四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷_第3頁(yè)
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1、. 學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 考場(chǎng):_ 座次號(hào) -密-封-線-內(nèi)-不-要-答-題-二一四年秋學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷一、看拼音,寫詞語(yǔ)。10分jn shèn qin x yòu huò jio ào jùn xiù yn x din y lng zhào ln duò shn yín yóu ln po qì táo zuì ké sòu zn xún chn jn pín jiàn kng ki&#

2、160; wié gn jìng 二、比一比,組詞。10分摹 旅 雅 蓬 竊 幕 旋 難 篷 竅 佛 喧 詫 饒 鍵 拂 暄 姹 燒 健 概    霄       既 薯 啄 慨    屑     即 暑 琢 濤 微 祥 疾 晰 鑄 徽 詳 嫉 析 三、給多音字注音、組詞。散     盡       載     

3、60; 都 模 待 露 差 掙 間四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。6分 身   其      手   眼         人 進(jìn) 動(dòng)聽(tīng) 風(fēng) 雨 裝 作 面面 志存 素裹心 膽 訓(xùn)練 目 舌五、寫出近義詞或反義詞。1.近義詞:抵償- 好處- 誤解- 居然- 敏捷- 彌散- 吩咐- 著魔- 罕見(jiàn)- 慈和- 奪目-遺憾- 為難- 清脆- 婉轉(zhuǎn)- 恬靜- 簡(jiǎn)陋-索性- 歌頌- 抵償- 居然- 呈現(xiàn)- 2.反義詞:漆黑- 遼闊- 渺小- 污濁- 羞澀-嶄1老師慈和的聲音,幾十年來(lái),時(shí)常響在我耳

4、邊??s句2戰(zhàn)士們沖向橋面。擴(kuò)句3爺爺總愛(ài)回想過(guò)去的往事。修改病句4這間小房子容得下全城的孩子。改為反問(wèn)句5年輕人,你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?改為陳述句6. 三顆紐扣木匠只好分開(kāi)這個(gè)地方。改為雙重否認(rèn)句7. 老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。修改病句8. 他工作非常繁忙。 他堅(jiān)持集郵。用關(guān)聯(lián)詞連接句子9.一家新開(kāi)張的商店在廣告里表示:歡送新老顧客光臨!修改病句七、在括號(hào)內(nèi)選擇適宜的詞語(yǔ),并在下面劃?rùn)M線 。7分一位叫基泰斯的美國(guó)記者在日本東京奧達(dá)克百貨公司購(gòu)置了一臺(tái)電唱機(jī)。效勞員以日本人特有的美妙的、優(yōu)秀的、良好的效勞,精致、精心、精巧挑選了一臺(tái)未啟封的唱機(jī)。當(dāng)基泰

5、斯回家翻開(kāi)試用時(shí),雖然、果然、竟然發(fā)現(xiàn)電唱機(jī)沒(méi)有裝內(nèi)件,根本無(wú)法使用。她很興奮、煩惱、氣憤,準(zhǔn)備控告。不料、于是、但是次日清晨,奧達(dá)克百貨公司經(jīng)理親手將一臺(tái)完好的電唱機(jī)外加唱片一張,蛋糕一盒奉上,表示感謝、歉意、友好?;固┞?tīng)了,心情很感動(dòng)、沖動(dòng)、快樂(lè),提筆寫了一篇表?yè)P(yáng)新聞稿。八、填空。10分1擇其善者而從之 , _ 。 2愛(ài)我中華,_。愛(ài)我中華,_。愛(ài)我中華,_。 3_ ,雪卻輸梅一段香。4忽如一夜春風(fēng)來(lái),_。 5 ,無(wú)以致千里; ,無(wú)以成江海。6無(wú)以惡小而為之, 。7寫三個(gè)名字帶“陽(yáng)字的城市名: 。 十、我能認(rèn)真閱讀短文,仔細(xì)作答。14%一飛奪瀘定橋?yàn)o定橋一共是三根鐵鏈,兩邊各有兩根稍高的

6、鐵鏈,算是橋欄;底下并排九根,鋪上木板,就是橋面;人走在上面搖搖擺晃,就像蕩秋千一樣??墒侨缃瘢B木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒。紅褐色的喝水像瀑布一樣,在幾十丈的河谷里傾瀉下來(lái),沖到巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,水聲震耳欲聾。橋的對(duì)岸就是靠山的瀘定城,城的西門正堵住橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人,早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn),瘋狂地向紅軍喊叫:“來(lái)吧,看你們飛過(guò)來(lái)吧!1.這段話中先寫瀘定橋的   ,再寫    ,最后寫   2.組詞。稍   梢  &#

7、160;哨  欄   爛   攔   搖  遙    3.畫橫線的句子,運(yùn)用了   修辭手法,把     比作       。請(qǐng)你也仿寫一個(gè)句子,運(yùn)用次修辭手法。 4.文中的“天險(xiǎn)是指   A.城墻 B.河水 C.鐵鏈 D.瀘定橋5.文中的“憑借近義詞

8、0;    ,“飛過(guò)來(lái)本來(lái)指用翅膀從空中飛過(guò)來(lái)。敵人說(shuō)“看你們飛過(guò)來(lái)吧!意思是你們沒(méi)有       ,絕對(duì)不可能          。6.用“/按照“橋險(xiǎn)、“水急、“敵狂分三層。7.這篇課文是圍繞“ 和“ 展開(kāi)故事情節(jié)的,全文按照接到命令-      -       -

9、順利渡河這四個(gè)部分記敘的。B 要讓別人相信自己,不僅靠口說(shuō),更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)作表率。C 要想生意好,要把自己的外貌穿著整理干凈、整潔。D 賣鏡子的人之所以生意不好,是因?yàn)樗粣?ài)照鏡子。 二 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好似面對(duì)著大海,月光正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。突然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。1.用“線畫出事實(shí)在在的事物,用

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