中班下幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)分析表_第1頁(yè)
中班下幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)分析表_第2頁(yè)
中班下幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)分析表_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中班(下)幼兒發(fā)展水平測(cè)試情況分析表幼兒園:新北區(qū)河海幼兒園(岷江部) 班級(jí):中三班 幼兒數(shù): 人(其中, 男 人 女 人)年齡段人數(shù): 人(12.1.1前出生) 人(12.110.4出生) 人(12.512.8出生) 教師: 曹解 何洪秀題號(hào)內(nèi) 容得 分 情 況總得分得分率簡(jiǎn) 要 分 析人數(shù)得分1健康1對(duì)新游戲感興趣。2. 獨(dú)立走平衡木; 單腳連續(xù)向前跳5米;連續(xù)自拋?zhàn)越忧颍?聽(tīng)到信號(hào)反應(yīng)快; 助跑跨跳過(guò)50厘米高度的皮筋;20米快速跑。3. 幫助整理運(yùn)動(dòng)器材。2語(yǔ)言1. 能聽(tīng)懂普通話并主動(dòng)應(yīng)答;能用恰當(dāng)?shù)脑~說(shuō)出生病的感受。2. 能認(rèn)真看圖、傾聽(tīng);仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽(tīng)后排圖情況; 排圖理解故事

2、情況。3.能按照?qǐng)D意清楚、連貫講述。4.能根據(jù)故事情節(jié)合理想像,連貫、完整續(xù)編講述。3社會(huì)1. 能快速分組;清晰地介紹自己的優(yōu)點(diǎn)(長(zhǎng)處)。2. 建構(gòu)活動(dòng)時(shí)有商量、分工、合作;碰到問(wèn)題能?chē)L試自己解決; 認(rèn)識(shí)國(guó)旗,初步了解相關(guān)禮儀。3能在多種商品中選擇常州的土特產(chǎn)。4在活動(dòng)中的總體表現(xiàn)(印象)。4科學(xué)1.有好奇心。2.能持續(xù)觀察并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大膽猜測(cè)結(jié)果,說(shuō)出理由。3.能認(rèn)真操作實(shí)驗(yàn),并用圖畫(huà)或符號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄。4.了解核桃的基本特點(diǎn)。5.能借助于工具剝核桃。6.知道現(xiàn)代通訊的常用工具。7.初步了解手機(jī)等現(xiàn)代通訊工具的弊害。5科學(xué)(數(shù)學(xué))1. 能說(shuō)出所有圖形的名稱(chēng)。2. 能找出所有的三角形和梯形,

3、并分別放在二個(gè)盒子里。3. 能正確數(shù)出兩種圖形;能用數(shù)字正確表示圖形數(shù)量。4. 能將二種圖形變成一樣多。5. 能根據(jù)標(biāo)記卡給圖形找家(二次分類(lèi))。6. 能正確填上缺漏的卡片。7. 能用圖形拼出一幅畫(huà)(或用幾個(gè)圖形拼成新的圖形)。6藝術(shù)(音樂(lè))1. 能專(zhuān)心傾聽(tīng)音樂(lè);傾聽(tīng)時(shí)會(huì)有相應(yīng)的情緒和身體反應(yīng);能表達(dá)出音樂(lè)歡快與歡樂(lè)的性質(zhì)。2. 能說(shuō)出歌曲的主要內(nèi)容(大雨小雨);積極參與哼3. 唱,情緒自然愉悅,曲調(diào)基本準(zhǔn)確。3.能想像出其他東西,并能模仿其聲音;能跟隨同伴模仿哼唱;通過(guò)即興哼唱表達(dá)自己的心情,隨樂(lè)性較好。4積極參與活動(dòng);能用肢體動(dòng)作(拍手、踏腳、舞動(dòng)等)表現(xiàn)節(jié)拍和基本節(jié)奏;富有表現(xiàn)力地進(jìn)行歌表演。5能任選樂(lè)器進(jìn)行演奏;有節(jié)奏的給音樂(lè)伴奏;節(jié)奏正確穩(wěn)定,并伴有一定的情緒(愉悅)。7藝術(shù)(美術(shù))1.對(duì)美的環(huán)境感興趣,能觀察欣賞。2.能關(guān)注事物的色彩、形態(tài)、布局等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論