七年級學習經(jīng)驗交流

1、七年級學習經(jīng)驗交流【篇一：初一學生學習經(jīng)驗交流會演講稿 實稿】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的各位同學： 大家好，我來自初一(8)班一個團結(jié)的集體，“好風憑借力，送我上青云”，在一個和諧而積極向上的班集體中，成就了我今天的成績。今天為大家做學習經(jīng)驗的交流，我深感惶恐，我相信在座的各位同學都有很多很好的學習方法，希望我今天的一點推薦，能為大家點開迷霧，更好的前進！ 其實幫助我一點點進步的原因很簡單，想平步青云遙不可及，我只能說成功的第一縷“好風”是班集體帶給我的無窮力量以及各科任老師的幫助；而第二縷“好風”，便是我在摸索和學習過程中總結(jié)的一點點小經(jīng)驗，下面我拋磚引玉為大家簡單說說吧。 魯迅先生

2、說過：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。這句話為我指點迷津，我也學著把別人花在休息和放松的時間用在了學習上。確實，時間老人是公平的，我們每人每天都有8,6400秒，但是怎么才能更好的利用這些時間呢？海納百川，吸取別人的成功經(jīng)驗很重要。我向很多身邊的朋友請教,他們說，他們都是在課上認真聽講，下課休息五分鐘，娛樂五分鐘。我嘗試去這樣做，確實行之有效。培根說：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。是的，老師常說，周五晚上是最好的穩(wěn)固和復(fù)習的時間，因為我們可以趁熱打鐵，將老師講過一周的知識，在自己記憶還很深刻的時候，完成作業(yè)的同時也溫習了舊知。聽老師話的孩子有糖吃，這顆讓自己不斷進步的糖，讓我

3、品味到成功的甜美。周末兩天的時間，將學習和放松交替進行，拓展自己的知識面就要好好利用這個時間了。千萬不要做“5+2=0”的傻事。 其次，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀円粩辔⌒轮R，才能有日新月異的進步。所以我想，我們應(yīng)該利用一些邊角料時間來讀些對我們有益的書，畢竟書是人類進步的階梯嘛。對此，我小有心得:首先，要選擇對自己有用的，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，所以選擇好的書才能幫助我們，相反，讀一些無益的書則會讓我們思想混沌。平日里讀一些老師上課推薦過的書籍，一方面幫助我們更好的理解課文，另一方面更拓展了我們的閱讀面，兩全其美，何不為之？第二，閱讀時要注意方式方法。文史類書修人之心

4、性，數(shù)理類書增人之智慧。重要的是閱讀的方法，勤積累、多練習，文理皆為我所用。第三，閱讀時要融入自己的思想。如果只是一味地看書，沒有什么思考，最后也頂多只是對這本書的情節(jié)、內(nèi)容有一定的了解。閱讀時有自己的思考，就仿佛在與讀者對話，自己就會有更大的收獲。第四，好的書可以多讀幾篇。好的書凝聚著作者智慧的結(jié)晶，多讀幾遍，每一遍自己都可能會有不同的感受。 學習數(shù)學可活絡(luò)思維，學習語文可修心養(yǎng)性，學習英語可拓寬交際，學習地理領(lǐng)略無限江山美好，學習歷史知曉歷代興衰，每一門學科都有獨到的美，讓我們用自己那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，探索知識的美好，共同打造我們的未來。同時我想說，沒有目標，注定被超越；沒有理想，注定被掩埋

5、，所以，最重要的是我們樹立起信心去創(chuàng)造未來。 我的演講結(jié)束了。謝謝大家！【篇二：初一下學期第一次學習經(jīng)驗交流會材料】 學習經(jīng)驗交流李婧祎 很榮幸可以跟大家交流我的學習經(jīng)驗，我的學習經(jīng)驗其實很簡單，就是按老師的步伐走。 作為一名學生，首先要做的就是跟著老師的步伐走。因為只有先學會了基本的知識，才能有延伸的部分。假設(shè)連基本的知識都沒有掌握住，再直接去學一些延伸的知識，那樣只會白費時間和精力，還會使已會的知識混亂。 做題是必然的，但不是題海戰(zhàn)術(shù)，而是有安排的、有針對性的練習。感覺自己在哪門科目哪個單元有漏洞，就去適當?shù)淖鲱}，將漏洞不好，再適當?shù)娜プ鲆恍┚C合類型的題。 很多人都會有疑問:為什么自己很努

6、力卻不出成績？那是因為你沒有找到適合你自己的學習方法，有的人看書上的知識點就可以出成績，有的人卻需要做大量的題。所以說，找到適合自己的學習方法才是最重要的。 學習不僅在方法上有學問，在態(tài)度上也有差異。只有你自己將學習當回事兒，你才能有所提高，態(tài)度不對，一切都是空談。 最后，我想說的是要勞逸結(jié)合。當你總是坐在書桌旁學習的時候，你的思維就會局限于一個狹窄的空間，這個時候不如出去透透氣，感受大自然的美好，呼吸呼吸新鮮空氣，也許你的思維就會有所擴展。 只要掌握了合適的學習方法，擺正了學習態(tài)度，放松心情，相信你會有所提高。 學習進步經(jīng)驗交流 楊雪群2016年2月28日 尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午

7、好： 很榮幸能在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗。自開學以來，通過老師、同學們的幫助和我的努力，在這一學期里我的學習成績得到了提高，所以我想利用這一次的進步和大家交流一下自己的學習經(jīng)驗。 一、在學校里，抓好課堂的四十五分鐘，如果有不明白的問題要及時問同學和老師。并且可以分科目建立課堂筆記本，把上課老師講過的重點記錄下來，便于以后的復(fù)習。 二、在家里，提高做作業(yè)的效率，碰到自己無法解決的問題時，第二天早上要提前到學校問同學們。做到知識日日清，不拖泥帶水。 三、如果自己有弱科，學習起來特別吃力，可以買一套相關(guān)的練習，在課余時間加以穩(wěn)固。 四、確立一個切合實際的目標，并努力實現(xiàn)它，這樣就克服了盲目學習，有

8、了前進的動力，比方選擇一位優(yōu)秀于自己的同學作為一個追趕目標等等。 方法歸方法，但是最主要的是心態(tài)要積極，考試取得成功后不要忘乎所以，因為這已成為了過去；考試失利后也千萬不可以氣餒，不要覺得自己失敗了，因為在學習上沒有失敗，只有暫時的停止成功。所以在這一學期要格外努力，一次失敗并代表不了什么，過去不等于未來，新學期大家一起加油吧！ 生物學習報告 孫鑫宇 大家好！今天在這里，我要跟大家講一下，我的學習經(jīng)驗。 生物，在許多人眼里是一門副科，不重要，但想要學好它并不是那么簡單，我們首先要從心里對生物課認真起來，先不要認為它是一門副科，其次，我再給大家講一下我的學習方法。一、老師講課時要認真聽，抓住重點

9、，比方說：一些物質(zhì)名稱，物質(zhì)所起到的作用，實驗的步驟等等。記好筆記，不要亂說話，要遵守紀律。 二、分配好對各學科的精力與時間，合理安排自己學習的時間，做到勞逸結(jié)合。 三、不要讓自己偏課，如果有不會的題，一定要借助課下時間及時詢問老師和同學，做到勤學好問。 四、老師布置的作業(yè)一定要按時完成，生物的背誦作業(yè)一定要背得滾瓜爛熟，做到不拖拉、不應(yīng)付 ，勤讓家長檢查有助于及時發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。 五、可以拓展自己的知識儲存，買一些有關(guān)于生物的試題，做一做看一看，有不會的可以問老師。 六、利用好假期時間，做到按時復(fù)習，也可以預(yù)習新內(nèi)容，使自己的假期變得充實快樂。 七、不要光玩電子游戲，這樣既傷身體又耽誤學習，

10、可以常到戶外休息、放松一下 ，這樣既不傷身體又可以減少學習的壓力。 我的報告到此結(jié)束，謝謝大家！ 生物學經(jīng)驗交流 孫文碩 考試之前，同學們都覺得生物難，不易懂。其實生物并不難，只要掌握合理的學習方法，生物這道坎，就能輕易跨過。 一預(yù)習 即在老師講授新課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍，預(yù)習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。 預(yù)習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，而是需要找出疑問。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照，就可以加深對知識的理解。每個假期中，我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍，做提綱，把整冊課本的知識梳理一下，有助于理清知

11、識脈絡(luò)二、練習 練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。 平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回憶習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最正確方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以比照分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，防止在同一地方摔倒二次。生物就要多加練習，多積累。 三、合理利用時間，科學用腦 四、利用好參考書和期刊雜志 參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視

12、野，加深對知識的分析力度有時能到達與上課聽講殊途同歸之效果。 五、注意知識系統(tǒng)化和條理化 每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費力。 只要掌握這些學習方法，生物就不再是難題。 地理學習經(jīng)驗介紹李林茜 此次期末考試，我取得了較好的成績，其中地理進步幅度較大，與大家分享一下學好地理的方法。 一、自編順口溜記憶 地理知識內(nèi)容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如初一上冊在記憶經(jīng)緯線特點時，我就背了一個口訣： 南

13、北為經(jīng)線，相對成等圈。 長度都相等，形狀是半圓。 東西為緯線，獨成平行圈。 長度不相等，形狀是圓圈。 赤道為最長，兩極化為點。 這樣一來，經(jīng)緯線的特點就非常明了，朗朗上口。 二、對地理的原理，概念的理解要抓住重點，抓住關(guān)鍵 對地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關(guān)鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。因此背也不需要全背，只需要抓住其中的要點與重點，用自己的話說出來就可以了。 三、結(jié)合地圖 地理是地圖和理論的結(jié)合，也就是說要在理解好地理基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要養(yǎng)成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣，使所學內(nèi)容有效地落實在地圖上。 1.看地圖。學習時首先要多看地圖，將

14、河流、城市、礦產(chǎn)都落實到地圖上去，并從地圖中找到它們的位置。 2.記地圖。記地圖也是學習地理的重要環(huán)節(jié)，一旦記下了圖就能到達胸有成竹的效果，還可以使用聯(lián)想記憶法，例如中國的圖形象一只高昂著頭的雄雞，澳大利亞象騾駝背，加拿大象被綁著腳而背朝地的山羊，巴西與南美洲圖形相似。 3、畫地圖。可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不需要繪制得多么精準，只要能說明問題就行。 四、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來 把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問“為什么？”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結(jié)合地圖，根

15、據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。 地理經(jīng)驗交流報告 朱煜垚 2016.2.29 生活與地理密切相關(guān)，所以，學好地理非常重要。 要想學好地理，學習方法很重要。 1.課堂效率是最重要的，上課要提高效率，認真聽講，學會做筆記。課后作業(yè)認真完成。 2.以課本為主，要經(jīng)常翻閱課本，做到“溫故而知新”。把自己掌握不扎實的知識記牢固，不會的知識點及時弄明白。 3. 學會使用地圖。在做題時，有時候會需要地圖等工具。比方在學習經(jīng)線緯線、地理坐標時，可以借助地球儀進行參考。 4.學會抓重點。課本上有的章節(jié)內(nèi)容雖多，但重

16、點內(nèi)容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。 5.做到不懂就要問。在學習時，難免會遇到一些不懂的問題。要及時問明白，以免造成大的知識漏洞。 6.課前預(yù)習。在課前，可以提前熟悉一下課本，預(yù)習一下重點。 7.記住一些可以巧妙記憶的口訣。 剛開始學習地理時，可能會感到有點困難，但是，只要掌握了學習的方法，就會變得很容易。 除此之外，學習地理，既要了解課本中的內(nèi)容，學會閱讀、使用、繪圖等技能，還要留心觀察自然和社會，看一看當?shù)氐牡乩憝h(huán)境等。在觀察時，還要動腦多思考。 做到以上這些，學習地理便變得輕而易舉。 地理經(jīng)驗交流 孫文碩 地理課是中學生認識地理環(huán)境、形成地理技能和可持續(xù)發(fā)展觀念的一門

17、必修課程。所以，地理課對于提高中學生的綜合素質(zhì)具有非常重要的意義，學好地理很有必要。 既然地理如此重要，我們怎樣才能學好地理呢？ 一、培養(yǎng)空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法 只要掌握了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經(jīng)掌握了學習地理課的最重要的工具。 首先，養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習慣。這樣就能在腦海中形成一張地圖，記憶地理位置就會方便許多。 其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現(xiàn)的主要內(nèi)容、范圍等，再觀察圖的具體內(nèi)容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。 為了培養(yǎng)我的讀圖能力，我每天都會看地圖，這樣就能更加了解關(guān)于世

18、界上的知識。 二、學會讀書，掌握科學的讀書方法 地理教材是我們獲取地理知識、提高地理素養(yǎng)的重要途徑。怎樣才能學好教材上的地理知識呢？我們應(yīng)該注意把握以下幾個要點。 1.讀出書中有什么？只有明白書中有什么，才能更好地學習課本知識。 2.讀出知識網(wǎng)絡(luò)。大體了解知識，學起來會輕松些。不至于落伍。 3.學會梳理知識。把學過的知識梳理一遍，有利于加深印象 三、培養(yǎng)地理思維能力 雖然地理是一門文科，但思維要活躍。許多問題都需要聯(lián)想、推理、畫圖才能明白的。比方經(jīng)緯網(wǎng)，就要畫圖才能辨知是東半球還是西半球，南半球還是北半球。 四、學會科學的記憶方法 1.及時復(fù)習，重復(fù)記憶 2.調(diào)動感官，增強記憶 3.適當聯(lián)想，

19、趣味記憶 地理的學習方法是多樣的。學好地理，必須善于觀察，勤于思考，勇于探究，只有平時注意對地理現(xiàn)象的觀察，把握地理現(xiàn)象發(fā)展的規(guī)律，才能不斷積累有關(guān)的地理知識?！酒浩吣昙壵Z文學習經(jīng)驗交流】 七年級語文學習經(jīng)驗交流 劉珍 同學們好！ 有很多同學都說：“語文，不就是多背嗎，記住老師講的東西，寫作文再好點，就行了?！辈蝗唬Z文出題是異常靈活的，記憶力不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在哪兒？在課上老師傳授的知識上，也在自己課余的努力上。 課上聽講自然不用說，要點在自己課余的努力上。課余時間的學習總結(jié)起來，不過是三個詞：多記，多讀，多寫。 多記。主要記的是一些課外的積累，要多聽新聞，有時間看一看報紙，把時事積累在心中。同時看書時要把零碎的知識記住，這對于我們語文底子的積累是非常有用的。而記的