大班家長會(huì)發(fā)言稿

1、大班家長會(huì)發(fā)言稿大班家長會(huì)發(fā)言稿1 各位家長：你們好！ 首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。 一、總結(jié)前階段的工作： 在暑假中，我們接上級(jí)有關(guān)指令實(shí)行幼兒園原則不放假的規(guī)定。通過兩個(gè)月的實(shí)施我們發(fā)覺很多幼兒進(jìn)步很快，一些壞習(xí)慣也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的，現(xiàn)在也能自己獨(dú)立的將飯吃完，家長反

2、饋說：這多虧了幼兒園不放假，讓幼兒養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣，幼兒的身體也長胖了，體質(zhì)也增加了。 在今年的假期中天氣特殊酷熱，但我們的家長還是堅(jiān)持將幼兒送到幼兒園來，對(duì)這份難能珍貴的精神，我們老師表示感謝，感謝你們的支持。 在幼兒園的小伴侶間續(xù)學(xué)習(xí)了一些新的珠心算內(nèi)容和英語的兒歌，而且基本能把握。那么一些沒有來幼兒園的小伴侶沒關(guān)系，在以后的活動(dòng)中我和彭老師會(huì)關(guān)心他們的，讓他們跟上其他的小伴侶。 二、本學(xué)期的教學(xué)支配 我們這學(xué)期的訓(xùn)練活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長們都主動(dòng)參加關(guān)心我們收集了很多的資料，而且一些表格都能仔細(xì)的填寫并準(zhǔn)時(shí)的交上來。這學(xué)期的主題是“我是中國人”。在這個(gè)

3、主題活動(dòng)中有很多小主題“歡騰的國慶”、“旅游去”、“北京天安門”、“了不得的中國人”、“多彩的民間活動(dòng)”開展這些主題離不開在座的大力支持，如每個(gè)主題我們都會(huì)有調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等盼望每位家長還是能一如既往的支持，由于你們的共同參加可以讓孩子拓展學(xué)問面，讓孩子在玩中把握要學(xué)的東西。 我們也會(huì)在“歡樂家家車”的板塊中寫出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。 三、幾點(diǎn)要求 、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣 、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能 、培育幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人 、關(guān)心收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，連續(xù)豐富自然角 、多關(guān)懷孩子、多和孩子溝通，多看看我們的“溫馨貼示” 、入園前檢查孩子的衣服口

4、袋有沒有危急的東西或者是吃的東西 四、有關(guān)平安工作 、我們幼兒園一般來園時(shí)間為：，請(qǐng)家長不要過早的送孩子來園，肯定要送到門房間或保健醫(yī)生的手中，假如你的孩子需要吃早餐請(qǐng)?jiān)冢呵皝韴@，以免耽擱孩子的正?；顒?dòng)。 、孩子晚上離園為：，假如你有什么特別狀況請(qǐng)與我們聯(lián)系，由于到了：以后是阿姨看班，全部的孩子都集中在一起，阿姨對(duì)孩子的狀況不是很了解，所以為避開發(fā)生不開心的事請(qǐng)?jiān)谧母魑恢鲃?dòng)協(xié)作。 、假如孩子的身體不好不能來園盼望能和老師請(qǐng)假，電話號(hào)碼我會(huì)寫在“溫馨貼示”中。 、近來我們有的小伴侶因拆遷等一些緣由聯(lián)系的方式已經(jīng)換過了所以請(qǐng)各位再寫一下最新的聯(lián)系方式，萬一有事肯定要能和你挺直聯(lián)系到的。 五、愛好

5、班 這學(xué)期我們的英語和珠心算連續(xù)進(jìn)行，還針對(duì)我們大班的孩子開設(shè)了寫字班。我們大家都知道現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)習(xí)要求非常高，特殊是二期課改以來新的訓(xùn)練方法不斷的與傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法碰撞，那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)較輕的狀況下讓孩子邊寫字邊認(rèn)字為以后的閱讀課文打下良好基礎(chǔ)。 收費(fèi)如下：寫字班元一學(xué)期 珠心算元一學(xué)期 英語元一學(xué)期 我們本地的孩子還增加元的保險(xiǎn)費(fèi)，這是為我們孩子的平安考慮，我想家長們是不會(huì)拒絕的。 總之，只要我們家園協(xié)作好，信任你們的孩子會(huì)越來越聰慧能干，我們也真心盼望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參加些什么活動(dòng)，你們想?yún)⒓佑變簣@的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，

6、你可以把你們的想法挺直告知我們，也可以以書面的形式交給我們，我們肯定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的 活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。 六、個(gè)別溝通 大二班 20xx年月 大班家長會(huì)發(fā)言稿2 敬重的各位家長，大家下午好！ 首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們開學(xué)初家長會(huì)，說明家長們支持我們的工作，關(guān)懷自己的孩子。在這里代表小靈通幼兒園各班老師表示感謝！本次家長會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園和本班的各項(xiàng)工作支配，其次通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們的建議和看法，促使我們不斷地改進(jìn)工作。托班小班我們將進(jìn)行三、四年的合作訓(xùn)練，我們將與每一個(gè)家庭相互支

7、持、相互協(xié)作，攜手共同關(guān)心幼兒順當(dāng)度過幼兒園這三四年的學(xué)習(xí)、生活，為進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。 （下面我將從五大方面與家進(jìn)步行溝通、溝通） 一、幼兒園基本狀況介紹 （一）總述 我園從縣一保原來的小靈通幼兒園搬過來第一學(xué)年，現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，幼兒近160人，教職工共22人，帶班老師16人，后勤及管理人員6人。另有一個(gè)藝術(shù)中心，開設(shè)舞蹈美術(shù)及器樂等才藝班，以藝術(shù)為辦園特色，是目前上饒第一家擁有各類專業(yè)樂器設(shè)備和教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)的幼兒園。 （二）老師狀況介紹 我園是上饒師范幼師定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地，在老師擇優(yōu)選聘、培育提高方面占有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期開頭每周都有幼師畢業(yè)生到班實(shí)習(xí)（看到掛工作牌的），我們可以擇優(yōu)選擇好

8、的老師改善我們的老師隊(duì)伍，淘汰個(gè)別不合格的老師，或者轉(zhuǎn)崗，辭退。目前，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員：園長2人（我，胡），設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)部主管、后勤部主管各一名，教學(xué)部后勤部組長各2名，組成8人的行政管理團(tuán)隊(duì)，帶班老師方面有小班組帶班及任課老師9人，大班組6人，大班4人。 今日是托班小班的家長會(huì)，針對(duì)這個(gè)年齡的幼兒心理特點(diǎn)和家長們做個(gè)簡(jiǎn)潔溝通嗎，信任對(duì)家長會(huì)有一些啟發(fā)和收獲： 二、幼兒進(jìn)展現(xiàn)狀分析（以下6點(diǎn)為家長們了解幼兒年齡特點(diǎn)供應(yīng)關(guān)心） 進(jìn)入幼兒園可以說是幼兒一生中進(jìn)入.的開頭，從這個(gè)階段開頭，幼兒將要脫離長輩和家長的呵護(hù)，獨(dú)自一人面對(duì)生疏的環(huán)境，走向具有個(gè)性的人生起點(diǎn)，客觀的說，孩子會(huì)存在很多的不適應(yīng)

9、與問題，因此我們應(yīng)當(dāng)了解這個(gè)年齡階段幼兒的特點(diǎn)，以進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)與關(guān)心。那么這個(gè)階段的幼兒心理處在一個(gè)什么樣的進(jìn)展?fàn)顩r呢？ 1、具有劇烈的奇怪心 三、四歲的幼兒對(duì)新奇事物和喜愛的事情有深厚的愛好，在這個(gè)前提下，大部分幼兒能夠以仔細(xì)的看法對(duì)待成人教他做的事情，并且也有試著要做一做的愿望，比如，觀察新玩具，情愿動(dòng)手?jǐn)[布，也情愿看成人演示，心情好的時(shí)候也能按成人的要求做事情，這些力量的初步形成是幼兒接受訓(xùn)練的良好前提條件。 2、同伴關(guān)系的進(jìn)展 三四歲幼兒的.性心理已開頭進(jìn)展，大多數(shù)幼兒很情愿和小伴侶在一起玩耍，基于幼兒這種.性進(jìn)展的趨向，在此時(shí)把孩子送到幼兒園，可以擴(kuò)大他們的生活空間，為孩子學(xué)會(huì)與

10、伙伴交往供應(yīng)機(jī)會(huì)和條件。實(shí)踐表明，經(jīng)過幼兒園集體生活的孩子，在自信念、自理力量、交往力量、語言表達(dá)、動(dòng)手操作以及合作力量等方面明顯地強(qiáng)于沒有接受集體生活的孩子們。 3、由行為和動(dòng)作引起的心理活動(dòng) 在觀看中我們會(huì)發(fā)覺，三歲的孩子無論參加什么活動(dòng)，經(jīng)常是先做后想或者是邊做邊想，他們還不能做到想好了再做。比如，幼兒進(jìn)行插塑活動(dòng)如孩子剛進(jìn)行嬉戲時(shí)詢問孩子想插什么，孩子要么答不上來，要么順口說出一件物品的名稱，以表示應(yīng)答了；假如孩子插成成品后再問插的是什么，孩子會(huì)看看自己的作品，并給作品起個(gè)名稱，還會(huì)伴有相應(yīng)的解說。這就是明顯的由于事先沒有目標(biāo)，而是在過程中發(fā)覺自己插的物體有點(diǎn)兒像什么，并在這個(gè)基礎(chǔ)上連

11、續(xù)伸展的心理活動(dòng)特點(diǎn)的表現(xiàn)，這就是由動(dòng)作引起思維熟悉的活動(dòng)。幼兒園提倡玩中學(xué)，做中學(xué)也是基于此緣由。 4、思維缺乏可逆性和相對(duì)性 一般幼兒只會(huì)簡(jiǎn)潔的推理，不會(huì)規(guī)律推理，這一特點(diǎn)表現(xiàn)在三歲幼兒不能理解反話，比如說有的家長對(duì)孩子說："你不吃飯我就不帶你去奶奶家。"而孩子聽了不理解那是反意話，而立刻去拿自己的小書包做出要去奶奶家的預(yù)備，因此對(duì)孩子的訓(xùn)練盡量不要說反話。由于孩子在理解問題上很挺直，我們是這樣要求我們的老師們，同時(shí)也盼望家長堅(jiān)持對(duì)孩子的正面引導(dǎo)。 5、行為受心情支配 三歲幼兒的行為活動(dòng)受心情支配的作用很明顯。比如，幼兒三歲前是與老人在一起生活的，有很劇烈的依戀情感，一

12、般在入幼兒園時(shí)就會(huì)明顯的表現(xiàn)出來，雖然他們知道自己已經(jīng)長大了，要上幼兒園了，但從情感上卻舍不得離開家人，這使家長很傷腦筋。我們認(rèn)為，這種依戀情感的產(chǎn)生是自然的，不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子有過多的指責(zé)，應(yīng)當(dāng)通過家長和幼兒園的共同努力，關(guān)心幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活，同時(shí)也盼望家長正確處理幼兒入園環(huán)節(jié)，舉例：幼兒與家長同時(shí)哭；（母親抱著孩子走進(jìn)幼兒園，孩子并沒有哭鬧，可母親看到孩子被老師領(lǐng)走了，眼淚落了下來，孩子此時(shí)回頭觀察了母親在流淚，也跟著哭鬧起來，結(jié)果造成幼兒在教室內(nèi)哭鬧，家長在外面哭）中午來探視；（有的家長不放心孩子，中午午睡時(shí)扒頭探視，結(jié)果讓孩子看到了，原本沒有哭聲的午睡室，一時(shí)間哭了好幾位小伴侶由于孩子

13、簡(jiǎn)單受情感感染）晚上接孩子往里跑 6、寵愛仿照 依據(jù)幼兒詳細(xì)形象性的特點(diǎn)，幼兒仿照的多是一些外部活動(dòng)和動(dòng)作，如喜愛仿照成人說話的語氣、口氣，看到別人玩什么立刻放下自己的東西去仿照，他們自己覺得已經(jīng)長大了，別人做的事情都想嘗試一下，我們不行低估孩子的仿照性。幼兒正是通過仿照來學(xué)習(xí)，但是要留意肯定要制造出好的仿照榜樣，成人的語言、舉止、習(xí)慣都要留意，為幼兒樹立正確的仿照對(duì)象。比如，為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)說一般話的語言環(huán)境。 三、突出的問題有如下幾個(gè)方面。 一是，幼兒交往力量較差，有些幼兒由于怕生不能主動(dòng)的回答老師提的一些問題，而且反映出明顯的抵觸心情，有的幼兒使怯怯的回答，聲音特別小。 二是，個(gè)別幼兒任性，

14、通過我們對(duì)孩子的觀看，發(fā)覺有的孩子和同伴玩耍時(shí)有明顯的任性表現(xiàn)，有的幼兒不情愿參加集體活動(dòng)，有的孩子想做什么就做什么，達(dá)不到目的使就大哭大鬧等； 三是，個(gè)別家長反映幼兒挑食現(xiàn)象很嚴(yán)峻，盼望幼兒園著重解決這個(gè)問題。 由于生活環(huán)境不同，孩子們表現(xiàn)各有差異，但這些都不能說是幼兒存在的缺點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)理解為這個(gè)年齡階段幼兒的特點(diǎn)，我們需要取得家長的全都協(xié)作，我們建議家長協(xié)作的詳細(xì)事項(xiàng)是。 第一，養(yǎng)成幼兒早睡早起的好習(xí)慣 要求家長早晨7點(diǎn)50至8：00之間把幼兒送到幼兒園，在幼兒熟識(shí)幼兒園一日生活后，開頭學(xué)做早操，有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)培育（冬每天氣很冷也要堅(jiān)持做操）。 其

15、次，幼兒獨(dú)立性培育 從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母關(guān)心，如：讓幼兒獨(dú)立從大門口走過來，在門口接受晨檢老師的晨檢。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但學(xué)校生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？大班大班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培育幼兒自理力量的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很專心做事仔細(xì)也很歡樂。但也有小部分幼兒沒方法完成。 因此幼兒在家的時(shí)間里，盼望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服

16、依靠性，培育自理力量，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具肯定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓舞幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，肯定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)受和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必需自己做。 第三，生活力量培育 逐步教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學(xué)習(xí)穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。 第四，能申述自己要求的力量培育 鼓舞幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請(qǐng)家長讓孩子練習(xí)申訴要求的句式，

17、如，老師我還想吃米飯；假如只是告知孩子多喝水，有問題告知老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學(xué)會(huì)做。 第五，正面訓(xùn)練，耐煩引導(dǎo) 對(duì)待孩子之間的糾紛要合理解決，避開出現(xiàn)由于幼兒同伴之間吵架，家長帶有傾向性的訓(xùn)斥。比如，他打你，你就不知道打他。要從小培育孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質(zhì)。幼兒園的平安工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對(duì)待每天的工作必需細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得快樂，玩的興奮。為此在每日的工作中我們就必需留意這些問題：1、帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩嬉戲時(shí)有組織

18、，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，留意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。但是孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些沖突，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)憂，喜愛摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺侮了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依靠性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)覺沖突是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧沖突，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)憂，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，由于在解決問題的過程中，孩子需要思索，分析，并推斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，假如孩子自己能解決，這不正表明他們力量的提高。假如我們能正確的看法引導(dǎo)孩子解決

19、沖突，例如說：對(duì)不起！沒關(guān)系！感謝！等等，我們的孩子也是需要得到敬重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所盼望的。 第六，不要在周末暴飲暴食 幼兒在幼兒園度過一周后，很多家長會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)幼兒進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男睦?，如，想吃什么就買什么，經(jīng)常造成幼兒消化道疾病，從以往的經(jīng)受我們總結(jié)出，周一幼兒帶藥的特殊多，請(qǐng)家長非常留意。另外對(duì)挑食的孩子建議家長實(shí)行按部就班的引導(dǎo)法，逐步改善（養(yǎng)分?jǐn)z入要全面），盡量避開一味的遷就（例：不喝牛奶）。 第七，有針對(duì)性培育幼兒口頭敘述力量 在幼兒心情穩(wěn)定以后，請(qǐng)家長依據(jù)每個(gè)班的提示，詢問幼兒學(xué)習(xí)的狀況，如幼兒不想說，不情愿說可以運(yùn)用一些

20、引導(dǎo)的方法，如，今日學(xué)習(xí)小白兔的兒歌了嗎？（每天各班有詳細(xì)內(nèi)容介紹）第一句是不是小白兔真可愛等等。培育幼兒逐步學(xué)會(huì)記住宅學(xué)的學(xué)問，而不僅僅只留意關(guān)注幼兒每天的伙食。如看食譜詢問幼兒等。家長重視什么孩子就會(huì)留意什么 第八，要以主動(dòng)的心情感染幼兒：分析幼兒的反映，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通，關(guān)心幼兒準(zhǔn)時(shí)解決一些心理問題。如，一幼兒說老師不愛我"老師沒來得及抱，老師沒聽見 四、課程介紹、活動(dòng)開展： 我園依據(jù)訓(xùn)練部頒發(fā)的幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的五大領(lǐng)域進(jìn)行日常訓(xùn)練教學(xué)課程支配，用法的是統(tǒng)一下發(fā)的幼兒園用法教材。除此之外，配套用法三種多媒體課程教材。 幼兒園組織的大型活動(dòng)，在我們的看法征詢表上都有介紹。如：這

21、些活動(dòng)豐富了孩子的生活、開拓了眼界、增加了技能，大大加強(qiáng)了自信念的提高，也增加了幼兒的集體意識(shí)和熬煉了幼兒的體能，。 五、三點(diǎn)要求： （一）堅(jiān)持來園，并按要求、按時(shí)間接送幼兒，遵守秩序，不擁擠。 （二） 家長要衣著干凈、得體進(jìn)入幼兒園接送幼兒，禁止將車停留在幼兒園大門口，禁止在幼兒園內(nèi)吸煙。 （三）親密關(guān)注幼兒園的各類通知信息，加強(qiáng)和我們的溝通和溝通，只有這樣才能有利于孩子在幼兒園階段更好的成長。遠(yuǎn)程視頻下周開頭對(duì)家長開放，一名家長一個(gè)賬號(hào)，手機(jī)掃描后每次不用登陸挺直打開自己孩子所在班的視頻，每天開放4次。電腦打開的要每次輸入賬號(hào)密碼，到值班室鐘老師辦理。需要這個(gè)服務(wù)的家長要收費(fèi)50元/學(xué)期，

22、本學(xué)期對(duì)交清全額費(fèi)用（含早餐費(fèi)）免費(fèi)贈(zèng)送，對(duì)參與了愛好班學(xué)習(xí)的家長也是免費(fèi)贈(zèng)送的。 總之，為了把您的孩子培育成材，需要每一個(gè)家庭與幼兒園攜起手來，共同訓(xùn)練，共同為孩子們的進(jìn)展，鋪路、搭橋，讓我們的孩子們健康、歡樂的成長。 大班家長會(huì)發(fā)言稿3 敬重的各位家長： 晚上好！在這次家長會(huì)開頭前，首先對(duì)各位家長的到來表示熱鬧的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活的狀況，由于在此次會(huì)議前有許多家長由于工作忙沒時(shí)間與我們老師溝通在家或?qū)W校的狀況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會(huì)議。 自我介紹一下，我姓沈，擔(dān)當(dāng)本班的班主任。大一班就我和麥老師倆個(gè)一起負(fù)責(zé)班上的教學(xué)及

23、保育工作，我來到這個(gè)班以來由于有你們的支持與協(xié)作，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有很大的進(jìn)步，盼望今后我們連續(xù)協(xié)作，共同努力讓孩子在各個(gè)方面都能更上一層樓！今日我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面： 一、培育孩子獨(dú)立性 大家都知道，孩子九月份就要上學(xué)校了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但學(xué)校生生活一切要求自理。所以我們要培育孩子的自理力量，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很專心仔細(xì)的做，但也有小部分沒方法完成。因此在家的時(shí)間里盼望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依靠性，培育自理力量，這樣也是培育幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，書

24、包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具肯定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓舞幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，肯定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)受和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。 二、培育孩子的良好行為 （1）培育孩子正確的書寫姿態(tài)，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確的書寫姿態(tài)。 （2）培育孩子的自我愛護(hù)力量，就是孩子受到危急或可能發(fā)生危急時(shí)的愛護(hù)力量及應(yīng)變力量的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號(hào)碼及代表的意思。還有一個(gè)就是家里的電話號(hào)碼。 （3）培育

25、孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我們班有個(gè)別的家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒留意到，盼望家長能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來幫忙修剪。 （4）培育孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌訓(xùn)練（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國訓(xùn)練和一些簡(jiǎn)潔的道德行為規(guī)章（如訓(xùn)練孩子愛惜文具、圖書、愛惜花草樹木等）。要求家長協(xié)作來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響留意力。 三、幼小連接工作 還有兩個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順當(dāng)自然地適應(yīng)學(xué)校生活，需要老師和家長共同努力，相互協(xié)作，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)預(yù)備。在思想

26、上克服以往漫無目的的玩耍，要開頭關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依靠性，培育獨(dú)立性，提高生活自理力量。雖然說要漸漸向?qū)W校過度，但絕不是把幼兒園的生活學(xué)?；覀冞€是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向?qū)W校的45分鐘上課時(shí)間靠攏。 每周課程支配：數(shù)學(xué)活動(dòng)2個(gè)、語言活動(dòng)2個(gè)、美術(shù)活動(dòng)2個(gè)、音樂活動(dòng)2個(gè)、常識(shí)活動(dòng)2個(gè)、體育活動(dòng)1個(gè)、拼音活動(dòng)2個(gè)、健康活動(dòng)1個(gè)、.活動(dòng)1個(gè) 每天活動(dòng)支配： 8：008：30早操 8：309：00早餐、餐后自由活動(dòng)（益智嬉戲、閱讀、談話等） 9：009：30第一個(gè)教學(xué)活動(dòng) 9：3010：00其次個(gè)教學(xué)活動(dòng) 10：0011；00戶外活

27、動(dòng)（嬉戲、體育技能訓(xùn)練等） 11：0011：20午餐前活動(dòng)（識(shí)字、讀弟子規(guī)） 12：0014：40午休時(shí)間 15：3016：00下午教學(xué)活動(dòng) 16：0016：30戶外活動(dòng)（嬉戲、散步等） 16：3017：30離園（布置任務(wù)、鞏固當(dāng)天所學(xué)學(xué)問等） 四、需要家長協(xié)作的內(nèi)容與要求 1、孩子來學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危急品，如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來請(qǐng)交到老師的手中交代清晰，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等）。 2、假如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。 3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，假如你的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)你

28、在送孩子入學(xué)校時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能關(guān)注孩子，避開意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必需留在家里觀看，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。 4、為了平安，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓小孩回幼兒園吃。 5、做好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的學(xué)問，盼望家長當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固。 五、結(jié)束語 10個(gè)孩子10種個(gè)性，何況我們班有23個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子每天才能更歡樂改善。孩子是祖國的將來家庭的盼望，每個(gè)孩子的健康是我們大家的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，

29、只有在溝通中孩子才能得到更好的進(jìn)展，訓(xùn)練孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的盼望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時(shí)也有照看不周的地方還請(qǐng)各位家長多包涵。你有什么建議或看法可以挺直向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的珍貴看法，或者我們就像家人伴侶一樣的聊談天，共同探討一下訓(xùn)練孩子的良方。感謝大家！ 大班家長會(huì)發(fā)言稿4 首先，我要?dú)g迎你盡管很忙toglance對(duì)于今日的家長開放日活動(dòng)，從學(xué)校到現(xiàn)在也已經(jīng)過了兩個(gè)多月，在這兩個(gè)多月，我和孩子們和他們的父母從生疏到熟識(shí)，我認(rèn)為家長特別關(guān)懷孩子的訓(xùn)練，和我常常溝通，爭(zhēng)論一些訓(xùn)練方法，并提出一些建議，可以填寫自己的家園聯(lián)系手冊(cè)，主動(dòng)

30、為生產(chǎn)各類運(yùn)動(dòng)在我的類。所以在這里我感謝你代表我的班主任，感謝你對(duì)我們的信任和支持。大的類是孩子在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們前一年入學(xué)是特別重要和關(guān)鍵。作為一名老師，我們將更有耐煩，細(xì)心，仔細(xì)，盡自己最大的努力培育他們各方面的力量，作為父母，我們也覺得你更迫切地想要孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，他們更有可能想知道孩子們?cè)谟變簣@的生活學(xué)習(xí)狀況。讓我把我的類與你溝通的一些狀況和需求。 首先，班級(jí)狀況分析。 我班共有50個(gè)孩子，一個(gè)男孩26歲一個(gè)24的女孩。三個(gè)小孩是原大留下來，是新生的一個(gè)字段。大多數(shù)的孩子，活潑，開朗，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。孩子們的身體發(fā)育是正常的，可以主動(dòng)參與各種體育活動(dòng)，動(dòng)作進(jìn)展

31、協(xié)調(diào)、身體健康。兩年的討論生活幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，可以活躍，正確用法禮貌語言，可以整理桌子，自己一頓飯自己穿衣服疊被子，可以為集體做什么事。大部分幼兒能主動(dòng)思索，在集體教學(xué)活動(dòng)，表達(dá)他們的愿望。但我類是最嚴(yán)峻的問題之一，就是傾聽良好的傾聽習(xí)慣和壞習(xí)慣的孩子不同，有孩子們喜愛的類做小技巧，其他孩子不情愿聽，說話像下面自由交談，任憑坐的姿態(tài)，不情愿想，每次上課前我和孩子們說，在課堂上怎么做，盡量讓孩子們?cè)谡n堂上仔細(xì)聽，說每個(gè)人都知道，但有不到非常鐘的時(shí)間在課堂上五、六個(gè)孩子開頭坐不住，所以五或六5或6，打在不久的將來開頭玩。老師不得不停止再次開頭訓(xùn)練，等待將十人心臟和其他30孩子鋪張時(shí)

32、間。最近兩個(gè)多月，我們的老師始終在試圖想一些有效措施，試圖用各種方法來關(guān)心孩子進(jìn)入一個(gè)好的狀態(tài)學(xué)習(xí)。真正轉(zhuǎn)變一種習(xí)慣，更重要的是比孩子學(xué)習(xí)一些學(xué)問，但培育一個(gè)好習(xí)慣不是兩三天就能進(jìn)展。還好兩個(gè)多月后，我們的老師和孩子們的有點(diǎn)效果。 其次，訓(xùn)練教學(xué)工作： 這學(xué)期我們，“你轉(zhuǎn)變我轉(zhuǎn)變一切”，“中國娃娃”，“完看世界”、“五彩繽紛的世界”，我們的動(dòng)物伴侶，“美好課”，“克隆專家”七個(gè)主題，我們的訓(xùn)練有五個(gè)主要領(lǐng)域，分為健康、語言、.、科學(xué)、藝術(shù)和內(nèi)容領(lǐng)域的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)兒童情感的進(jìn)展，看法，力量和學(xué)問。 健康領(lǐng)域的目標(biāo) （1）有良好的生活自理力量和良好的生活習(xí)慣和健康。 （2）從事體育活

33、動(dòng)的愛好和習(xí)慣，可以嫻熟，協(xié)調(diào)、敏捷性、快走、跑步、跳動(dòng)、攀爬、爬等活動(dòng)，能大膽地發(fā)揮設(shè)備、各類重大體育大事將是一個(gè)球，繩子，棒，和其他廢料的用法活動(dòng)獨(dú)立地、制造性地、有良好的習(xí)慣。 （3）了解平安學(xué)問在日常生活中，有簡(jiǎn)潔的常識(shí)來愛護(hù)自己和行動(dòng)。能主動(dòng)遵守規(guī)章的必要。 目標(biāo)語言區(qū)域 （1）是情愿并且能夠集中留意力，耐煩傾聽他人說話，大膽在集風(fēng)光前全都的方式 （2）喜愛讀書，感愛好的文本閱讀，可以圍繞某一主題，會(huì)說話的方式。可以享受各種流派的文學(xué)，閱讀和感受，情愿褶。 （3）培育良好的閱讀習(xí)慣?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo) （1）奇怪，問問好，可以主動(dòng)參加探究、操作活動(dòng)。 （2）可以綜合運(yùn)用多種感官知覺的特點(diǎn)，

34、可以主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，尋求答案，可以用法適當(dāng)?shù)姆椒▉硖骄康倪^程和結(jié)果表達(dá)和溝通。 （3）的數(shù)量和金額的比較，理解相對(duì)的關(guān)系。排序，初步理解愛護(hù)。感知，形成的概念在6號(hào)主的數(shù)量在6組成和加法和減法。 （4）在老師的指導(dǎo)下，留意，發(fā)覺周邊環(huán)境中對(duì)象的數(shù)量差異，外形的對(duì)象，在空間及其位置，初步把握時(shí)間和空間方位的概念。 .領(lǐng)域目標(biāo) （1）我愛和敬重四周的人，愛集體，愛家庭，愛祖國的情感。 （2）能做什么事，不怕困難，有責(zé)任心。 （3）主動(dòng)參加各種活動(dòng)，有信念。 （4）的渴望與他人互動(dòng)，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)憐憫和關(guān)懷，有士氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和初步評(píng)價(jià)他們的缺點(diǎn)。 藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo) （1）從對(duì)象外形

35、、結(jié)構(gòu)、顏色、空間、位置、等，感覺自然景觀、環(huán)境設(shè)施和藝術(shù)的美。 （2）主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)他們的情感和經(jīng)受。 （3）體驗(yàn)音樂和藝術(shù)活動(dòng)的樂趣，可以更精準(zhǔn)地依據(jù)音樂的節(jié)奏，唱歌跳舞可以大膽的畫。 大班家長會(huì)發(fā)言稿5 敬重的各位家長： 下午好！ 首先，看到各位家長能按時(shí)來參與我們這次家長會(huì)，我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持。從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時(shí)間了，說長不長，說短不短，對(duì)于每個(gè)孩子的狀況我也有了肯定的了解，總體來說，每個(gè)孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進(jìn)步，我們班的孩子在過幾個(gè)月就要上學(xué)校了，現(xiàn)在面臨著一個(gè)幼小連接的問題，這也是我們召開著次家長會(huì)的目的之

36、一。 一、班級(jí)狀況分析及培育方向： 本學(xué)期本班有25名幼兒，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平常在幼兒園的表現(xiàn)，感覺孩子們普遍存在這樣幾個(gè)問題：自我約束有待加強(qiáng)，做事缺乏肯定的耐煩和自信念不足，信任這些力量通過一段時(shí)間的培育和訓(xùn)練是可以轉(zhuǎn)變的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很簡(jiǎn)單仿照的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，盼望家長在生活中也要留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個(gè)好榜樣！舉例。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多 有的家長對(duì)孩子缺乏自信念方面訓(xùn)練方法欠佳。主要是平常對(duì)孩子鼓舞和表揚(yáng)的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到家長要求的時(shí)候，可以多給他一些鼓舞，我們大人都

37、需要?jiǎng)e人的表揚(yáng)，何況是孩子呢！您的一句表揚(yáng)會(huì)給他帶來無限的動(dòng)力，訓(xùn)練也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增加自信念。當(dāng)然孩子有犯錯(cuò)的時(shí)候，該批判就要批判，第一次不準(zhǔn)時(shí)指出來，下次再犯就很難訂正。 家長們很關(guān)懷孩子們的學(xué)習(xí)狀況（尤其是拼音/數(shù)學(xué)），那試問家長伴侶們，掙錢重要還是孩子重要？我們會(huì)盡自己最大的努力關(guān)心每一個(gè)孩子完成他們?cè)趯W(xué)前班的課程，同時(shí)也盼望家長能夠協(xié)作工作，每天抽出點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子很聰慧，學(xué)會(huì)了為爸爸媽媽圓話。家長作業(yè)周一不交說是沒有帶，其實(shí)，是家長沒有做

38、孩子不敢交，怕老師責(zé)怪。試問，孩子撒謊是誰的責(zé)任？！所以，您的十幾分鐘對(duì)孩子來講意義重大。 二、家園共育做好入學(xué)前訓(xùn)練工作： 我國訓(xùn)練大力提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，特殊是在學(xué)前訓(xùn)練階段實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，作為我們學(xué)前班的老師，更會(huì)以耐煩、認(rèn)真、仔細(xì)的看法，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長，你們也更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。 我們幼兒園特別重視學(xué)前班幼小連接工作。本學(xué)期在課程支配上進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。 下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作介紹一下。 1、在訓(xùn)練方面：學(xué)前班共設(shè)了語言、拼音、識(shí)字、寫字（歸杜老師帶），數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)（唱歌、

39、美術(shù)）健康（輪滑）九門課程。本學(xué)期的英語和美術(shù)采納北京紅嬰專供教材，英語要求幼兒回讀每個(gè)故事當(dāng)中的單詞幾基本對(duì)話，并能將故事有感情的表演下來。美術(shù)及語言要求請(qǐng)杜老師來說明一下。 2、加強(qiáng)班級(jí)幼兒日常生活管理，力求幼兒全面進(jìn)展。 3、培育幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)章意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。 （1）鼓舞孩子自己的事情自己做。這句話每個(gè)人都熟悉到它對(duì)孩子的重要性，但在實(shí)際生活中，真正落實(shí)、做到位就不哪么簡(jiǎn)單了。家長們請(qǐng)樹立堅(jiān)持的意念，。你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。平安的狀況下培育幼兒做事有方案，井然有序，不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （2）通過各種嬉戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)章的意識(shí)，并熬煉幼兒的體魄與品質(zhì)

40、。在活動(dòng)中發(fā)覺幼兒的愛好愛好，關(guān)心幼兒學(xué)會(huì)自己分析問題與解決問題，增加幼兒獲得勝利的信念。我們成人要做個(gè)有心人，發(fā)覺問題或孩子的優(yōu)勢(shì)或特長我們要耐煩的引導(dǎo)，不要包辦代替關(guān)心孩子解決問題。鼓舞幼兒多與同伴、老師交往，鼓舞幼兒建立合作意識(shí)。 三、做好家長工作，建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng)。 幼兒園各項(xiàng)工作的開展，離不開家長們的親密協(xié)作。假如家庭訓(xùn)練沒有幼兒園的指導(dǎo)，訓(xùn)練就難以達(dá)到共識(shí)。因此，要做好幼小連接不完是幼兒園的工作，它更需要家長的支持，這樣幼小連接的工作會(huì)更具它的實(shí)效性。 1、針對(duì)幼小連接的工作與本班的實(shí)際，學(xué)期初召開專題家長會(huì)，以取得家長的協(xié)作。 2、定期開展家長開放日活動(dòng)，本學(xué)期我園每月底進(jìn)行

41、全園幼兒教學(xué)匯報(bào)展現(xiàn)活動(dòng)。讓其家長了解幼兒在園的訓(xùn)練，了解幼兒在園的表現(xiàn)。4月份進(jìn)行全園幼兒與家進(jìn)步行“放飛活動(dòng)”等，大型活動(dòng)我們會(huì)提前通知家長參與。 3、要求家長主動(dòng)參與畢業(yè)典禮的預(yù)備和開展工作。 4、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系和溝通：參觀學(xué)校的校內(nèi)，觀摩學(xué)校生升旗上課及課余活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)校生來園與小伴侶一起進(jìn)行活動(dòng)。有條件通過圖片、資料、電教等各種訓(xùn)練形式，關(guān)心幼兒熟悉入學(xué)校后的學(xué)習(xí)與生活，給幼兒講有關(guān)學(xué)校的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒憧憬做一名學(xué)校生。邀請(qǐng)學(xué)校的老師來幼兒園與孩子交談，進(jìn)一步了解學(xué)校的狀況。 四、最終，我在這里要提出對(duì)家長的一些要求： 1、懂禮貌、講文明。平常要學(xué)

42、會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。 2、訓(xùn)練小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生，削減疾病的發(fā)生。 3、做好孩子的平安工作。每天來學(xué)校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危急的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)覺孩子帶的小東西許多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很危急，萬一有什么事的話對(duì)孩子會(huì)造成損害，當(dāng)然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請(qǐng)家長來園時(shí)肯定要認(rèn)真檢查孩子的書包，是否有擔(dān)心全的東西。 4。堅(jiān)持自覺刷卡制度。下午放學(xué)聽見離園音樂就抓緊離開，

43、確保愛好班正常進(jìn)行。愛惜幼兒園的玩具及花草。如有親戚伴侶來接，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?5、家園合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)當(dāng)有全都的觀點(diǎn)與看法。學(xué)校里教的一些常規(guī)學(xué)問與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，向我們反映，我的電話是158xxx8740，上班期間請(qǐng)打本班電話21xxx889，我們?cè)负湍餐接憽?6。家庭訓(xùn)練的重要性?，F(xiàn)在有一種訓(xùn)練現(xiàn)象就是25。孩子大了，也淘氣了許多。打架現(xiàn)象明顯增多。孩子很聽家長的話，說在學(xué)校誰要是欺侮我了，俺媽媽

44、說就讓我用勁打他。當(dāng)然，我很理解每個(gè)家長的心情，都不盼望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培育幼兒的好的習(xí)慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒有長時(shí)間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特殊能打人好嗎？你盼望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎？所以，對(duì)孩子的訓(xùn)練就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。 7、為讓幼兒能按時(shí)吃早飯、按時(shí)參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，盼望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。假如由于一些特別緣由遲入園，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)假，和孩子道別、和老師交談后快速離園（讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)），不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。 8、

45、請(qǐng)你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對(duì)孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，然后簽上你們的名字。 9、每周月的家園聯(lián)系冊(cè)，請(qǐng)家長伴侶仔細(xì)的填寫，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在家的狀況和你們的一些想法，我們將仔細(xì)的對(duì)待。 10。每?jī)芍転橛變簳褚淮伪蛔印?再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最終幾個(gè)月，我們共同努力！ 大班家長會(huì)發(fā)言稿6 敬重的各位家長： 你們好! 在這次家長會(huì)開頭前，首先，對(duì)各位家長的到來表示熱鬧的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活狀況的。由于在此次會(huì)議前有許多的家長由于工作忙、沒時(shí)間與我們老師溝通孩子在家或在園的狀況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會(huì)議，望你們今后能像今日這

46、么主動(dòng)的連續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。 可能有許多家長對(duì)我比較生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來由于有你們的支持、協(xié)作，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們連續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!今日我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面： 一、平安問題： 幼兒園的平安工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對(duì)待每天的工作必需細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得快樂，玩的興奮。為此在每日的工作中我們就必需留意這些問題： 1、做好每星期一第一節(jié)的平安訓(xùn)練課，帶班時(shí)做

47、到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩嬉戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，留意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些沖突，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)憂，喜愛摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺侮了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依靠性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)覺沖突是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧沖突，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)憂，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，由于在解決問題的過程中，孩子需要思索，分析，并推斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，假如孩子自己能解

48、決，這不正表明他們力量的提高。假如我們能正確的看法引導(dǎo)孩子解決沖突，例如說：對(duì)不起!沒關(guān)系!感謝!等等，我們的孩子也是需要得到敬重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所盼望的。 2、培育幼兒獨(dú)立性 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但學(xué)校生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培育幼兒自理力量的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液軐Ｐ淖鍪伦屑?xì)也很歡樂。但也有小部分幼兒沒

49、方法完成。 因此幼兒在家的時(shí)間里，盼望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理力量，這樣也是培育幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具肯定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓舞幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，肯定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)受和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必需自己做。 3、培育幼兒良好行為 (1)、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確的書寫姿態(tài)。 (3)、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂

50、墻畫壁的行為習(xí)慣。 (4)、培育幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌訓(xùn)練，友愛訓(xùn)練(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國訓(xùn)練和一些簡(jiǎn)潔的道德行為規(guī)章(如訓(xùn)練幼兒愛惜文具、圖書、愛惜花草樹木等)。要求家長協(xié)作來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響留意力。 說到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)覺有個(gè)別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長沒時(shí)間指導(dǎo))，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的主動(dòng)性。還有在和個(gè)別家長溝通的時(shí)候也發(fā)覺，有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、主動(dòng)，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不

51、公正。我個(gè)人覺得對(duì)待孩子要以主動(dòng)的方式鼓舞、信任孩子給孩子信念，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更主動(dòng)主動(dòng)。孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒 在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培育了孩子愛勞動(dòng)，愿意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活獨(dú)立力量。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我盼望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到連續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過度的愛護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，會(huì)令孩子形成懶散和自私的

52、習(xí)慣。 二、教學(xué)方面 (一)、整合課程介紹 我園的訓(xùn)練依據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要制定的，要求開展嬉戲?yàn)橹饕问降挠?xùn)練活動(dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程： 語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增加愛好，培育力量的主要手段，培育他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)力量，語言表達(dá)力量較強(qiáng)的有：李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等 計(jì)算：計(jì)算是培育幼兒思維的靈敏性、敏捷性和抽象思維力量，提高對(duì)計(jì)算愛好，比較好的有：王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等 音樂、舞蹈：通過音樂訓(xùn)練 ，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)力量，我班絕大部分幼兒都喜愛這門課，這方面較好的有：楊樂、鄒

53、鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等 美術(shù)：美術(shù)是培育幼兒對(duì)繪畫、手工、觀賞的愛好，提高審美力量和動(dòng)手操作力量。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，進(jìn)展幼兒的想象力、制造力，審美力量及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感愛好的課程。較好的有：王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等 健康.體育：主要是能使幼兒的身體得到全面進(jìn)展，幼兒正處于長身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚(yáng)、郭漫燕等 要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)當(dāng)用什么方法訓(xùn)練他們?只有了解他們的性格，喜好然后依據(jù)他們的性格、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到

54、我們所盼望達(dá)到的目的。像在家里，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)當(dāng)比我 們老師有更多的時(shí)間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心 ，再選擇該用哪種方法訓(xùn)練他們?那這個(gè)孩子我信任長大后確定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)懷孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的訓(xùn)練好你的孩子。 (二)珠心算介紹：這個(gè)學(xué)期我們大班就開頭教學(xué)珠心算了，或許各位家長對(duì)現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下面就由我來簡(jiǎn)潔介紹一下，(發(fā)資料)請(qǐng)各位家長觀看我們預(yù)備的資料。 1、珠心算簡(jiǎn)介：家長們從資料上看珠心算，或許仍舊對(duì)珠心算存在疑問，下面就由我來給各位上一節(jié)簡(jiǎn)潔的珠心算，盼望各位家長協(xié)作把自己當(dāng)成你們自己的孩子，像你們的孩子一樣大聲

55、的回答我所提出的問題，好不好? 2、珠心算演示：信任經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對(duì)珠心算有了初步的了解，盼望家長們平常能多督促、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的達(dá)到心算的目的。 三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子歡樂成長。 隨著.的進(jìn)展，我們的生活是越來越好，對(duì)孩子的期望也是越來越高。我們盼望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語文英語，什么都要會(huì)，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否歡樂，是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長們的專心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么歡樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)潔的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子歡樂點(diǎn)?只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們歡樂，所以我們必需要讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力歡樂的成長了!那么我們?cè)谟變簣@是怎樣歡樂的學(xué)習(xí)的呢?請(qǐng)家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼?，我們每天早上做早操，玩嬉戲，有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng)，也有上珠心算課，拼音課的。我們還綻開了豐富多彩的活動(dòng)，我們就是讓