幼兒園小班美術教案《手指畫》

1、活動目標：    1、學習在手指印上進行添畫的繪畫技能。    2、通過欣賞、觀察范畫作品，了解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品。    3、在繪畫過程中，大膽想象，注意畫面的整潔。    活動準備：    1、幼兒用書人手一冊。    2、勾線筆、各種顏料、抹布。    3、紅色筆在白紙上畫一個大的橢圓形的手指羅紋，黑色記號筆。  &#

2、160; 活動過程：    1、引導幼兒欣賞幼兒用書，觀察手印畫。    欣賞手印畫，說說圖上有什么？有哪些有趣的小動物？這些畫與我們原來的圖畫一樣嗎？你知道它是用什么畫的嗎？    2、教師出示手指羅紋，（告訴幼兒為了讓小朋友看清楚，這是一個放大的手指印。）教師示范手印畫，讓幼兒初步了解手印畫的基本畫法。    （1）  先用手指蘸上你喜歡的顏料，然后，在紙上印幾個手指印，還可以換一個手指和一種顏色再印幾個手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密，以免影響添畫

3、，使畫面過于擁擠。    （2）  去洗手間洗手，并將手擦干凈。    （3）  用勾線筆在手指印上進行添畫，創(chuàng)造出一個新的形象。    （4）  教師在范例上添畫，變出一只漂亮的孔雀。    3、幼兒操作，教師指導幼兒注意畫面的整潔。    4、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、討論?；顒幽繕耍?、學習用手指蘸顏料在紙上畫披薩餅。2、在制作的過程中，充分發(fā)揮想象，制作出各種品位的披薩。活動準

4、備：卡紙做的鍋若干、顏料、各種指做的海鮮、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽?；顒舆^程：一、通過律動開汽車引出活動。1、聽說森林公園里，新開了一家披薩店，那里的披薩可好吃了，你們想不想去看看？2、好我們開著汽車出發(fā)吧！二、組織幼兒討論觀察，了解披薩的外形和品種。1、哇什么地方到了？（披薩店到了）2、你去吃過披薩嗎？披薩好不好吃？你吃過的披薩是什么樣的？是什么味道的，餅上面有些什么？和你邊上的小朋友一起說說？3、請個別幼兒來介紹自己曾經吃過的披薩？三、學習制作披薩餅的方法。1、聽說森林披薩店的生意可好了，一會兒餅就買玩了，所以他們想請一些小廚師來幫忙，那小朋友想不想來當小廚師？2、我們來看看這個披薩餅是怎么做的？先拿好一只鍋，接著在鍋里放入香噴噴的雞蛋面粉。用食指蘸一下顏料，然后涂在鍋里，像繞圓圈一樣，從里往外繞，越繞越大，把整個鍋底都涂滿。面粉涂好后，在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮等即成。四、幼兒制作，教師個別指導。1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開始工作吧！2、讓幼兒根據自己的意愿來做自己