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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于啟動(dòng)濱南采油廠青年人才選拔培養(yǎng)方案暨“濱采青年英才成長(zhǎng)計(jì)劃”的通知各三級(jí)團(tuán)委(總支):為加快采油廠青年人才培養(yǎng)建設(shè),探索建立富有生機(jī)與活力、有利于優(yōu)秀青年脫穎而出的人才培養(yǎng)選拔機(jī)制,經(jīng)廠團(tuán)委認(rèn)真研究,決定聯(lián)合組織科、勞資科、培訓(xùn)中心等相關(guān)部門,啟動(dòng)“濱采青年英才成長(zhǎng)計(jì)劃”?,F(xiàn)將濱南采油廠青年人才選拔培養(yǎng)方案暨“濱采青年英才成長(zhǎng)計(jì)劃”下發(fā)給你們,望各單位認(rèn)真組織,抓好貫徹落實(shí)。共青團(tuán)濱南采油廠委員會(huì) 2011年3月3日濱南采油廠青年人才選拔培養(yǎng)方案暨“濱采青年英才成長(zhǎng)計(jì)劃”為加快采油廠青年人才培養(yǎng)建設(shè),探索建立富有生機(jī)與活力、有利于優(yōu)秀青年脫穎而出的人才培養(yǎng)選拔機(jī)制,經(jīng)廠團(tuán)委認(rèn)真研究,決定聯(lián)

2、合組織科、勞資科、培訓(xùn)中心等相關(guān)部門,啟動(dòng)“濱采青年英才成長(zhǎng)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“濱采青英計(jì)劃”),有針對(duì)性地強(qiáng)化管理、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能三支青年后備人才隊(duì)伍建設(shè),打造形成素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的青年人才隊(duì)伍格局。具體內(nèi)容如下:一、計(jì)劃目標(biāo)“濱采青英計(jì)劃”,即每年從采油廠35歲以下青年中公開(kāi)選拔60-100名左右具有培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀青年,進(jìn)入“采油廠青年后備人才庫(kù)”,力爭(zhēng)用35年時(shí)間,通過(guò)對(duì)入庫(kù)青年進(jìn)行集中培訓(xùn)、跟蹤培養(yǎng)、量化考評(píng)和選拔推薦,形成采油廠管理、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能青年人才后備梯隊(duì),為采油廠的科學(xué)和諧發(fā)展提供源源不斷的青年人才支撐。二、工作措施1、公開(kāi)選拔,全方位公正選才。凡年齡在35周

3、歲以下(1976年1月1日以后出生)且在基層工作滿一年的優(yōu)秀青年,均可通過(guò)“自愿報(bào)名、逐級(jí)推薦”的程序進(jìn)入“采油廠青年后備人才庫(kù)”培養(yǎng);在2010年度參加“業(yè)余團(tuán)校”培訓(xùn)的青年也可通過(guò)統(tǒng)一考核的方式,按不高于10%的比例擇優(yōu)進(jìn)入“采油廠青年后備人才庫(kù)”。首批入庫(kù)青年按60100人左右儲(chǔ)備,各三級(jí)具體名額分配比例依據(jù)報(bào)名推薦情況和單位青年總數(shù)而定。2、強(qiáng)化培養(yǎng),多維度科學(xué)育才。堅(jiān)持理論培訓(xùn)與崗位培養(yǎng)相結(jié)合、自身培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,提升培訓(xùn)的針對(duì)性和科學(xué)性。借鑒現(xiàn)代人才培訓(xùn)理念,通過(guò)人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)、能力提升、案例分析和分組辯論等培訓(xùn)形式,對(duì)入庫(kù)青年人才進(jìn)行綜合培養(yǎng)。同時(shí),結(jié)合入庫(kù)青年的崗位特點(diǎn)

4、和發(fā)展?jié)摿?,有?jì)劃地運(yùn)用課題研討、專題競(jìng)賽等形式,促其崗位勝任力提升。3、健全制度,全過(guò)程跟蹤量才。規(guī)范完善培訓(xùn)考核制度,建立優(yōu)秀青年人才電子管理檔案,對(duì)入庫(kù)青年實(shí)行一人一檔統(tǒng)一管理,通過(guò)集中培訓(xùn)考核、導(dǎo)師評(píng)價(jià)、答辯考核等形式,每年對(duì)入庫(kù)青年的思想、工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定量與定性考核評(píng)價(jià),并將考核結(jié)果向采油廠組織科、勞資部門反饋,作為青年人才培養(yǎng)、使用、調(diào)整的參考依據(jù)之一。建立動(dòng)態(tài)管理制度,依據(jù)考核排名情況,堅(jiān)持每?jī)赡陮?duì)入庫(kù)人員進(jìn)行一次集中調(diào)整充實(shí),優(yōu)進(jìn)劣出,動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備,保持青年人才隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化及先進(jìn)性。同時(shí),建立人才見(jiàn)面會(huì)制度,協(xié)調(diào)組織采油廠相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人每?jī)赡曛辽俸腿霂?kù)人員座談交流一

5、次,幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,明確努力方向。4、備用結(jié)合,多渠道積極薦才。抓住采油廠黨委高度重視、關(guān)心支持青年人才的契機(jī),積極為綜合素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮娜霂?kù)青年搭建推優(yōu)入黨、推優(yōu)掛職、推優(yōu)競(jìng)聘的“三優(yōu)先”發(fā)展平臺(tái),實(shí)現(xiàn)青年人才開(kāi)發(fā)與采油廠科學(xué)持續(xù)發(fā)展的良性互動(dòng)。三、組織機(jī)構(gòu)1、成立導(dǎo)師顧問(wèn)組,負(fù)責(zé)對(duì)入庫(kù)青年進(jìn)行日常教育、培訓(xùn)指導(dǎo)、考核、答疑以及進(jìn)行必要的面試等。成員:部分機(jī)關(guān)科室長(zhǎng)、培訓(xùn)中心及相關(guān)三級(jí)黨政正職等。2、建立專向?qū)煄?kù),與入庫(kù)人員形成師徒關(guān)系,并負(fù)責(zé)對(duì)所帶徒弟進(jìn)行專向培訓(xùn)、教育指導(dǎo)、評(píng)價(jià)考核等。成員:部分三、四級(jí)單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)專家、高級(jí)技師等。3、在團(tuán)委設(shè)立活動(dòng)辦公室,負(fù)責(zé)

6、宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)和相關(guān)咨詢解釋等工作。聯(lián)系人:梁海豐,聯(lián)系電話:3461223。四、流程及時(shí)間安排1、組織發(fā)動(dòng)(2011.3.32011.3.20):采油廠各三、四級(jí)團(tuán)組織要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、座談、工作例會(huì)等多種形式,積極向青年宣傳“濱采青英計(jì)劃”,層層做好組織發(fā)動(dòng)。要讓每名青年都能了解認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的目的意義,動(dòng)員組織各單位35歲以下(1976年1月1日以后出生)、在基層工作一年以上(含1年)的優(yōu)秀青年,積極報(bào)名參加。2、推薦選拔(2011.3.212011.4.10):各單位在推薦過(guò)程中一定要實(shí)事求是、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),確保推薦人選經(jīng)過(guò)“基層單位上級(jí)業(yè)務(wù)部門(與個(gè)人“發(fā)展目標(biāo)”對(duì)應(yīng)。見(jiàn)附件2)三級(jí)黨組織”

7、三個(gè)推薦環(huán)節(jié)。為切實(shí)發(fā)揮出“濱采青英計(jì)劃”對(duì)各單位持續(xù)發(fā)展的“人才儲(chǔ)備”作用,要求各單位上報(bào)推薦人員必須包括“管理、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能”三個(gè)層面;為突出青年后備人才年輕化的特點(diǎn),要求各單位推薦人員以75后(1975年1月1日以后出生)為主,其中1975年1980年之間的青年不低于推薦總?cè)藬?shù)的1/4,80后(1980年1月1日以后出生)不低于推薦總?cè)藬?shù)的1/2,并適當(dāng)加大85后(1985年1月1日以后出生)的培養(yǎng)推薦比例。3、集中培訓(xùn)(2011年全年):確定入庫(kù)人員后,廠團(tuán)委將針對(duì)入庫(kù)青年的發(fā)展成長(zhǎng)需求,依托“業(yè)余團(tuán)校”,對(duì)入庫(kù)人員進(jìn)行平均每月不少于2天的集中授課。入庫(kù)青年的集中培訓(xùn)管理將依據(jù)“

8、業(yè)余團(tuán)?!钡摹皩W(xué)分制”管理進(jìn)行(見(jiàn)附件1)。4、跟蹤培養(yǎng)(2011年全年):充分發(fā)揮專向?qū)煂?duì)青年人才的成長(zhǎng)助推作用,結(jié)合入庫(kù)青年的“年度成長(zhǎng)規(guī)劃”對(duì)其從思想狀況、工作表現(xiàn)、專業(yè)技術(shù)等方面進(jìn)行教育指導(dǎo)和跟蹤培養(yǎng)(見(jiàn)附件3)。5、年度考核:(2011.11.12011.12.31)通過(guò)集中培訓(xùn)考試、導(dǎo)師評(píng)價(jià)等形式,對(duì)入庫(kù)青年的思想、工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定量與定性的綜合考核評(píng)價(jià)。五、保障措施 “濱采青英計(jì)劃”的順利實(shí)施、有效推進(jìn),關(guān)鍵要把握好“推薦選拔、跟蹤培養(yǎng)、考核管理”三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)?;耍覀冎贫恕巴扑]選拔制度”等三項(xiàng)配套管理措施,力求從制度上保證關(guān)鍵環(huán)節(jié)不出問(wèn)題。1、推薦選拔制度為確保各級(jí)推

9、薦選拔的科學(xué)合理、公正、有效,要求:(1)各三級(jí)在擇優(yōu)推薦過(guò)程中一定要實(shí)事求是,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),確保推薦人選經(jīng)過(guò)“A基層單位B上級(jí)業(yè)務(wù)部門C三級(jí)黨組織”三個(gè)推薦環(huán)節(jié)。A.報(bào)名人員所在基層單位主要負(fù)責(zé)人的推薦意見(jiàn);B.根據(jù)報(bào)名人員自己定位的發(fā)展目標(biāo),由對(duì)口上級(jí)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行專業(yè)評(píng)價(jià)推薦(如政工類由三級(jí)黨辦推薦,專業(yè)技術(shù)類由對(duì)口技術(shù)部門推薦,技能類由勞資股進(jìn)行推薦);C.三級(jí)黨組織綜合本單位人才培養(yǎng)計(jì)劃、目標(biāo)的意見(jiàn)。(2)為促進(jìn)采油廠各序列人才的均衡儲(chǔ)備,推薦人員應(yīng)盡量包括“管理、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能”三個(gè)層面。2、專向?qū)煄?kù)的建立及導(dǎo)師帶徒制度“濱采青英計(jì)劃”確定入庫(kù)人員后,廠團(tuán)委根據(jù)各單位入庫(kù)青年的具體

10、情況,聯(lián)合組織科、勞資科、培訓(xùn)中心等相關(guān)部門按照專業(yè)接近、地域就近的原則,在各三級(jí)單位自薦的基礎(chǔ)上,建立“濱采青英計(jì)劃”專向?qū)?。?)為突出“專向”針對(duì)式培養(yǎng),三級(jí)推薦的專向?qū)熞c推薦后備培養(yǎng)對(duì)象的“發(fā)展目標(biāo)”相匹配,包含管理、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能等各系統(tǒng)的資深管理人員和專家。(2)導(dǎo)師必須具備較高的思想理論水平和政治覺(jué)悟,在某項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域具有業(yè)內(nèi)公認(rèn)較高水平或豐富經(jīng)驗(yàn)。(3)專向?qū)煂⑴c徒弟采取“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的形式進(jìn)行“導(dǎo)師帶徒”跟蹤式培養(yǎng),全面提高徒弟的政治素養(yǎng)、專業(yè)水平和崗位實(shí)踐能力。(4)導(dǎo)師職責(zé):A、負(fù)責(zé)向徒弟傳授崗位技能、技巧和相關(guān)理論知識(shí),幫助徒弟形成良好的思想作風(fēng)和工作

11、作風(fēng);B、負(fù)責(zé)對(duì)徒弟進(jìn)行成長(zhǎng)方向的把握引導(dǎo)和完成“成長(zhǎng)年度規(guī)劃”考核。 (5)徒弟責(zé)任:A、尊重導(dǎo)師,積極主動(dòng)地配合導(dǎo)師工作;B、虛心向?qū)煂W(xué)習(xí),努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平;C、刻苦鉆研,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,不斷向自己的發(fā)展目標(biāo)努力奮斗。D、嚴(yán)格按導(dǎo)師要求完成各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)地向?qū)焻R報(bào)階段發(fā)展情況。3、評(píng)價(jià)考核制度按照定性(50%)與定量(50%)相結(jié)合的原則,對(duì)入庫(kù)青年進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)以學(xué)分為單位,以一年為一個(gè)評(píng)價(jià)周期,總學(xué)分為100分。具體考核評(píng)價(jià)如下:(1)專向?qū)熆己嗽u(píng)價(jià)(定性評(píng)價(jià)):50分(2)業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)考核(定量評(píng)價(jià)):50分根據(jù)入庫(kù)人員在“業(yè)余團(tuán)校”所修學(xué)分占全年課

12、程總學(xué)分?jǐn)?shù)的百分比進(jìn)行換算考核,即所得分?jǐn)?shù)=(獲得學(xué)分/總學(xué)分)*50分(見(jiàn)附件1)。(3)根據(jù)年度綜合考核結(jié)果,每年對(duì)入庫(kù)人員進(jìn)行一次學(xué)分公示,并對(duì)排名在末位10%的人員進(jìn)行警戒提醒。對(duì)連續(xù)兩次警戒或累計(jì)三次警戒的入庫(kù)人員給予開(kāi)除庫(kù)籍檔案、取消入庫(kù)資格。(4)入庫(kù)人員在考核過(guò)程中出現(xiàn)弄虛作假、徇私舞弊行為的,經(jīng)核實(shí)后將視情節(jié)輕重給予警告或直接開(kāi)除除庫(kù)籍檔案、取消入庫(kù)資格處分。(5)入庫(kù)人員出現(xiàn)重大違紀(jì)事件或有違法行為,將視情節(jié)輕重分別給予警告或直接開(kāi)除庫(kù)籍檔案、取消入庫(kù)資格處分。(6)入庫(kù)人員須在規(guī)定期限內(nèi)向活動(dòng)辦公室上報(bào)年度考核的個(gè)人相關(guān)資料,如需證明的材料須提供相應(yīng)證明材料或配合調(diào)查審核

13、,活動(dòng)辦公室將對(duì)上報(bào)的信息進(jìn)行網(wǎng)上公示,入庫(kù)人員要對(duì)上報(bào)信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)。附件:1.業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)考核制度 2.濱采青年英才庫(kù)檔案 3.專向?qū)熆己嗽u(píng)價(jià)表 4.濱采青年英才成長(zhǎng)計(jì)劃報(bào)名表 5.濱采青年英才成長(zhǎng)計(jì)劃報(bào)名統(tǒng)計(jì)表附件1業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)考核制度業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)考核分為學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)考核和考試成績(jī)來(lái)決定。1、每名學(xué)員的考核均由日常學(xué)習(xí)成績(jī)和評(píng)價(jià)考核兩部分組成,各占0.6和0.4的權(quán)重。2、日常學(xué)習(xí)成績(jī)主要依據(jù)學(xué)員的日??记冢?0%)、課堂表現(xiàn)(40%)和作業(yè)完成情況(40%)來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)定。課堂表現(xiàn)主要指學(xué)員在上課過(guò)程中的紀(jì)律遵守情況、交流互動(dòng)情況以及在輔助課程(如社會(huì)實(shí)踐、座談、研討、競(jìng)賽等)中

14、的表現(xiàn)。3、評(píng)價(jià)考核分是指學(xué)員在業(yè)余團(tuán)校集中學(xué)習(xí)考核的平均成績(jī),由平均筆試成績(jī)(80%)和廠團(tuán)委、授課教師綜合評(píng)語(yǔ)(20%)構(gòu)成。附件2濱采青年英才庫(kù)檔案發(fā)展目標(biāo): 建檔時(shí)間: 檔案編號(hào):姓名性別民族出生年月照片政治面貌入黨(團(tuán))時(shí)間籍貫畢業(yè)院校專業(yè)畢業(yè)時(shí)間第一學(xué)歷學(xué)位現(xiàn)學(xué)歷現(xiàn)專業(yè)參加工作時(shí)間單位及職務(wù)(工種)任職時(shí)間職稱用工性質(zhì)用工性質(zhì)特長(zhǎng)愛(ài)好工作簡(jiǎn)歷主要工作業(yè)績(jī)和榮譽(yù)導(dǎo)師顧問(wèn)組評(píng)價(jià)年度量化考核:年度業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)考核(50分)專向?qū)熆己嗽u(píng)價(jià)(50分)總學(xué)分(100分)排名2011年2012年2013年2014年2015年發(fā)展目標(biāo):行政管理、政工、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)技能附件3專向?qū)熆己嗽u(píng)價(jià)表 導(dǎo)師: 徒弟: 發(fā)展目標(biāo):年度成長(zhǎng)規(guī)劃規(guī)劃完成情況專向?qū)熢u(píng)價(jià)打分(20分)附件4濱采青年英才成長(zhǎng)計(jì)劃報(bào)名表發(fā)展目標(biāo):姓名性別民族出生年月照片政治面貌加入組織時(shí)間籍貫畢業(yè)院校專業(yè)畢業(yè)時(shí)間第一學(xué)歷學(xué)位現(xiàn)學(xué)歷現(xiàn)專業(yè)參加工作時(shí)間單位及職務(wù)(工種)任職時(shí)間職稱用工性質(zhì)聯(lián)系方式

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