創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告1講述講解

1、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)工程名稱(chēng) 創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn) 所屬課程名稱(chēng) 創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn) 實(shí) 驗(yàn) 類(lèi) 型 綜合性實(shí)驗(yàn) 實(shí) 驗(yàn) 日 期 2021 年3月16-18日 班 級(jí) 會(huì)計(jì)與審計(jì)1班 學(xué) 號(hào) 22 姓 名 龍麗萍 成 績(jī) 經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)概述：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟆客ㄟ^(guò)創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)傳授并提供模擬經(jīng)營(yíng)平臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的商業(yè)環(huán)境與商業(yè)行為，在實(shí)訓(xùn)中不斷改正錯(cuò)誤，培養(yǎng)與提升學(xué)生的辦公能力、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)能力，有效降低未來(lái)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)“以學(xué)生為中心、“在做中學(xué)的培訓(xùn)方式，使學(xué)生作為雇員承受公司經(jīng)營(yíng)所涉及到的各方面的鍛煉，包括人力資源管理、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、采購(gòu)等，讓學(xué)生體驗(yàn)

2、創(chuàng)業(yè)的具體操作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。有利于學(xué)生創(chuàng)新能力、獨(dú)立工作能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力的形成，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為以后的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)打下扎實(shí)的根底?！緦?shí)驗(yàn)環(huán)境】使用的軟件：創(chuàng)業(yè)之星實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：【實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論】1公司注冊(cè)： 在正式運(yùn)營(yíng)企業(yè)之前，我們需要進(jìn)展一系列準(zhǔn)備工作，如公司的注冊(cè)設(shè)立，產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)，市場(chǎng)的選擇，廠房是購(gòu)置還是租，生產(chǎn)線的選擇等。首先，我們面臨的一個(gè)大難題就是公司的注冊(cè)設(shè)立，經(jīng)過(guò)小組成員的劇烈商討，最終決定公司的名稱(chēng)叫做“創(chuàng)業(yè)市明月西餐廳。同時(shí)我們遇到了很多了問(wèn)題，如去工商局登記，去刻章店刻章，銀行賬戶(hù)的開(kāi)立，去國(guó)稅局地稅局辦理稅務(wù)登記等，在同學(xué)們的共同商討下，我們順利將公司

3、注冊(cè)成功。2公司模擬經(jīng)營(yíng) 經(jīng)營(yíng)一家自己研發(fā)設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)的西餐產(chǎn)品行業(yè)的公司，有10家企業(yè)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，每個(gè)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)之初，都有50萬(wàn)的資金，用以各自的經(jīng)營(yíng)，公司將經(jīng)營(yíng)8個(gè)季度，由于時(shí)間關(guān)系，我們就經(jīng)營(yíng)了7個(gè)季度，每個(gè)季度公司都有時(shí)機(jī)進(jìn)展新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，新產(chǎn)品的研發(fā)，產(chǎn)品原材料的采購(gòu)，購(gòu)置廠房及設(shè)備，生產(chǎn)工人的招聘，培訓(xùn)及調(diào)整，產(chǎn)品生產(chǎn)，廣告的宣傳，新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，銷(xiāo)售人員的招聘、培訓(xùn)及調(diào)整，最后還有產(chǎn)品訂單的報(bào)價(jià)及其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。 我們組有六個(gè)成員，在第二季度開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，剛開(kāi)場(chǎng)我們并不清楚我們要做什么，對(duì)整個(gè)流程也沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)，但是我們按照步驟一步步來(lái)，我們將公司取名為明月西餐廳，而我們決定

4、生產(chǎn)的產(chǎn)品為水果蛋糕，我們第一次不太懂就只生產(chǎn)了一種高品質(zhì)的產(chǎn)品，而且還生產(chǎn)多了，導(dǎo)致產(chǎn)品積壓形成了庫(kù)存商品，后面第三季度的時(shí)候我們經(jīng)過(guò)一季度的經(jīng)營(yíng)我們隊(duì)流程也有所了解了，我們開(kāi)發(fā)了其他市場(chǎng)，通過(guò)查閱數(shù)據(jù)幫助我了解到了這個(gè)市場(chǎng)，商務(wù)型與使用性的產(chǎn)品更熱銷(xiāo)實(shí)用型的消費(fèi)群體更側(cè)重于價(jià)格。她們精打細(xì)算，希望花最少的錢(qián)買(mǎi)到心愛(ài)的產(chǎn)品。要求價(jià)格可靠，產(chǎn)品平安。于是我們采用盡可能好的原材料制作本錢(qián)更低的產(chǎn)品。要求價(jià)格可靠，產(chǎn)品平安。于是我們采用盡可能好的原材料制作本錢(qián)更低的產(chǎn)品；商務(wù)型的消費(fèi)群體更側(cè)重于價(jià)格。第二季度與第三季度還是沿用了第一季度的策略以產(chǎn)能定工人、原料、銷(xiāo)售人員等，ISO9001認(rèn)證投入，

5、產(chǎn)能與工人、銷(xiāo)售人員的匹配盡量到達(dá)最正確的配置，從而防止了浪費(fèi)。第四季度，繼續(xù)沿用了原來(lái)的策略，以低本錢(qián)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，但是綜合功能評(píng)價(jià)較低，但是還有一局部的庫(kù)存。第五季度，我們感覺(jué)到自己產(chǎn)品的劣勢(shì)，所以在第四季度的時(shí)候我們就開(kāi)發(fā)了優(yōu)惠型產(chǎn)品，以低品質(zhì)與高品質(zhì)兩種產(chǎn)品同時(shí)打入市場(chǎng)，但因?yàn)槲覀儗?shí)惠型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)較晚，所以我們的綜合表現(xiàn)還是不是很好。【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】 這次的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程中，我們不僅模擬真實(shí)公司創(chuàng)立的所有過(guò)程，整個(gè)業(yè)務(wù)流程，包括與外部企業(yè)的交流，從而使我們把大學(xué)一年多所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，同時(shí)也更加懂得了與人交際的各種技能。通過(guò)指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的協(xié)助以及自己的努力，我們對(duì)管理企業(yè)

6、的看法也有了更深一步的認(rèn)識(shí)，作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，要顧大局，樹(shù)立整體觀念，準(zhǔn)確了解市場(chǎng)的變化，爭(zhēng)取最大的市場(chǎng)份額，還要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，同時(shí)還需要一個(gè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)相配合，才能在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。評(píng)語(yǔ)：成績(jī)： 單項(xiàng)分比例分平時(shí)成績(jī)操作成績(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績(jī)合 計(jì)1平時(shí)成績(jī)20%： 2. 實(shí)訓(xùn)操作成績(jī)70%: 3. 實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績(jī)：10%綜合成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 批閱日期：說(shuō)明：1 實(shí)習(xí)考核包括平時(shí)出勤、模擬實(shí)訓(xùn)操作情況、實(shí)訓(xùn)報(bào)告三局部。如果在模擬實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在以下情況，該生實(shí)訓(xùn)成績(jī)以零分計(jì)：1抄襲他人的數(shù)據(jù)者；2違反實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定，不聽(tīng)教師勸告，嚴(yán)重影響他人實(shí)驗(yàn)，或造成實(shí)驗(yàn)設(shè)備重大損壞者；3未能按正常實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排完成實(shí)訓(xùn)者；4請(qǐng)人替代或替代他人進(jìn)展實(shí)訓(xùn)者；5在實(shí)訓(xùn)時(shí)間打游戲，不聽(tīng)教師勸告者；6缺交實(shí)訓(xùn)報(bào)告者缺交實(shí)訓(xùn)報(bào)告者必須在實(shí)訓(xùn)完畢后五天以?xún)?nèi)補(bǔ)交，如不補(bǔ)交者，其實(shí)訓(xùn)成績(jī)以零分計(jì)。2評(píng)分原那么為：平時(shí)成績(jī)占20%根據(jù)考勤與實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)