初中中學(xué)2020年下半年班主任工作計劃

1、初中中學(xué)2020年下半年班主任工作計劃XX初中班主任工作計劃(一)今年我任初九(2)班的班主任工作，面對這些對今后滿懷向往、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的畢業(yè)生，我的方法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到的本領(lǐng)，開展本人的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識本人、提高本人。盡管，我在班級治理上沒什么經(jīng)歷，但我希望。能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把本人在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命確實是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。假設(shè)一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名

2、稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以本人的班主任為榮，班主任也應(yīng)以本人的學(xué)生而榮耀。這是我不斷勉勵本人話。因此身為班主任，首先確實是要對得起學(xué)生，其次仍然要對得起學(xué)生，最后仍然要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那悲傷的五十元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起本人而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說"多做多錯，少做少錯，不做不錯。"往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，內(nèi)心也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想1

3、、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹"全教會精神"，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，以"學(xué)會關(guān)心"為主線，以"三觀教育"為重點，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、堅持以人為本、和諧開展的原則，在班級中倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建立，加強(qiáng)集體的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。3、由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為

4、一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位4、學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f，平行班的學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻留意一些后進(jìn)生的開展動向，協(xié)助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。二、工作內(nèi)容及措施1、三觀教育(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)展世界觀教育。如中國在雅典奧運上獲得的驕人成績、臺灣征詢題等嚴(yán)峻國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等方式，進(jìn)展世界觀教育。(2)充分利用團(tuán)支部的活動時間，開展黨團(tuán)

5、知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓舞學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動，在普遍進(jìn)展愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目的指明方向。(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在本人的心中構(gòu)成一定的"坐標(biāo)、天平"，隨時都起著價值推斷的作用，以確定本人的行為方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價值觀。2、團(tuán)隊精神教育(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的今后努力奮斗，構(gòu)成"我以班級為榮，班級以我為驕傲"的良好氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)班

6、集體的凝聚力。開展日常環(huán)保知識競賽，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保認(rèn)識。(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是倡導(dǎo)這種"為班級爭光，奮力拼博"的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。3、心理質(zhì)量教育(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要平復(fù)分析，從主客觀找緣故，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會"自古英雄多磨練"的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;(2)向?qū)W生推薦心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成

7、績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)，按照不同學(xué)科，邀請科任教師與其交流。(3)自決心教育：充分利用班會講解自決心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例以身作則，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的根底是本人要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。(4)意志質(zhì)量教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中不管遇到什么困難都要堅持，只要堅持確實是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。4、創(chuàng)新教育(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

8、(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。接著堅持每天一名值日干部制，以便給他們的時間、時機(jī)參與治理。(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技開展情況，加強(qiáng)同學(xué)們的科技認(rèn)識和創(chuàng)新認(rèn)識，使他們初步構(gòu)成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為今后科技開展作好預(yù)備。(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也確實是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。5、個性與共性教育(1)堅持"個人阻礙集體，集體帶動個人"的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：本人的成功與失對班級起著舉足輕重的作用，在班級營建惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。XX中專下學(xué)期

9、班主任工作計劃(一)中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升，我不斷在努力的工作。.【第一篇】XX年大學(xué)班主任個人工作計劃范文班級是高校教學(xué)和治理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就十分注重班級建立工作。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好縝密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，以保證學(xué)生的健康成長?！镜谝黄烤拍昙壈嘀魅蝀X年工作計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學(xué)生的個性開展特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想質(zhì)量，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和制造才能，.【第一篇】七年級班主任工作計劃今年學(xué)校安排我接任七年級(2)班的班主任工作，面對這些對今后滿懷向往、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識本人、提高本人。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好縝密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級，以保證學(xué)生的健康成長。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好縝密的工