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文檔簡介

1、幼兒園語言標準教材幼兒園大班語言：小魚的夢教學實錄Provide stude nts with opport un ities to exercise and practice, elimi nate timidity,and enhance in tellige nee and courage學校：班級：科目：教師：教案文本丨 Language Lesson Plans 幼兒園教案專業(yè)教學設計系列下載即可用 - 一幼兒園大班語言：小魚的夢教學實錄I 教材簡介：良好語言能力可以為學生提供鍛煉和實踐時機，使他們消除害怕心理，増強智I i 力和勇氣，本教學設計資料適用丁幼兒園幼兒園大班語言科目，教

2、案學習有利教學目 | i 的、教學 過程、教學評價一致進行，配合教案教學可以讓學生更容易學習到教材里的內| i 容，下載后可以打印或者用于電子教學。 |教學目標：充分感受歌曲的優(yōu)美，激發(fā)幼兒用語言、動作自然表達自己對歌曲的理解。感受三拍子歌曲寧靜、優(yōu)美的曲風。教學準備：認知準備：幼兒已經唱過三拍子的歌曲。材料準備：音樂、圖片活動重點：動作表達自己對歌曲的理解活動難點：理解歌詞屮的擬人修辭 教學過程：、復習歌曲：小烏鴉愛媽媽教案文本丨 Language Lesson Plans幼兒園教案唱清 8 分音符的節(jié)奏。二、聽一聽，想一想1、欣賞歌曲旋律 在一個寧靜的夜晚，從一個小池塘里傳來了一段好聽的音 樂，讓我們一起來聽聽吧。聽著這段音樂你想到了什么？這段音樂給你的感覺是什么 樣的？這段音樂是幾拍子的？ 小結：這段音樂是三拍子的，給人的感覺非常安靜、抒情、優(yōu) 美。這段音樂講的是夜晚發(fā)生在池塘里的故事。2、再次欣賞旋律并動作表演故事一一解決重點 讓我們一起來聽一聽，夜晚的池塘里發(fā)生了什么事情？ 什么音樂小魚睡著了，他做了一個怎樣的夢？ 怎樣用動作進行表演？什么樣的步伐與手部動作更適合這首樂曲？為什么？聽一聽，唱一唱3、完整欣賞歌曲解決難點 小魚的媽媽是誰 ? 什么叫做珍珠被 ?4、教師再次演唱，并用動

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