締造完美教室方案一年級(jí)_第1頁
締造完美教室方案一年級(jí)_第2頁
締造完美教室方案一年級(jí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、完美教室方案 元城小學(xué) 一年級(jí)(1)班 一、指導(dǎo)思想 為提升班級(jí)的文化品位,營造班級(jí)文化氛圍。激發(fā)學(xué)生熱愛集體、積極向上;培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,發(fā)展他們的特長,展示不同孩子的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性。讓班級(jí)充滿活力,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓 一(1)班成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的、溫馨的家。 二、建設(shè)目標(biāo) 針對本班的年級(jí)特點(diǎn)和年齡、個(gè)性特點(diǎn),將本班的班級(jí)文化建設(shè)中心定位為“向日葵班”。為了營造班級(jí)文化,我將緊緊圍繞學(xué)校育人宗旨開展班級(jí)文化建設(shè),在豐富多彩的活動(dòng)中,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 三、具體方案 (一)班級(jí)精神制度文化 1、班名向日葵班 2、班徽 3、

2、班訓(xùn): 踏實(shí) 認(rèn)真 樂學(xué) 自主 4、班規(guī):上課專心 作業(yè)細(xì)心 待人真心 做事用心 5、班主任寄語:在快樂中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中超越 (二)教室內(nèi)布置 1、門上面的墻壁展示“你追我趕”,把表現(xiàn)好的孩子照片貼上,鼓勵(lì)孩子們爭創(chuàng)上游。 2、教室左面墻壁左半部分展示“愛護(hù)眼睛”,提醒孩子們要好好愛護(hù)眼睛,養(yǎng)成良好的眼保健習(xí)慣。 3、教室左面墻壁右半部分展示德育積分表,根據(jù)學(xué)生一天在校的情況表現(xiàn)展開“爭分”活動(dòng)。 4、后墻的中間是黑板報(bào),主要是讓學(xué)生開闊視野,豐富知識(shí)。 5、教室右墻角展示書柜,書柜名字“樂園”定期向?qū)W生推薦好數(shù)目,獎(jiǎng)勵(lì)讀書認(rèn)真的好孩子,激勵(lì)所有孩子讀書的愿望,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 6、教室的右面墻壁左半部分展示班名,班徽,班訓(xùn),班規(guī),班主任寄語,我們班是向日葵班,主要代表了56株活潑可愛的向日葵,是一個(gè)不怕困難,向著太陽,充滿愛心,團(tuán)結(jié)向上,努力進(jìn)取的集體。 7、教室的右面墻壁右半部分展示一句話,用心每一時(shí),做好每一事。主要讓學(xué)生真心尊重每一位同學(xué),用心做好每一件事情。 班級(jí)就是我們第二個(gè)“家”。良好的班級(jí)環(huán)境,文化建設(shè),使我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論