人教版高中生物必修二第四章過關(guān)檢測

1、章末過關(guān)檢測(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(共14小題，每小題4分，共56分)1關(guān)于核酸生物合成的敘述，錯誤的是()ADNA的復制需要消耗能量BRNA分子可作為DNA合成的模板C真核生物的大部分核酸在細胞核中合成D真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期答案D解析真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂間期，復制過程需消耗能量；逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程；真核細胞核酸的合成主要是在細胞核中完成的。2如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是()A鏈的堿基A與鏈的堿基T互補配對B是以4種核糖核苷酸為原料合成的C如果表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D轉(zhuǎn)

2、錄完成后，需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合答案B解析圖中鏈為模板鏈，鏈為RNA，鏈中A與鏈中U互補配對；表示RNA聚合酶；轉(zhuǎn)錄完成后，通過核孔進入細胞質(zhì)，穿過0層膜。3對于下列圖解，說法不正確的是()DNAATGCCCRNAUACGGGA在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接需通過“脫氧核糖磷酸脫氧核糖”B該過程可表示一個DNA分子轉(zhuǎn)錄成mRNAC該圖中的產(chǎn)物穿過0層生物膜與細胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合，進行遺傳信息的翻譯D該圖中共有7種核苷酸答案D解析DNA單鏈中相鄰的堿基是通過“脫氧核糖磷酸脫氧核糖”連接的；該圖示表示DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程；轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)中

3、參與翻譯，沒有穿過生物膜結(jié)構(gòu)；該圖中共有8種核苷酸。4下列關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中，正確的是()A遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，堿基構(gòu)成相同B遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA、tRNA或rRNA上，堿基構(gòu)成相同C遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，堿基構(gòu)成相同D遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基構(gòu)成不同答案D解析遺傳信息是DNA分子上脫氧核苷酸的排列順序。RNA分為mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密碼子，tRNA具有運載氨基酸的作用。構(gòu)成DNA的堿基是A、T、G、C，構(gòu)成RNA的堿基是A、U、G、C，故它們的堿基

4、構(gòu)成不同。5. 圖示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程，該過程發(fā)生在()A真核細胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈B原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈C原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯D真核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯答案C解析題圖所示過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一時間同一地點進行，故為原核生物的基因表達過程，故A、D錯；轉(zhuǎn)錄是核糖體沿mRNA移動，故B錯。6基因?qū)π誀畹目刂七^程如圖，下列相關(guān)敘述正確的是()(基因)DNAmRNA蛋白質(zhì)性狀A過程是轉(zhuǎn)錄，它分別以DNA的兩條鏈為模板合成mRNAB過程是翻譯，只需要mRNA、氨基酸、核

5、糖體、酶、ATP即可C過程表明所用的性狀都是通過基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接實現(xiàn)的D基因中替換一個堿基對，往往會改變mRNA，但不一定改變生物的性狀答案D解析轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈；翻譯還需tRNA；基因還可以通過控制酶的合成來控制代謝過程間接控制性狀；由于密碼子的簡并性，基因中替換一個堿基對，不一定改變生物的性狀。7如圖表示有關(guān)遺傳的模擬實驗。下列相關(guān)敘述中合理的是()A若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)還要加入DNA酶B若X的序列是CTTGTACAA，Y含有U，則試管內(nèi)還要加入逆轉(zhuǎn)錄酶C若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)還要加入氨基酸D若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還要有其他RNA答案D8

6、根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是()DNA雙鏈TGmRNAtRNA反密碼子A氨基酸蘇氨酸A.TGUBUGACACU DUCU答案C解析密碼子為mRNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基，因此根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基配對關(guān)系，DNA的信息鏈有兩種可能，若DNA信息鏈含堿基T、G，可推知mRNA上相應位置上的堿基分別是A、C，由tRNA上反密碼子最后一個堿基A可推知mRNA上相應位置上的堿基為U；因此蘇氨酸的密碼子為ACU。若另一條鏈為信息鏈，則其堿基順序為ACA，由此可推知密碼子為UGU，與選項不符，因此應選C。9在同一草場，牛吃了草長成牛，羊吃了草長成羊，這是由于牛和羊的()A染色體數(shù)目不

7、同B消化能力不同C蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同D不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)答案D解析牛和羊是兩種生物，體內(nèi)含有的遺傳物質(zhì)DNA不同，盡管吃同一草場的草，吸收的養(yǎng)料也是一樣的，但是各自的基因控制合成了組成自身的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上存在著很大的差異，故牛吃了草長成牛，羊吃了草長成羊。10在遺傳信息的傳遞和表達過程中，一般不可能發(fā)生的是()ADNA的復制主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的兩條鏈為模板B轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板C翻譯發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板DDNA復制和轉(zhuǎn)錄的原料都是脫氧核苷酸答案D解析DNA復制所需原料是脫氧核苷酸，而轉(zhuǎn)錄所需的原料是核糖核苷酸。11有科

8、學家深入研究發(fā)現(xiàn)：著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因于DNA損傷，患者體內(nèi)缺乏DNA修復酶，DNA損傷后不能修補而引起突變。這說明一些基因()A通過控制酶的合成，從而直接控制生物性狀B通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，從而直接控制生物性狀C通過控制酶的合成控制代謝過程，從而控制生物的性狀D可以直接控制生物性狀，發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變答案C解析由題意知著色性干皮癥是由于患者體內(nèi)缺乏DNA修復酶，DNA損傷后不能修補而引起突變，這說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀。12下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解。青霉素：抑制細菌細胞壁的合成；環(huán)丙沙星：抑制細胞DNA

9、解旋酶的活性；紅霉素：能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用；利福平：抑制RNA聚合酶的活性。以下有關(guān)說法錯誤的是()A環(huán)丙沙星會抑制a過程，利福平將會抑制b過程B除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用C過程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種De過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶答案C解析環(huán)丙沙星的作用是抑制細胞DNA解旋酶的活性，而DNA的復制(a)需要該酶，利福平通過抑制RNA聚合酶的活性來抑制轉(zhuǎn)錄過程(b)；紅霉素能抑制翻譯過程(d)，細菌細胞壁的成分是肽聚糖，青霉素通過抑制與肽聚糖合成有關(guān)酶的活性來抑制細菌細胞壁的形成，該過程中不存在遺傳信息的傳遞和表達；決定氨基酸的密碼子有61

10、種，所以攜帶反密碼子的tRNA最多有61種；由RNA到DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶。13下圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1 000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%。下列說法正確的是()A該基因能在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成相應的蛋白質(zhì)B該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(AG)(TC)31，則另一條鏈上(AG)與(TC)之比是13C該基因堿基排列順序最多可達41000種D該基因復制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2 400個答案B解析共1 000對即2 000個，每個DNA中有鳥嘌呤脫氧核苷酸為600個，復制2次，形成子代DNA為4個，其中需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸為600×31 800個。

11、14艾滋病病毒屬于RNA病毒，具有逆轉(zhuǎn)錄酶，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A 23%、C 19%、G 31%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA中應含有堿基T()A23% B25%C31% D50%答案B解析由題意知，RNA分子中U1(23%19%31%)27%，則AU50%。由RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA分子中也是AT50%，而雙鏈DNA分子中AT，所以T25%。二、非選擇題(共2個小題，共44分)15(21分)如圖表示真核細胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程，表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：(1)過程的產(chǎn)物是DNA，則過程發(fā)生在_期。催化過程的酶是_。(2)已知甲硫氨

12、酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是_。(3)a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是_。過程進行的場所有_。(4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是_。從原核細胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明_。答案(1)有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間RNA聚合酶(2)甲硫氨酸(3)由ab內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(4)短時間內(nèi)能合成較多的蛋白質(zhì)原核細胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地點進行的16(23分)下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：(1)通過過程合成mRNA，在遺傳學上稱為_，與合

13、成DNA不同，這一過程的特點是_、_。(2)過程稱為_，需要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有_。(3)白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹腳(直接/間接)控制。(4)某人欲探究抗生素對細菌蛋白質(zhì)合成的影響，設計如下實驗：提出問題：抗生素能殺死細菌等病原體，原因是抗生素能夠有效地阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的哪一過程？作出假設：抗生素能阻斷細菌轉(zhuǎn)運RNA的功能。實驗的基本思路：a設置甲、乙兩組實驗，進行體外模擬細菌的_過程。甲組：加入_處理后的各種細菌的轉(zhuǎn)運RNA；乙組：加入_處理的各種細菌的轉(zhuǎn)運RNA，其余條件_且適宜。b最后檢測兩組實驗中_的合成量。預期實驗結(jié)果并得出結(jié)論：a_，則抗生素不阻斷細菌轉(zhuǎn)運RNA的功能；b若_，則抗生素能阻斷細菌轉(zhuǎn)運RNA的功能。答案(1)轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板以U替代T與A配對(2)翻譯mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖體(3)間接(4)翻譯抗生素等量未用抗生素相同蛋白質(zhì)甲、乙兩組中蛋白質(zhì)的合成量相等甲組中蛋白質(zhì)的合成量少于乙組中蛋白質(zhì)的合成量解析(1)為轉(zhuǎn)錄；與DNA的復制相比，模板、原料、產(chǎn)物等都不同。(2)為翻譯，其場所是核糖體，模板是mRNA，原料是氨基酸，條件有tRNA、酶、ATP等。(3)白化病是由缺乏酶而引起的，即基因通過控制酶