下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園語言標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園大班語言:小魚的夢(mèng)教學(xué)實(shí)錄Provide stude nts with opport un ities to exercise and practice, elimi nate timidity,and enhance in tellige nee and courage學(xué)校:班級(jí):科目:教師:教案文本丨 Language Lesson Plans 幼兒園教案專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)系列下載即可用 - 一幼兒園大班語言:小魚的夢(mèng)教學(xué)實(shí)錄I 教材簡介:良好語言能力可以為學(xué)生提供鍛煉和實(shí)踐時(shí)機(jī),使他們消除害怕心理,増強(qiáng)智I i 力和勇氣,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用丁幼兒園幼兒園大班語言科目,教
2、案學(xué)習(xí)有利教學(xué)目 | i 的、教學(xué) 過程、教學(xué)評(píng)價(jià)一致進(jìn)行,配合教案教學(xué)可以讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)到教材里的內(nèi)| i 容,下載后可以打印或者用于電子教學(xué)。 |教學(xué)目標(biāo):充分感受歌曲的優(yōu)美,激發(fā)幼兒用語言、動(dòng)作自然表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。感受三拍子歌曲寧靜、優(yōu)美的曲風(fēng)。教學(xué)準(zhǔn)備:認(rèn)知準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)唱過三拍子的歌曲。材料準(zhǔn)備:音樂、圖片活動(dòng)重點(diǎn):動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解活動(dòng)難點(diǎn):理解歌詞屮的擬人修辭 教學(xué)過程:、復(fù)習(xí)歌曲:小烏鴉愛媽媽教案文本丨 Language Lesson Plans幼兒園教案唱清 8 分音符的節(jié)奏。二、聽一聽,想一想1、欣賞歌曲旋律 在一個(gè)寧靜的夜晚,從一個(gè)小池塘里傳來了一段好聽的音 樂,讓我們一起來聽聽吧。聽著這段音樂你想到了什么?這段音樂給你的感覺是什么 樣的?這段音樂是幾拍子的? 小結(jié):這段音樂是三拍子的,給人的感覺非常安靜、抒情、優(yōu) 美。這段音樂講的是夜晚發(fā)生在池塘里的故事。2、再次欣賞旋律并動(dòng)作表演故事一一解決重點(diǎn) 讓我們一起來聽一聽,夜晚的池塘里發(fā)生了什么事情? 什么音樂小魚睡著了,他做了一個(gè)怎樣的夢(mèng)? 怎樣用動(dòng)作進(jìn)行表演?什么樣的步伐與手部動(dòng)作更適合這首樂曲?為什么?聽一聽,唱一唱3、完整欣賞歌曲解決難點(diǎn) 小魚的媽媽是誰 ? 什么叫做珍珠被 ?4、教師再次演唱,并用動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物聯(lián)網(wǎng)智能能源管理系統(tǒng)研發(fā)合同
- 安全責(zé)任人2024年度聘用協(xié)議樣本
- 2024汽車展覽館場地出租協(xié)議
- 高等教育教材開發(fā)與優(yōu)化實(shí)施方案
- 危險(xiǎn)廢棄物處理行業(yè)前景與市場發(fā)展預(yù)測
- 德育教師的專業(yè)發(fā)展路徑
- 地理信息測繪協(xié)議模板2024
- 2024年個(gè)人汽車租賃服務(wù)詳細(xì)協(xié)議
- 2024沿海碼頭經(jīng)營性租賃協(xié)議
- 工程賠償合同范本
- 備用金申請(qǐng)單(完美版)
- 健康營養(yǎng)科學(xué)減脂課件
- 三國演義作品簡介名著導(dǎo)讀PPT 模板
- 直角角焊縫的受力性能
- 局部放電測量原理及方法
- 固定資產(chǎn)情況表
- 水利工程管理單位定崗標(biāo)準(zhǔn)(試點(diǎn))
- 《建筑施工技術(shù)》課后習(xí)題答案(大學(xué)期末復(fù)習(xí)資料)
- 廣東開放大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)投資(本2022春)-練習(xí)4答案
- DB65∕T 3253-2020 建筑消防設(shè)施質(zhì)量檢測評(píng)定規(guī)程
- 二年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)上冊(cè)《7的乘法口訣》教案(公開課三稿)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論