實驗三、測定勻變速直線運動的加速度

1、實驗三、測定勻變速直線運動的加速度 （含練習(xí)使用打點計時器）【實驗原理】1打點計時器是一種使用 電源的計時儀器，打點的頻率等于交流電的頻率。若使用電源的頻率是f50Hz，則每隔T= s打一次點。2研究紙帶上點之間的間隔，就可以了解物體運動的情況。（1）紙帶上點之間的間隔均勻，則說明與紙帶相連的物體作 運動。若s為相鄰兩點之間的距離，T為打點周期，則物體速度的大小為v= 。 （2）用s1、s2、s3、表示相鄰兩點間的距離，若ss2s1s3s2恒量，即若連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)物體的位移之差為恒量，則說明與紙帶相連的物體的運動為 運動。 3由紙帶求作勻變速運動的物體的加速度： （1）用“逐差法”求加速

2、度：即根據(jù)saT2（T為相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔）求出a1=、a2=、a3=，再求a1、a2、a3的平均值即為物體運動的加速度。 （2）用vt圖法：作勻變速運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度，等于物體在該段時間中間時刻的即時速度。求出各計數(shù)點對應(yīng)的小車的速度，作出vt圖線，圖線的斜率即為物體運動的加速度。 紙帶 打點計時器圖31【實驗器材】 小車，細繩，鉤碼，一端附有定滑輪的長木板，打點計時器，低壓交流電源，導(dǎo)線兩根，紙帶，米尺?！緦嶒瀮?nèi)容】按圖31所示安裝實驗儀器，讓帶有紙帶的小車在重物的拉動下運動，分析實驗所得的紙帶。OABCDEFcms12.80s2s3s4s5s6 圖32 【鞏固練習(xí)】1

3、.如圖32是某同學(xué)測量勻變速直線運動的加速度時，從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分，他每隔4個點取一個計數(shù)點，圖上注明了他對各計數(shù)點間距離的測量結(jié)果。 （1）為了驗證小車的運動是勻變速運動，請進行下列計算，填入表內(nèi)（單位：cm）s2s1s3s2s4s3s5s4s6s5 各位移差與平均值最多相差_cm，由此可以得出結(jié)論：小車的運動是_。 （2）物體的加速度a=_m/s2。 （3）計算各點瞬時速度。 vA=_m/s，vB=_m/s，vC=_m/s，vD=_m/s，vE=_m/s。t/s0.10.20.306080100120140160v/cms-1 作v-t圖并確定物體的加速度a= m/s2。將

4、圖線延長與縱軸相交，交點的速度是_，此速度的物理意義是_。2.一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動。用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動的角速度。實驗器材：電磁打點計時器，米尺，紙帶，復(fù)寫紙片。實驗步驟：如 (1)圖1所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側(cè)面上， 使得圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上。(2)啟動控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動，同時接通電源，打點計時器開始打點。(3)經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進行測量。由已知量和測得量表示的角速度的表達式為= 式中各量的意義是： 某次實驗測得圓盤半徑10-2m，得到的紙帶的一段如圖2所示。求得角速度為: .圖10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11圖2單位：cm3利用打點計時器研究一個約1. 4高的商店卷簾窗的運動。將紙帶粘在卷簾底部，紙帶通過打點計時器隨簾在豎直面內(nèi)向上運動。打印后的紙帶如圖所示，數(shù)據(jù)如表格所示。紙帶中AB、BC、CD每兩點之間的時間間隔為0.10s，根據(jù)各間距的長度，可計算出卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度V平均?？梢詫平均近似地作為該間