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文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計中班綜合活動：會動的房子教師：*日期：*XX幼兒園中班綜合活動：會動的房子活動目標：1、感悟童話的豐富想象，產(chǎn)生熱愛小動物的情感。2、理解故事內(nèi)容，了解松鼠、烏龜?shù)刃游锏纳鷳B(tài)環(huán)境。3、大膽嘗試創(chuàng)編故事并體驗創(chuàng)作的樂趣， 分享成功的喜悅。 活動準備：1、電腦課件、小松鼠圖片、石頭教具（可變成烏龜） 、背景 圖兩幅、房子模型、小松鼠音樂。2、人手一間小房子圖片、固體膠、勾線筆、故事封面、繪 畫紙若干、釘書機。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣 在歡快的音樂聲中，教師帶著孩子們在草地上玩片刻回到房 子里休息?！靶∨笥?，今天小松鼠要和我們來做游戲，我們和他一起來 跳跳玩玩吧！”（跟小松鼠音

2、樂唱唱跳跳）玩累了吧，我們到房 子里休息會兒?。ㄒ龑?dǎo)幼兒坐下） 你們知道小松鼠住在哪里呀？ （幼 兒回答后教師同時掀開第一幅背景圖：小松鼠住在大樹上）”二、理解故事1、演示圖片，理解第一段故事（1）“可是有一回，小松鼠不想住在大樹上了，它想到地 上來造房子，他會把房子造在什么上面呢？請小朋友猜猜看？幼兒猜想）（2）“小松鼠究竟把房子造到了哪兒呢？（閑開第二幅背 景圖：大石頭）咦，這是什么？（土堆、石頭、小山等）哦！原 來是塊大石頭。（3）“小松鼠看到了一塊大石頭心里會怎么想呢？（出示 對話框教師用體態(tài)語言引導(dǎo)幼兒講出小松鼠想這塊大手頭真好！ 我就把房子造在這塊大石頭上吧！ ）小朋友真棒！ 你們和小松鼠想 得一樣哎，小松鼠想，這塊大石頭真好，我就把房子造在大石頭 上吧！”2、欣賞無聲課件，理解故事第二、三段（1）理解故事第二段“房子造好了， 小松鼠真高興， 晚上就在新房子里睡覺了 （體 態(tài)語言提示）?？墒堑诙煸缟?，發(fā)生了一件奇怪的事情。 （欣賞 無聲課件第二段）發(fā)生了一件什么奇怪的事情呢？（2）理解第三段 、互動交流 、集體交流 、欣賞課件第三段 、欣賞第三段，了解烏龜?shù)纳鷳B(tài)環(huán)境（

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