版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、老師個(gè)人違規(guī)補(bǔ)課深入檢討書老師個(gè)人違規(guī)補(bǔ)課深入檢討書【一】尊敬的_:您好!我利用周末時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,當(dāng)時(shí)由于蒲勝在和平買的房子沒(méi)有租出去,我們就在周末給文一與文三班的學(xué)生補(bǔ)課,我所教的學(xué)生共有8人,補(bǔ)課時(shí)間從_月_日開(kāi)場(chǎng)一直到_月_日,每個(gè)學(xué)生收取共計(jì)_元左右,如今回想起來(lái),當(dāng)時(shí)真的是利欲熏心,我真的不該把我們教的學(xué)生帶到外面去補(bǔ)課,我已經(jīng)對(duì)不起老師這個(gè)職業(yè),如今我把學(xué)生的學(xué)費(fèi)退還,這件事情違犯了起碼的道德原那么,我真的錯(cuò)了,尊敬的張校長(zhǎng),您這么多年來(lái)一直在教育我、栽培我,我也確實(shí)對(duì)您和咱們學(xué)校建立了深沉的感情,我懇請(qǐng)校長(zhǎng)您能給予我一次時(shí)機(jī),我將努力把我的缺點(diǎn)改正,把我的工作做好。從_年我來(lái)到
2、如今已經(jīng)整整十個(gè)年頭,在這十年中,我和成功經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我和成功一起成長(zhǎng),我也親眼目睹了成功的開(kāi)展歷程,在這十年的開(kāi)展過(guò)程中,非常的不容易,成功能開(kāi)展到今天這個(gè)規(guī)模,非常不易,我知道您付出了極大的心血,可以說(shuō)是殫精竭慮。作為我本人,更加的應(yīng)該珍惜今天的成果,也更加應(yīng)該珍惜成功給我的這個(gè)時(shí)機(jī),但是,我卻干了最不應(yīng)該干的事情,給成功的臉上抹黑,在成功的老師們中造成了及其惡劣的影響,我如今真我知道自己錯(cuò)了,所以我?guī)е嬲\(chéng)內(nèi)疚的心,向您抱歉,向王總抱歉,張校長(zhǎng),我真的錯(cuò)了,我這幾天日夜反省,徹夜不寐,我感覺(jué)自己沒(méi)臉見(jiàn)您,是我辜負(fù)了您的期望,希望校長(zhǎng)能給我一次時(shí)機(jī),我將更加努力,我感覺(jué)自己真的很不應(yīng)該
3、,張校長(zhǎng),我真的錯(cuò)了,希望您給我一次時(shí)機(jī),就一次。我也確實(shí)需要這份工作,因?yàn)槲疑嫌懈改?,年紀(jì)已大,需要我去照顧,下有兒子,今年十歲,可以說(shuō)我是家庭的頂梁柱,我真的不敢想,假如失去這份工作我該怎么辦?父母怎么辦?兒子怎么辦?尊敬的張校長(zhǎng),在我的內(nèi)心里,我一直把您當(dāng)作一位慈祥的父親。記得我從河西成功學(xué)校分開(kāi)之后,我心里一直在想念咱們學(xué)校。我第二次回來(lái)時(shí),是您的寬容讓我繼續(xù)留在了這里,您對(duì)我的恩德讓我終生難忘!您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)我終生受益!我忘不了成功對(duì)我的培養(yǎng),沒(méi)有成功就沒(méi)有我的今天。我內(nèi)心充滿了對(duì)成功的感謝之情,假如分開(kāi)了成功,結(jié)果我真的不敢去想,也無(wú)法想象,我不知道自己該何去何從,張校長(zhǎng),我真的
4、錯(cuò)了,我這次是真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,您對(duì)我怎么處分都不過(guò)分,我也甘心情愿的認(rèn)罰,只是我真心的懇求您,給我留在成功的時(shí)機(jī),因?yàn)槲艺娴男枰@份工作,分開(kāi)了成功,我感覺(jué)自己真的無(wú)處可去。千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,張校長(zhǎng),我錯(cuò)了,我是真的錯(cuò)了,懇求您,給我時(shí)機(jī),給我留在成功的時(shí)機(jī),假如您能給我這次時(shí)機(jī),我一定好好珍惜,也加倍努力,全心全意的投入教學(xué)工作,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)成功,再一次懇求張校長(zhǎng),懇求張校長(zhǎng)給我時(shí)機(jī),我將銘刻終生,感謝不盡。檢討人:_20_年_月_日老師個(gè)人違規(guī)補(bǔ)課深入檢討書【二】尊敬的_:您好!今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書。早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),不允
5、許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí),看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆舆M(jìn)步成績(jī)對(duì)我提出要求時(shí),看到家長(zhǎng)們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí),我忘卻了所有,眼里只有學(xué)生和家長(zhǎng),以致于把校長(zhǎng)您說(shuō)的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒(méi)補(bǔ)過(guò)課,但這次我真的錯(cuò)了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯(cuò)。在此,我為自己犯的錯(cuò)而檢討,也為自己在指導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)而檢討,盡管校長(zhǎng)在例會(huì)上講過(guò)不止一次不允許補(bǔ)課,以及近來(lái)對(duì)老師的一些標(biāo)準(zhǔn)和趨勢(shì)的傳達(dá),我都沒(méi)有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討!另外,作為一名學(xué)校指導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)
6、生的任課老師,我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重缺乏。老師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證,今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我自己的深入反思,認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn):1、作為一名老師,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不落伍,不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。2、認(rèn)認(rèn)真真的催促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩
7、蓋自己的錯(cuò)誤。比擬我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見(jiàn)識(shí)少,看書,讀報(bào),電視新聞看的少的問(wèn)題。請(qǐng)指導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的老師,以后我會(huì)積極關(guān)注國(guó)家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極催促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)老師,做到進(jìn)步自己的修養(yǎng)和以身作那么,進(jìn)步完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力進(jìn)步職業(yè)道德的修養(yǎng),老師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)修改作業(yè),熱愛(ài)教育忠于職守,熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作那么
8、,為人師表!檢討人:_20_年_月_日老師個(gè)人違規(guī)補(bǔ)課深入檢討書【三】尊敬的_:您好!開(kāi)學(xué)時(shí),有幾位家長(zhǎng)找我?guī)退齻兊牡暮⒆友a(bǔ)補(bǔ)課,我一開(kāi)場(chǎng)也不太愿意。但她們說(shuō),只要能讓她們的孩子成績(jī)有所進(jìn)步,她們?cè)敢饷吭赂段襙元錢報(bào)酬。于是,我的補(bǔ)課就開(kāi)場(chǎng)了。后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)學(xué)生,一共十幾個(gè),我的補(bǔ)課規(guī)模就這樣擴(kuò)大了。一開(kāi)場(chǎng),我以為,都是學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)我為她們的孩子補(bǔ)課,而且我也無(wú)法推脫。補(bǔ)就補(bǔ)吧。對(duì)孩子們的成長(zhǎng)也有利。而且我也可以利用給學(xué)生上課的同時(shí),也可以認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)輔導(dǎo)自己的女兒。但真的沒(méi)有想到,還是有人把這事捅出來(lái)了。而且,造成了那么大的風(fēng)波。我在氣憤的同時(shí),也懊悔不已。如今,靜下心來(lái),好好反思了一下,對(duì)
9、于補(bǔ)課一事,我感覺(jué)真是得不償失。隨意補(bǔ)課的形為,確實(shí)有許多害處。1、違背上級(jí)制止再職老師給學(xué)生補(bǔ)課的有關(guān)規(guī)定。給自己帶來(lái)了不必要的費(fèi)事,給學(xué)校造成了不良的影響。2、為了一些蠅頭小利而去補(bǔ)課,有悖于老師的職業(yè)道德的根本要求,影響了為人師表的形象。3、補(bǔ)課給沒(méi)有補(bǔ)課的學(xué)生造成了壓力和影響,也給沒(méi)有參加補(bǔ)課的學(xué)生家長(zhǎng)造成了心理的不平衡。4、補(bǔ)課也給補(bǔ)課的學(xué)生帶來(lái)了過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),這和國(guó)家的素質(zhì)教育的精神相違犯。5、補(bǔ)課對(duì)老師的正常教學(xué)也有一定的影響,分散精力,避重就輕。補(bǔ)課的形為有這么多的害處,可我為什么還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢?細(xì)細(xì)想來(lái)主要有以下幾個(gè)原因:1、認(rèn)為補(bǔ)課的現(xiàn)象,到處都是,而非我一人。并且是
10、雙方自愿,不會(huì)出問(wèn)題。正是由于這樣思想上的麻木大意,才滋長(zhǎng)了補(bǔ)課風(fēng)的盛行。2、作為老師的我們,不甘清苦,想通過(guò)補(bǔ)課來(lái)謀些課外的收入,認(rèn)為這樣才找到了心理平衡。為利為動(dòng),是補(bǔ)課風(fēng)盛行的動(dòng)力。3、雖然,上面三令五申制止補(bǔ)課,但我認(rèn)為,我們身居農(nóng)村地處偏僻,認(rèn)為,是為了滿足農(nóng)村人貧窮上不了好的私立學(xué)校,而讓她們花很少的錢,去最多的縮短城鄉(xiāng)教育的差異。給她們補(bǔ)課是一種善舉。4、認(rèn)為補(bǔ)課利用節(jié)假日時(shí)間,并且是在校外。不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。存有一叫種幸運(yùn)心理,所以補(bǔ)課形為才一直延續(xù)至此危險(xiǎn)的邊緣。正是因?yàn)樯鲜鲥e(cuò)的認(rèn)識(shí),才造成了今天錯(cuò)誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)指導(dǎo)談話后,我也深深地認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,并做了一些相應(yīng)的補(bǔ)救:1、立即停頓補(bǔ)課,并將所得些許錢款原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年晉中道路客運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬試題
- 高中四月的國(guó)旗下講話稿范文
- 房屋租賃契約(辦公)(32篇)
- 企業(yè)班組長(zhǎng)述職報(bào)告(5篇)
- 微笑禮儀培訓(xùn)的心得體會(huì)范文(3篇)
- 專利權(quán)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議(31篇)
- 汽車售后年終總結(jié)
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章一元一次方程4、3用一元一次方程解決問(wèn)題第2課時(shí)用一元一次方程解決和差倍分問(wèn)題習(xí)
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理規(guī)定
- 《藥品購(gòu)銷技術(shù)》第章藥品采購(gòu)
- 工程索賠表格正式版
- 電力規(guī)劃設(shè)計(jì)總院招考聘用模擬預(yù)測(cè)(共500題)筆試參考題庫(kù)+答案詳解
- 中醫(yī)確有專長(zhǎng)綜述范文(5篇)
- 非小細(xì)胞肺癌NCCN指南解讀
- 二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《鑼鼓歌》教案
- 艾里遜8000系列變速箱培訓(xùn):《結(jié)構(gòu)與原理》
- 中央企業(yè)商業(yè)秘密安全保護(hù)技術(shù)指引2015版
- 熔化焊接與熱切割操作規(guī)程
- EBO管理體系與案例分享
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自頂向下(第七版)課后答案-英文
- 臨時(shí)工程經(jīng)濟(jì)比選方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論