部編版二年級(jí)下冊(cè)語文《雷雨》名師課件（第二課時(shí)）

1、 雷雨雷雨 第二課時(shí)第二課時(shí) 0 雷（雷（ ）烏（）烏（ ） 雪（雪（ ）鳥（）鳥（ ） 壓（壓（ ）撲（）撲（ ） 厭（厭（ ）打（）打（ ）比一比，組詞。比一比，組詞。復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字雷聲雷聲烏鴉烏鴉雪花雪花 鳥兒鳥兒 壓力壓力撲打撲打厭煩厭煩打水打水0它是多它是多音字！音字！復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字壓壓yyyy壓力壓力壓路壓路十一點(diǎn)去工廠十一點(diǎn)去工廠猜字謎猜字謎0觀察它們的特點(diǎn)，觀察它們的特點(diǎn)，說一說你的發(fā)現(xiàn)。說一說你的發(fā)現(xiàn)。復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)生字 廠：廠：壓壓 厭厭 扌：扌：撲撲 打打 辶：辶：迎迎 追追 0課文賞讀課文賞讀 滿天的烏云滿天的烏云，黑沉沉地，黑沉沉地壓（壓（yy）下下來。來。樹上的葉

2、子一樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)動(dòng)不動(dòng)，蟬（，蟬（chnchn）一聲也不叫。一聲也不叫。ABBABB：綠油油：綠油油 側(cè)面突出天氣的悶熱，側(cè)面突出天氣的悶熱，環(huán)境的沉靜。環(huán)境的沉靜。形容黑暗。形容黑暗。0課文賞讀課文賞讀 滿天的烏云，黑沉沉地滿天的烏云，黑沉沉地壓壓（yy）下）下來。樹上的葉子一來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)動(dòng)不動(dòng)，蟬（，蟬（chnchn）一聲也不叫。一聲也不叫。云層很厚很低，預(yù)示著要下雨了！云層很厚很低，預(yù)示著要下雨了！0可以換成別的詞嗎？可以換成別的詞嗎？交流分享交流分享 壓壓0課文賞讀課文賞讀忽然忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺亂擺。一只蜘。一只蜘蛛從網(wǎng)上蛛從網(wǎng)上垂（垂（chu

3、chu）下來，逃走了。下來，逃走了?！昂鋈缓鋈弧闭f明風(fēng)來得急。說明風(fēng)來得急。 風(fēng)很大！風(fēng)很猛！風(fēng)很大！風(fēng)很猛！0 想象一下蜘蛛逃走的情景，想象一下蜘蛛逃走的情景，可以換成別的詞嗎？可以換成別的詞嗎？課堂展示課堂展示 垂垂0課文賞讀課文賞讀閃電閃電越來越亮越來越亮，雷聲，雷聲越來越響越來越響。越來越亮越來越亮 越來越響越來越響越來越大越來越大 越來越猛越來越猛0課文賞讀課文賞讀嘩，嘩，嘩，嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去，雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，樹啊，房子啊，都看不清了都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨聲也小了。

4、 視覺感官。視覺感官?！翱床磺蹇床磺濉币黄黄鼥V，說明雨又朦朧，說明雨又大又急，又猛。大又急，又猛。聽覺感官。擬聲詞，這個(gè)聲音聽覺感官。擬聲詞，這個(gè)聲音說明雨下得很大。說明雨下得很大。0說一說自己積累的擬聲詞。課堂展示課堂展示 嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘀嘀嘀噠噠噠啦啦啦呼呼呼0課文展示課文展示天亮起來了。打開窗戶（天亮起來了。打開窗戶（hh），清新的），清新的空氣迎面撲（空氣迎面撲（pp）來。）來。雨停了。太陽出來了。雨停了。太陽出來了。一條彩虹一條彩虹掛掛在天在天空?？?。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。了，青蛙也叫起來了。 雨后的空氣、太陽、彩虹

5、、蟬、蜘蛛、雨后的空氣、太陽、彩虹、蟬、蜘蛛、青蛙是什么樣子的？青蛙是什么樣子的？0課文展示課文展示雨停了。太陽出來了。雨停了。太陽出來了。一條彩虹一條彩虹掛掛在天空。在天空。 掛掛說一說說一說“掛掛”的好處，可以換一個(gè)詞嗎？的好處，可以換一個(gè)詞嗎？0課文展示課文展示課文是按照課文是按照什么順序?qū)懙?？什么順序?qū)懙?？下雨前下雨前下雨時(shí)下雨時(shí)下雨后下雨后時(shí)間順序時(shí)間順序0 你觀察過雷雨前后的情景嗎？你觀察過雷雨前后的情景嗎？說一說你的發(fā)現(xiàn)吧！說一說你的發(fā)現(xiàn)吧！課堂展示課堂展示0課堂展示課堂展示 討論一下：說一說你見過什么樣的雨？討論一下：說一說你見過什么樣的雨？當(dāng)時(shí)的情景如何？當(dāng)時(shí)的情景如何？0中心點(diǎn)擊中心點(diǎn)擊 課文告訴我們：要多注意觀察事物，課文告訴我們：要多注意觀察事