人民教育出版歷史八下第19課《改革發(fā)展中的教育》學(xué)案1

1、第19、20課改革發(fā)展中的教育、文學(xué)藝術(shù)、體育【學(xué)習(xí)目標】列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實，認識教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的地位。列舉、記住我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就【自學(xué)教材，歸納知識網(wǎng)絡(luò)】【學(xué)習(xí)探索】1.人們常說：萬丈高樓，起于平地；十年樹木，百年樹人。你知道為什么黨和政府把義務(wù)教育作為科教興國的奠基工程嗎？2.目前在少數(shù)私營企業(yè)里，你會看到這樣的情景：一些十二三歲的兒童正在緊張地勞動，人們稱他們?yōu)椤巴ぁ薄Ｕ埬阏f說，這些適齡兒童不去接受義務(wù)教育而被當作“童工”使用，責(zé)任究竟在誰呢？從以下這些詞匯中，你會聯(lián)想到什么？課堂練習(xí)： 一、單項選擇題1、九年義務(wù)教育屬于&#

2、160;A小學(xué)教育  B基礎(chǔ)教育  C中等教育  D高等教育2、20世紀90年代以來，黨和政府實施“科教興國”戰(zhàn)略，明確提出把什么擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？ A科技    B教育   C文藝    D體育3、我國基本實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育是在哪一年？ A1983年  B1986年  C1992年  D2000年4、“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”是誰提出的？ A毛澤東  B鄧小平  C江澤民  D蔡元培5、下列關(guān)于我國高

3、等教育發(fā)展的說法中錯誤的一項是A高等教育已形成相當規(guī)模      B辦學(xué)條件明顯提高C已經(jīng)建成了許多世界一流大學(xué)  D成為我國的科技重要方面軍6、我國的第一所希望小學(xué)是在哪個??？ A四川B河南C甘肅D安徽非選擇題材料一“科研是靠教育輸送人才，一定要把教育辦好” “改革經(jīng)濟體制，最重要的、我最關(guān)心的是人才；改革科技體制，我最關(guān)心的，還是人才。” 鄧小平材料二 我知道科學(xué)、教育是難搞的，但是我自告奮勇來抓。不抓科學(xué)、不抓教育，四個現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話。 鄧小平材料三 科學(xué)進步、經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展，從根本上說取決于提高勞動者的素

4、質(zhì)，培養(yǎng)大批人才，我們必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德和科學(xué)文化水平，這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計。江澤民1983年，鄧小平提出“ ” 1986年，頒布實施 20世紀90年代，實施 戰(zhàn)略（1）根據(jù)材料一和材料二，分析鄧小平是怎樣看待教育、科技與現(xiàn)代化建設(shè)（經(jīng)濟發(fā)展）之間的關(guān)系的？（2）根據(jù)材料三，歸納江澤民報告的觀點。 （3）以上三則材料的觀點有什么共同之處 ？ 為此黨和政府提出了什么發(fā)展戰(zhàn)略？材料解析題： 材料一： 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 鄧小平材料二：“必須把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”“發(fā)揮各方面的積極性，大力普及九年義務(wù)教育，掃除青壯年文盲，

5、積極發(fā)展各種形式的職業(yè)教育和成人教育，穩(wěn)步發(fā)展高等教育?！边@兩句話是江澤民分別在黨的十四大和十五大上作的報告內(nèi)容。請回答：（1）材料一是由誰提出的？（2）改革開放以來，黨和政府非常重視教育的發(fā)展，為了保證學(xué)齡兒童受教育的權(quán)利，于哪一年頒布實施了哪一法律文件？(3)20世紀90年代以來，黨和政府又實施了哪一教育發(fā)展戰(zhàn)略？這個戰(zhàn)略的奠基工程是什么？（4）有人說這種教育是免費的義務(wù)教育，這種說法對嗎？ 自我測評(第20課)一、選擇題1.1956年，關(guān)于文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，中國共產(chǎn)黨提出的方針是（）。A.百花齊放，推陳出新B推陳出新，百花齊放C.百花齊放，百家爭鳴D百家爭鳴，創(chuàng)作自由2.1896年

6、，第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會在奧林匹克運動的發(fā)源地希臘舉行。那么，2008年將在北京舉辦的奧運會該是第幾屆呢？（）A.第27屆奧運會B.第28屆奧運會C.第29屆奧運會D.第30屆奧運會二、讀圖題AB圖片A中手捧獎杯和鮮花的是_運動員_。圖片B中站在領(lǐng)獎臺最高處、胸前掛著金牌的是_運動員_。第21課人們生活方式的變化學(xué)習(xí)目標：以人們衣食住行用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。記住就業(yè)制度的變化，掌握社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念；以醫(yī)療保障制度為例，記住社會保障制度在社會發(fā)展中的作用。學(xué)生自學(xué)，歸納知識網(wǎng)絡(luò)：課堂練習(xí)：1.請你梳理本課知識，完成下表。項目改革開放前改革開放后衣供應(yīng)情況  色彩樣式  食供應(yīng)情況  營養(yǎng)問題  住住房面積  居住環(huán)境  行