幼兒園大班美術(shù)活動：《泥片變變變》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)活動：《泥片變變變》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)活動：《泥片變變變》_第3頁
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的樂？玩泥片條; 一小幼兒園大班美術(shù)活動：?泥片變變變? 【活動目標】1、通過改變泥片造型、聯(lián)想與創(chuàng)作活動，引導幼兒體驗制陶 趣。2、學習運用捏壓、團圓、盤繞等方法，大膽表現(xiàn)設(shè)想。 【活動準備】1、泥假設(shè)干。2、工具：竹簽刀、葫蘆錐、魚鱗刀、泥工板、濕抹布。 【活動過程】一、操作、探索1、 玩泥片2、 師：這里有許多泥片，請你看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么 一玩，泥片可以怎么玩 ？ 教師引導幼兒觀察泥片，或卷或圍攏或切，感受泥性，注意 造型的變化。 二、引導、聯(lián)想1、 泥片暢想2、 教師小結(jié)：你們真棒 ！ 把泥片一會兒變成卷，一會兒切成 會兒豎起來 ；一會兒躺下來，真像變魔術(shù) ！你們會把這些泥片，變成小動物、 植物和其它有趣的小東西嗎 ？3、幼兒討論：你想把泥片變成什么 ？4、邊看泥片造型，邊引導幼兒聯(lián)想(1) 整片泥平著放，可以做成什么 ？(2) 泥片豎起來，像什么 ？可以變成什么 ？怎么變 ？(3) 卷卷的泥片像什么 ？添上些什么更像呢 ？三、創(chuàng)作、表現(xiàn)1、 泥片造型介紹工具，引導幼兒說出工具用途。竹簽刀切泥、鱗刀刻花，葫蘆錐按孔。2、 提出要求：大膽做、試著做與別人不同的小東西。3、幼兒操作教師巡回指導，弓 I 導幼兒使用不同的制陶方法。四、展 示、體驗1、 泥片展覽展覽幼兒的作品。2、 不同形式的評價與展示(1) 幼兒分散相互交流。(2) 取一兩件作品，讓

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