的海里，一半是水，一半是魚(yú)。 2地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著老師的辛勞！ 子規(guī)聲里雨如煙。 4一池的荷花都在舞蹈。

3、5油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小豆莢；蘿卜花謝了，結(jié)出一蓬蓬種子。 九、判斷對(duì)錯(cuò)。分1?但愿人長(zhǎng)久?這篇課文以故事的形式介紹了唐代文學(xué)家蘇軾詞中的名篇?水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有的創(chuàng)作過(guò)程。 2?老師，您好！?是一首敘事詩(shī)，抒發(fā)了孩子們對(duì)老師的感謝、熱愛(ài)之情。 十、句子訓(xùn)練坊。分1同學(xué)們要經(jīng)常鍛煉身體，增加體質(zhì)。修改病句 2他眼睜睜地望著那圓圓的月亮?？s句 3我為你所做的一切感到驕傲。改為反問(wèn)句 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。分1用概括的語(yǔ)言寫(xiě)出以下人物的特點(diǎn)。司馬光： 童第周： 李時(shí)珍： 哥倫布： 2國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是用無(wú)數(shù)的“線(xiàn)將億萬(wàn)臺(tái)電腦連接起來(lái)的，這“線(xiàn)指的是 和 。3李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)的

4、奉獻(xiàn)是編寫(xiě)修訂了? ?。十二、閱讀理解分一從此，徐悲鴻更加發(fā)奮努力，他像一匹不知疲 的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里陳列 擺放著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天，經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的進(jìn)步 開(kāi)展。徐悲鴻的生活非常清苦。他只 了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)置繪畫(huà)用品。1劃去括號(hào)中不適宜的詞。分2在括號(hào)里填上正確的字。分3“臨用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) ?！芭R在字典中的意思有：來(lái)到 挨近 照著字、畫(huà)摹仿。“臨摹中的“臨該選第 種。分4用“畫(huà)出文中的打比方的句子,請(qǐng)你也寫(xiě)一個(gè)

5、打比方的句子。分二春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得活力勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)?！靶』?，你哭什么呀？蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！小蜜蜂用力推起來(lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話(huà)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)場(chǎng)往上爬了 終于，有一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么溫暖！在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿(mǎn)身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“！在文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里?？梢?xì)心點(diǎn)找喲。分暖和照射 活力盎然 填空。分小蜜蜂建議小花苗 ；小蝸牛建議它 。文中小