電子信息工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

1、電子信息工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案 （卓越工程師）一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)：電子信息工程專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)具有良好的道德文化和科學(xué)素養(yǎng)，基礎(chǔ)知識和基本技能扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力強(qiáng)，有系統(tǒng)的工程實(shí)習(xí)經(jīng)歷，具備電子信息檢測、處理、控制與傳輸系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)和生產(chǎn)、管理等方面知識和技能，能夠通過工程實(shí)施而實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的工程技術(shù)人才。（二）培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面知識和能力：（1）具有在電子信息工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程開發(fā)和設(shè)計(jì)所需要的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識；（2）掌握電子信息工程相關(guān)的基本理論與技術(shù)，具有基本的電路、信號

2、處理和計(jì)算機(jī)方面的理論、應(yīng)用與開發(fā)能力；具有系統(tǒng)的與電子信息工程專業(yè)相關(guān)的工程實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，了解生產(chǎn)工藝、設(shè)備與制造系統(tǒng)，了解電子信息工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；（3）能夠熟練使用常用電子儀器儀表，初步具備設(shè)計(jì)與實(shí)施電子信息工程實(shí)驗(yàn)的能力，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；具有利用所學(xué)知識分析、提出方案并解決電子信息工程中的理論或工程實(shí)際問題的基本能力，可參與相關(guān)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行與維護(hù)；（4）具有創(chuàng)新意識，掌握基本的創(chuàng)新方法，初步具備電子信息工程中綜合類實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)計(jì)、分析和調(diào)試能力以及進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新、工程設(shè)計(jì)和分析等解決實(shí)際工程問題的能力；在設(shè)計(jì)過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法

3、律、安全、健康、倫理等制約因素；（5）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，能閱讀本專業(yè)外文資料，具備科技論文寫作基本能力；（6）了解與電子信息工程專業(yè)相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、方針、政策、法津、法規(guī)以及工程管理知識與經(jīng)濟(jì)決策方法，能正確認(rèn)識電子信息技術(shù)對于客觀世界和社會(huì)的影響，具有良好的質(zhì)量、安全、效益、環(huán)境、職業(yè)健康和服務(wù)意識；（7）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任；（8）具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)

4、界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流；（9）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。二、學(xué)分要求及分配電子信息工程（卓越工程師）專業(yè)人才培養(yǎng)方案修讀學(xué)分分布表課程類別總學(xué)分學(xué)分類型分配備 注講 授實(shí) 驗(yàn)實(shí) 訓(xùn)公共必修課程37綜合素質(zhì)教育選修課程1688企業(yè)實(shí)習(xí)8學(xué)分學(xué)科基礎(chǔ)課程33276專業(yè)核心（必修）課程332211專業(yè)選修課程20218綜合實(shí)踐1212畢業(yè)總學(xué)分：151分；不涉及副修和雙學(xué)位。三、學(xué)制與學(xué)位：學(xué)制四年；按計(jì)劃要求完成學(xué)業(yè)者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。四、專業(yè)基本信息：（一）主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程（二）專業(yè)代碼：080701（三）專業(yè)定位

5、：應(yīng)用型（四）專業(yè)主干課程：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、電路分析基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）、模擬電子技術(shù)（72學(xué)時(shí)）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、EDA基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、信號與系統(tǒng)（54學(xué)時(shí)）、可編程器件與硬件描述語言（63學(xué)時(shí)）、數(shù)字信號處理（54學(xué)時(shí)）、信息論理論與編碼（63學(xué)時(shí)）、單片機(jī)及應(yīng)用（90學(xué)時(shí)）、電子測量基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制原理（63學(xué)時(shí)）、（五）專業(yè)“閱讀計(jì)劃”書目：1. 高通方程式，（美）戴夫·莫克（Dave Mock）著；閆躍龍等譯，人民郵電出版社，20052. 下一個(gè)倒下的會(huì)不會(huì)是華為，田濤/吳春波，中信出版社，20123. 硅谷之光，（美）大衛(wèi)·卡

6、普蘭 著；劉駿杰 譯，中國商業(yè)出版社，20134. 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，劉慶豐，科學(xué)出版社，20115. 無線傳感器監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)信息處理技術(shù)，王慧斌，國防工業(yè)出版社，20106. Java編程思想，（美）?？藸?著；陳昊鵬 譯，機(jī)械工業(yè)出版社，20077. 圖像處理、分析與機(jī)器視覺，（美） 桑卡 著；艾海舟 譯，清華大學(xué)出版社，20118. 研究是一門藝術(shù)，（美）布斯 等著；陳美霞 等譯，新華出版社，20099. 信息架構(gòu)學(xué)：21世紀(jì)的專業(yè)，E·莫洛根 (Earl Morrogh) 著；詹青龍/吳戰(zhàn)杰 譯，華東師范大學(xué)出版社，200810. 視覺繁美:信息可視化方法與案例解析，Ma

7、nuel Lima 著；杜明翰/陳楚君 譯，機(jī)械工業(yè)出版社，201311. 互聯(lián)網(wǎng)思維：獨(dú)孤九劍，趙大偉 編，機(jī)械工業(yè)出版社，201412.史蒂夫·喬布斯傳（修訂版），（美） 沃爾特艾薩克森 著；管延圻/魏群 等譯，中信出版社，201413.線性代數(shù)應(yīng)該這樣學(xué)（第2版），（美）J. Glenn Brookshear 著；劉藝 等譯，人民郵電出版社，200914.大話數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，程杰 著，清華大學(xué)出版社，201115.格物智知：3D圖形與人機(jī)交互技術(shù)應(yīng)用，（美）Greg Borenstein 著；張?zhí)炖?何雯/郭沐 等譯，人民郵電出版社，2013五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：（一）主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

8、：電子工藝實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、企業(yè)實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。（二）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、信號與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字信號處理實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)及嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。六、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表（一）通識教育課程53學(xué)分（參見“XX大學(xué)通識教育平臺課程”）1.公共必修課程37學(xué)分（免修“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”4學(xué)分，“通用學(xué)術(shù)英語（2）”可用學(xué)院開出的“專業(yè)英語”沖抵）2.綜合素質(zhì)教育選修課16學(xué)分（2） 學(xué)科基礎(chǔ)課程33學(xué)分課程名稱開課學(xué)期總學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)分類型分配學(xué)時(shí)類型分配周學(xué)時(shí)副修課程雙學(xué)位課程備注講授實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論11181181

9、線性代5高等數(shù)學(xué)(1)14724724計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)13543543計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)11271271.5高等數(shù)學(xué)(2)24724724大學(xué)物理23543543電路分析基礎(chǔ)23543543電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)21271271.5模擬電子技術(shù)34724724模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)31271271.5數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)43543543數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)41271271.5數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)41271271.5小計(jì)3364827648616236（三）專業(yè)課程65學(xué)分1.專業(yè)核心（必修）課程33學(xué)分課程名稱開課學(xué)期總學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)分類型分配學(xué)時(shí)類型分配周學(xué)時(shí)副修課程雙學(xué)位課程備注講授實(shí)

10、驗(yàn)實(shí)訓(xùn)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)復(fù)變函數(shù)32362362概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)32362362信號與系統(tǒng)43543543信號與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)41271272EDA基礎(chǔ)42451118272.5電子工藝實(shí)習(xí)41271272計(jì)算機(jī)原理52362362可編程器件與硬件描述語言53721218544信息理論與編碼53632136273.5自動(dòng)控制原理53632136273.5數(shù)字信號處理63543543數(shù)字信號處理實(shí)驗(yàn)61271272電子測量基礎(chǔ)63632136273.5單片機(jī)及嵌入式系統(tǒng)64902236546小計(jì)3369322113962972.專業(yè)選修課程20學(xué)分課程名稱開課學(xué)期總學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)分類型分配學(xué)時(shí)類型分配周學(xué)時(shí)副

11、修課程雙學(xué)位課程備注講授實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)22451118272.5基礎(chǔ)理論面向?qū)ο笮畔⑾到y(tǒng)開發(fā)32542543工程實(shí)踐系統(tǒng)建模與仿真42542543工程實(shí)踐模擬電路設(shè)計(jì)實(shí)踐42542543工程實(shí)踐集成電路設(shè)計(jì)導(dǎo)論52451118272.5工程實(shí)踐聲學(xué)信號與成像處理52542543工程實(shí)踐移動(dòng)平臺應(yīng)用開發(fā)實(shí)踐52542543工程實(shí)踐基于FPGA的工程開發(fā)與設(shè)計(jì)62542543工程實(shí)踐控制系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)62542543工程實(shí)踐信源信道編碼設(shè)計(jì)62542543工程實(shí)踐工程項(xiàng)目管理6236236工程應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐72542543工程實(shí)踐信息檢索技術(shù)72362362基礎(chǔ)理論離散數(shù)學(xué)72362362基礎(chǔ)理論綜合數(shù)學(xué)73543543基礎(chǔ)理論商務(wù)圖形學(xué)應(yīng)用實(shí)踐72451118272.5多媒體技術(shù)仿真影像學(xué)72362362多媒體技術(shù)SPSS統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用62451118272.5計(jì)算機(jī)技術(shù)數(shù)據(jù)挖掘?qū)д?2