話題作文指導(dǎo)擬題技巧

1、話題作文指導(dǎo)話題作文指導(dǎo) 現(xiàn)代動物大學(xué)首屆畢業(yè)現(xiàn)代動物大學(xué)首屆畢業(yè)會如期召開會如期召開,在畢業(yè)會上在畢業(yè)會上,每每位動物都上交了一篇文情并位動物都上交了一篇文情并茂的文章茂的文章,請同學(xué)們看以下的請同學(xué)們看以下的作文題目作文題目,猜猜它們的作家是猜猜它們的作家是誰誰?橫行道路之必要動物世界不能沒有國王試論大款的形象東郭先生平反論滑溜與高速度關(guān)于蚯蚓的欺騙性人仗我勢新說我們應(yīng)該走在大街上 題文相符題文相符 文字簡練文字簡練 提示中心提示中心 新穎別致新穎別致怎樣的題目是好題目？怎樣的題目是好題目？請你選請你選“美美”就下面以就下面以“父愛父愛”為話題而擬的幾個題目，為話題而擬的幾個題目，比較其優(yōu)

2、劣：比較其優(yōu)劣： 1 我的父親我的父親 2偉大的父愛偉大的父愛 3父愛深深父愛深深 4牽手牽手 5父親，我想對你說父親，我想對你說 6天涼了，別凍著天涼了，別凍著擬題時應(yīng)有的兩種意識擬題時應(yīng)有的兩種意識1 1 優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì) 的目標(biāo)意識的目標(biāo)意識 “人無我有，人有我優(yōu)人無我有，人有我優(yōu)”（新、（新、 優(yōu)）優(yōu)）天涼了，別凍著天涼了，別凍著不像其他題不像其他題目流于一般化，情真意切十分動人。目流于一般化，情真意切十分動人。2 2 小角度小角度 的定位意識的定位意識 角度小，立意深。角度小，立意深。父親，我想對您說父親，我想對您說從談話開始，從談話開始，所謂溝通從心開始，從心里流露出來的所謂溝通從心開始，

3、從心里流露出來的東西，當(dāng)然動人。東西，當(dāng)然動人。評價下面圍繞評價下面圍繞“我的愛好我的愛好”話題而擬的題話題而擬的題目：目：1 我的愛好我的愛好話題題目式：大而空話題題目式：大而空2 我愛寫作我愛寫作過于直白，沒有文采。過于直白，沒有文采。3 讀書和寫作是我的愛好我的第二生命讀書和寫作是我的愛好我的第二生命有氣勢，但題目過長。有氣勢，但題目過長。4與與“筆筆”共共舞舞化用式：富有創(chuàng)意?；檬剑焊挥袆?chuàng)意。 擬題的擬題的常見癥狀：常見癥狀：1、以文中所給的話題為題目、以文中所給的話題為題目。如：如： 父愛父愛、 我的愛好我的愛好、位置位置、誠信誠信、 假如記憶可以移植假如記憶可以移植等。等。 2、

4、過于平白直露，沒什么文采。、過于平白直露，沒什么文采。如：如：我愛寫作我愛寫作、我愛父親我愛父親、 偉大的父愛偉大的父愛、我的位置我的位置 3、標(biāo)題過長，語言不簡潔。、標(biāo)題過長，語言不簡潔。如：如： 讀書和寫作是我的讀書和寫作是我的 愛好我的第二生命愛好我的第二生命 人生時時處處離不人生時時處處離不 開選擇開選擇 無私的選擇才是高無私的選擇才是高 尚的選擇尚的選擇花香蝶自來花香蝶自來題好一半文題好一半文作文擬題技巧作文擬題技巧給您幾條“漁”方法？方法？以“心”為話題：我心如雪心是一棵會開花的樹我播下的種子會成為明天的陽光比喻以“答案是豐富多彩的”為話題：淡妝濃抹總相宜山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又

5、一村一樹梨花千首詩引用以“誠信”為話題：“誠信”喊冤“誠信”的自白“誠信”漂流記向“誠信”致敬擬人以“誠信”為話題：但留“誠信”在人間問世間，“誠信”為何物問君能有幾多”誠信“仿擬 以“世界”為話題：世界很小是個家一花一世界夸張以“自由”為話題：自由，你在哪里？ 自由是什么？ 設(shè)問以以“風(fēng)風(fēng)”為話題為話題 自擬題自擬題目。目。引用法：夜來風(fēng)雨聲夜來風(fēng)雨聲 春風(fēng)不度玉門關(guān)春風(fēng)不度玉門關(guān)風(fēng)中有朵雨做的云擬人法：風(fēng)與云的對話 風(fēng)的自擬擴(kuò)展法：就是在所給話題前面或者后面加上適當(dāng)?shù)脑~語，從而擬出比話題更具體的題目。寒風(fēng)暖意 那陣風(fēng)刮過以后寒風(fēng)，冷嗎？ 如：懸念法：巧設(shè)懸念，擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題

6、目。風(fēng)吹出了 風(fēng)從哪里來 如：想象法：由所給的話題想象開去，讓思維在想象中自由飛翔，從而擬出新穎獨(dú)到的題目如：假如風(fēng)有顏色我制造了一種風(fēng)我坐在風(fēng)的尾巴上擬題方法擬題方法修辭法修辭法擴(kuò)展法擴(kuò)展法懸念法懸念法想象法想象法請你擬題請你擬題擬題訓(xùn)練擬題訓(xùn)練社會的喧囂，應(yīng)試的壓力，功利的追求，心態(tài)的浮躁，現(xiàn)今的學(xué)生很難進(jìn)入到大師們所營造的“書”的氛圍中，取而代之的是短平式的瀏覽，很難想象這樣的瀏覽能品味出屈原的孤獨(dú)，陶淵明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，蘇軾的曠達(dá)，還有曹雪芹的傷感請以“閱讀”（讀書）為話題，擬出一則標(biāo)題 書籍書籍閱讀閱讀陽光陽光忘忘憂憂草草 擦拭心靈擦拭心靈擦亮你的第三只眼擦亮你的第三

7、只眼別丟了你的鑰匙別丟了你的鑰匙 給我動力，我要飛給我動力，我要飛與大師對話與大師對話一書一世界一書一世界三更有夢書當(dāng)枕三更有夢書當(dāng)枕 以書作枕夢亦香以書作枕夢亦香 影響一生的影響一生的半小時半小時將閱讀將閱讀進(jìn)行到底！進(jìn)行到底！ 無無“讀讀”不丈夫！不丈夫！千樹萬書梨花開愛你一萬年 心有靈犀在書中愛書才會贏閱讀深深深幾許書聲依舊窗前流水枕邊書家書抵萬金 風(fēng)中有朵書做的云萬紫千紅總是書你打算如何創(chuàng)造美文學(xué)大師巴金說：文學(xué)大師巴金說：“我們有一個豐富的我們有一個豐富的文學(xué)寶庫，那就是多少代作家留下的杰文學(xué)寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們作，它們教育我們，鼓勵我們，

8、要我們變得更好，更純潔，更善良，對別人更變得更好，更純潔，更善良，對別人更有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好。有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好。”北京一位大學(xué)教授說：北京一位大學(xué)教授說：“我小時候讀過我小時候讀過一篇童話，它影響我一輩子，那就是一篇童話，它影響我一輩子，那就是海的女兒海的女兒，我被那種獻(xiàn)身精神深深，我被那種獻(xiàn)身精神深深感動，這是一個人的感動，這是一個人的精神底子精神底子”親愛的同學(xué)，你一定讀過許多文學(xué)作親愛的同學(xué)，你一定讀過許多文學(xué)作品吧。哪一篇課文或哪一本文學(xué)名著品吧。哪一篇課文或哪一本文學(xué)名著令你感動，激起你感情的波瀾令你感動，激起你感情的波瀾?請你結(jié)請你結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，圍繞合自己的親身體驗(yàn)，圍繞“文學(xué)的啟文學(xué)的啟迪迪”這一話題，寫一篇文章。這一話題，寫一篇文章。 要求 1題目自擬，除詩歌、題