三年級上冊道德與法治學生作業(yè)及答案

1、三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第一單元 快樂學習（第一次作業(yè)）1、學習伴我成長成長離不開（學習）從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開（學習），讓我們追尋成長的腳步，回想一下自己在學習成長中獲得的本領有：（學說話）、（學走路）、（學整理）、（學跳舞）、（學禮儀）、（學寫字）、（學做手工）等。我們小孩子需要（學習），那么大人也是需要（學習）。學習的途徑有：我從報紙和兒童雜志上學到（許多知識）；在與同學的交往中，我懂得了（人與人之間就友好相待）；在野外玩耍時，我認識了（許多植物與昆蟲）；參觀科技館，使我們（增長了不少科學知識）；跟叔叔吹笛子，使我更（喜歡音樂）。人生（處處可學習），（

2、玩耍）對我們來說是很重要的（學習途徑），（做事）也能長本領，我們有許多本領都是在“做”中學來的。三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第一單元 快樂學習（第二次作業(yè)）2、我學習，我快樂學習的快樂我喜歡下中國象棋，從中感受到（許多快樂）；我種了一些花，看著它們一天天長大，我（非常開心）；經(jīng)過刻苦練習，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會到了（進步的快樂）。（好書）很吸引人，（讀書）也是一種（快樂的學習活動）。戰(zhàn)勝困難更快樂每個人在學習過程中都會遇到一些（困難），這些困難就像我人學習中的“攔路虎”。遇到不懂的問題可以（查資料）或（請教別人）；遇到不會做的事，（多看看別人是怎么做的），（堅持到底

3、）就可以學會。三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第一單元 快樂學習（第三次作業(yè)）3、做學習的主人人人都能學得好我們天生愛（學習），在學習方面每個人都有自己的（長處），我們都能（學得好）。每個人都有這樣或那樣的（學習潛力），但有時候我們自己卻（不知道），需要不斷（發(fā)現(xiàn)）、（挖掘）。多在心中畫問號“問題”是最好的（老師），要想學得好，就要多在心中畫（問號）。在老師眼里，能提出（問題）的學生才是（愛思考的）。當我們有了疑問，可以向別人(請教）、（查閱）相關資料、（實地調查）等方式尋找答案。我和時間交朋友要想學得好，就要學會（合理地安排時間），這樣才能（快樂地學習），（盡情地玩耍），（充分地

4、休息）。（經(jīng)常被電視節(jié)目吸引），（做事不專心，拖拖拉拉），（不按時睡覺），（長時間打游戲）都是不良習慣，是不能和時間交上好朋友的。好經(jīng)驗共分享喜歡（獨立思考），從小養(yǎng)成了愛動（腦筋）的習慣；喜歡與同學們（共同學習），一起討論時，點子多，又快樂；喜歡做實地（調查），它可以讓我們學到許多書本上學不到的（知識）；學習要善于（觀察）和（發(fā)現(xiàn)），對同一個問題總喜歡從不同角度多想一想。把（自己）和（別人）的好經(jīng)驗，放進“我的學習錦囊”里，并在學習中隨時運用這些好方法。適合自己的學習方法才是（最好的）三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第二單元 我們的學校（第四次作業(yè)）一、填空題1、我們已經(jīng)在學校生

5、活了(兩年)多。在這里，我們學習、（活動）、玩耍學校的各個角落都留下了我們的足跡。2、我們的學校不（簡單）。我們不僅僅喜歡校園里的一草一木，更關心學校的發(fā)展、（變化），以及在這里發(fā)生的一個個（精彩）的故事。3、畫一張學校的（平面）示意圖，可以簡單地顯示出學校的樣子，也能幫助我們更加（熟悉）校園。4、從幼兒園開始，老師就（陪伴）我們成長。我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多（難忘）的故事。5、老師也有疏忽（大意）或者誤解你的時候。有時候我們當時不能（理解）或者接受教師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)教師是有（道理）的。6、當老師的（批評）不夠恰當，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師（說明）情況，也可以向老師提出建

6、議。提建議時候要注意方式方法，也要（尊重）老師。7、校園里除了老師，還有（門衛(wèi)）、園丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作，我們的校園才更加（安全）、舒適、美好。我們要尊重學校的每一位工作人員，（珍惜）他們的勞動。8、（學校）是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學到很多（本領），認識不同的老師和同學，而且還可以參加各種（活動）。三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第二單元 我們的學校（第五次作業(yè)）一、填空題9、豐富多彩的（學校）生活對我們的成長很重要。10、在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫（失學）。11、學校是我們成長的天地。學校是我家，（環(huán)境）靠大家。我們都有（責任

7、）為學校的環(huán)境建設出點力。12、學?？梢裕ǜ倪M）的地方，有些直接與我們的行為相關，可以通過我們的（行動）解決。13、教師是人類靈魂的（工程師）。14、除了給我們上課的（老師）外，學校里還有許多其它工作人員。他們（分工）不同，做的事也不一樣，但和我們的健康成長都有著密切的關系。15、老師教給我們許多新奇有趣的（知識），幫助我們掌握學習的（方法），解答我們不懂的（問題），還經(jīng)常給我們講做人的（道理）。16、我國歷來就有（尊師重教）的傳統(tǒng)。教師為社會進步而辛勤工作，贏得了全社會的（尊重）。17、自從跨進學校的門檻，我們就生活在（老師）的身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有（知識）的少年。18、198

8、5年，我國把每年的9月10日定為（教師節(jié)）。三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第二單元 我們的學校（第六次作業(yè)）二、選擇題。1.下列不是老師教給我們的是(C)。A.新奇有趣的知識 B.好的學習方法 C.學會走路2.蕓蕓想去圖書館找一本書，她應該找(B)。A.語文老師 B.圖書館老師 C.校長3.每年(C) 是新學年的開始。A.7月 B.8月 C.9月4.下列不屬于學校工作人員的是(A)。A.給學校安裝教學設備的工人 B.學校的圖書管理員C.學校傳達室的工作人員三、判斷題(對的打，錯的打×)。1.在學校里，只有給我們上課的老師是學校的工作員。×2.老師教給我們許多知

9、識，還教給我們做人的道理。3.我們在學校的成長離不開老師們的辛勤勞動。4.學校傳達室的工作人員與我們的健康成長沒有關系。×三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第三單元 安全護我成長（第七次作業(yè)）一、填空題1、我們的（生命）來之不易。從生命的形成到生命的孕育、（養(yǎng)育）都充滿了愛。父母要承擔孕育、養(yǎng)育我們的責任。我們應該在這樣的呵護下，學會（珍惜）生命、健康成長。2、我們九歲了，已經(jīng)成長為一個個聰明（能干）的小小少年。從我們出生到現(xiàn)在這么大，可不是一件（容易）的事情。3、媽媽是孕育我們的大（功臣）。在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是（付出）了無數(shù)心血。4、（了解）和回憶生活中的點點

10、滴滴，讓我感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的（關愛）與呵護。5、愛護身體，珍惜（生命）。6、我們的（健康）成長，離不開家人的養(yǎng)育和（愛護）。我們也應該學會（愛惜）自己的身體，（珍惜）自己的生命。7、如果不小心讓（身體）受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和（困難）。8、能夠擁有（健全）、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜（自己）。三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第三單元 安全護我成長（第八次作業(yè)）一、填空題9、通常上學和放學時是一天中交通相對（擁擠）的時候。我們要遵守交通（規(guī)則），注意交通安全。高高興興出門，平平安安（回家）。10、造成（兒童）傷亡的交

11、通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來都是可以避免的。11、不讓（溺水）悲劇好生生。游泳是我們喜愛的一項體育（運動）。12、學習游泳應該有家長帶領去（規(guī)范）的場所，要有專業(yè)的（設備）和人員保護，同時還要掌握一些小（技巧），這樣做能讓你遠離溺水的危險。二、連線題。 120 119 110三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第四單元 家是最溫暖的地方（第九次作業(yè)）一、填空題1、古語說：“慈母手中線，游子身上衣”。父母的（愛）無處不在，只要（留心），我們就能（體會）得到。2、（父母）是我們的，但他們也有一些（行為）和（做法）讓我們不能（理解）。但也可能包含著對我們的（愛），對（父母）需要（改進）的

12、地方，要學會多和他們（溝通），因為他們是那么（愛）我們。3、有時候我們會感到（委屈）、（傷心），有沒有想過父母也有（委屈）和（傷心）的時候。4、父母最愛我們，同時，我們也會（心疼）、（擔心）和（想念）他們。在我們心里，他們也是我們最愛的人。5、父母精心（呵護）我們，對我們非常（了解）。我們也愛他們，讓我們也來加深對父母的（了解）吧。6、我們都愛自己的（父母），但愛需要（表達），需要（行動）。我們既要有關愛父母的（心），也要有關愛父母的（行動）。7、愛父母并不是說要對父母（百依百順），這種愛也表現(xiàn)在對父母（不良嗜好）的批評上。三年級上冊道德與法治學生作業(yè)班級： 姓名： 第四單元 家是最溫暖的地方（第十次作業(yè)）一、填空題8、社會生活的變化，往往會帶動（家庭）規(guī)模的變化。目前，大多數(shù)的（家庭）是由（爸爸）、（媽媽）、（孩子）組成的，人們稱之為“核心家庭”。以往那種和（爺爺）、（奶奶）等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得（越來越少）了，“四代同堂”的家庭則更為少見。9、隨著我們的（成長），家庭也在發(fā)生（變化）。10、中國人歷來重視家庭（團圓）。吃“年夜飯”的習俗由來已久，每當（春節(jié)）來臨，中國人都要與全家人（團聚）在一