2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期中九年級(jí)化學(xué)試卷及答案

1、20102011學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估九年級(jí)化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: H-1 C-12 O-16 N-14 K-39 I-127 題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。請(qǐng)將正確答案填在下表中）12010上海世博會(huì)開(kāi)幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是A焰火表演 B霓虹燈表演 C音樂(lè)噴泉 D氣球升空2下列氣體中會(huì)污染空氣的是 A氮?dú)猓∟2） B氧氣（O2） C水蒸氣（H2O） D二氧化硫（SO2）3在化學(xué)變化中下列哪一種微粒不能再分 A CO2 BH C HCl D H24 下列各組物質(zhì)中，前者是氧化物，后者是混合物的是 A膽礬 純堿 B液氧 碘酒 C

2、冰水共存物 潔凈的空氣 D鹽酸 加碘食鹽5集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：二氧化碳氧氣空氣氮?dú)?。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是 A或 B或 C或 D或6 下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是A2N2表示4個(gè)氮原子 B氬元素符號(hào)：ar CMgCl2的名稱：氯化鎂 D碳酸根的化學(xué)式：CO32-7. 科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”，它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞。下列有關(guān)“納米車”的說(shuō)法正確的是 A“納米車”的研制成功說(shuō)明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng) B“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的 C“納米車”運(yùn)輸藥物分子的過(guò)程是肉眼可以直接看見(jiàn)的 D“納米

3、車”研制成功說(shuō)明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動(dòng)8. 下列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A標(biāo)簽受損 B受熱儀器破裂 C溶液蒸不干 D讀數(shù)不準(zhǔn)確9已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子?？茖W(xué)家已研究出高能微粒N5+，則有關(guān)說(shuō)法正確的是 AN5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì) BN5+中只有質(zhì)子，沒(méi)有中子和電子 C每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子 DN5+中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子10右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以大氣左右移動(dòng))。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過(guò)程中，發(fā)生的變化是 A.水分子本身變大大氣大氣大氣大氣C.水分子的數(shù)目增多B.水分子之間的間隔變大D.

4、水分子受熱都跑到容器的一端112010年廣州亞運(yùn)會(huì)大力推廣“LED”綠色節(jié)能光源。砷化鎵(GaAs)是光源材料，Ga為+3價(jià)，As的化合價(jià)為A.3 B.5 C.3 D.512.下列粒子中屬于陰離子的是 13薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的香。下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法正確的是 A薄荷醇不屬于化合物 B薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1 D薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為769 14右下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是 A氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)

5、明裝置不漏氣 B試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水倒流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂 C加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱 D停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈15. 對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒 排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿16可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。下列是反應(yīng)生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間

6、的關(guān)系坐標(biāo)圖，其中合理的是題號(hào)12345678910111213141516答案二、填空題（本題有5小題，共24分）17（7分）（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子： 3個(gè)鋁離子： （2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A.原子；B.分子；C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號(hào)填空。氧氣： 鐵： 氯化鈉： （3）下列符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：Ca2+ NO2 2NO 2PO43-表示分子個(gè)數(shù)的是 ；表示1個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是 。18（4分）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)混合物的是        

7、; ，純凈物的是         ，屬于單質(zhì)的是        ，氧化物的是        。（均填容器下的代號(hào)）19(4分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)氯原子的核電荷數(shù)是 ；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 ；(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是 原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填字

8、母)。20(4分)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。 (1)在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)?！钡氖?。A采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫 B用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館 C構(gòu)建生態(tài)綠化墻面(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如右圖所示)在中國(guó)館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把 能轉(zhuǎn)化為電能。（3）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；水廠原水炭罐（內(nèi)含顆?；钚蕴迹┏瑸V膜紫外燈管照射飲水臺(tái)飲用水直飲水機(jī) 步驟對(duì)應(yīng)的作用是 (填字母下同)，步驟對(duì)應(yīng)的作用是 。 A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì) C過(guò)濾21（5分）某課外活動(dòng)

9、小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道P2O5 不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約             mL。 

10、;                  （2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是  。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）    。三、實(shí)驗(yàn)題（本題有2小題 ，共 20分）22（12分）實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。A B C D E寫出帶標(biāo)號(hào)

11、的儀器的名稱： ； ；向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須 ；a實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是 ；b實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為 ，反應(yīng)中，MnO2起 作用，加快了H2O2的分解。乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 ；(5)甲烷（CH4）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_ _。23.（ 8分）做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題

12、，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。問(wèn)題1鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢？查閱資料1（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4（黑色）和Fe2O3（紅褐色）兩種FeO（黑色）極易被氧化為Fe2O3；(2)鐵的氧化物均能溶于鹽酸或硫酸的溶液。(3)鐵單質(zhì)也能與鹽酸或硫酸的溶液反應(yīng)，生成氫氣。實(shí)驗(yàn)探究將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_ _溶液，觀察到的現(xiàn)象是_ _，說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。 問(wèn)題2鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/15381400熔點(diǎn)/1535 查閱資料2（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)表：（2）Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4。理論探討根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_ _之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4。拓展延伸（1）實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須_ _；（2）Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色_，就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。四、計(jì)算題（本題 8分） 24(8分)我國(guó)從1994年開(kāi)始強(qiáng)制食鹽加碘，即在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)