信息安全問題

1、信息安全問題模塊章節(jié)：信息技術(shù)基礎(chǔ)必修 第六章第一節(jié)2018.5.142018.5.18一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.學(xué)習(xí)信息安全方面知識;2.學(xué)會辨析日常信息活動中的安全問題;3.初步了解信息安全防護(hù)措施。過程與方法：1.通過案例視頻分析與討論,鼓勵(lì)學(xué)生積極分析、交流看法,掌握信息安全相關(guān)問題；2.通過網(wǎng)絡(luò)搜索,交流探討,培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、解決問題能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.初步樹立科學(xué)的信息安全意識,保障信息安全;2.提高學(xué)生交流探討問題的能力,利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識的能力;3.培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),自覺遵守信息道德規(guī)范。二、學(xué)情分析 通過前5章節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生對信息技術(shù)的相關(guān)理論知識的學(xué)

2、習(xí)和實(shí)踐操作有了一定的基礎(chǔ),具備一定的邏輯思維能力。學(xué)生對信息安全相關(guān)知識了解不多,信息安全意識淡薄。通過活動探討,學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)、探究問題,學(xué)習(xí)過程中相互交流,歸納問題,加深學(xué)生信息安全意識。三、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.了解信息安全威脅包括哪些方面；2.理解信息系統(tǒng)安全包含哪些方面及系統(tǒng)安全維護(hù)措施；3.初步樹立科學(xué)的信息安全意識,保障信息安全。難點(diǎn)：1.營造良好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生探討與學(xué)習(xí)信息安全問題的興趣；2.如何讓學(xué)生了解信息系統(tǒng)安全的相關(guān)知識；3.如何在課堂上使學(xué)生初步樹立信息安全意識。四、教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】情景導(dǎo)入 教師:生活在今天信息時(shí)代，人們享受信息技術(shù)帶來便利的同時(shí)，也面臨

3、著嚴(yán)重的信息安全問題。人們越來越擔(dān)心存儲的信息遭受破壞或被他人盜竊，信息處理的過程中是否存在故障，以及發(fā)出的信息是否完整，正確的送達(dá)對方。信息不僅需要解決技術(shù)問題，還需要解決與信息安全相關(guān)的法律法規(guī)及道德規(guī)范問題。在2015年3.15晚會現(xiàn)場,現(xiàn)場觀眾參與了一場互動,當(dāng)觀眾利用手機(jī)連接現(xiàn)場偽裝WIFI后,由360安全工程師模仿的黑客就可以通過偽裝的WIFI獲取現(xiàn)場觀眾手機(jī)上的照片和其它重要信息。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下,信息安全面臨哪些問題?我們該如何去維護(hù)信息安全?本節(jié)課就一起來學(xué)習(xí)6.1信息安全及系統(tǒng)維護(hù)措施。20062014中國互聯(lián)網(wǎng)大事記。這些都是我國目前所面臨的網(wǎng)絡(luò)安全威脅。隨著海量數(shù)據(jù)的激增

4、，有個(gè)新的名詞出現(xiàn)，大數(shù)據(jù)時(shí)代，人們用它來描述和定義信息爆炸，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。在大數(shù)據(jù)時(shí)代信息安全問題更加凸顯。學(xué)生:認(rèn)真聽講,進(jìn)入課堂情景。設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)情境,引入新課?；顒?【活動】案例分析 教師:下面我們來一起來分析展示的信息安全相關(guān)案例,找出其中存在的信息安全威脅及其造成的影響。案例1:2011年3月日本海底大地震導(dǎo)致海底光纜受損;世界各地信息互通主要依靠海底光纜，一旦受損，勢必影響正常通訊。安全威脅來源：自然災(zāi)害 意外事故；造成后果：通信中斷；造成影響：擾亂社會生活，破壞社會生產(chǎn)；再比如銀行、航空、醫(yī)療機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)不能辦理，飛機(jī)無法起飛，病人無法及時(shí)救援，這將會引起全球

5、恐慌，嚴(yán)重危及人們的生活。這是多么可怕的事實(shí)案例2:騰訊公司光纜故障;我們平時(shí)使用的很多軟件，娛樂、通訊、支付等，尤其是通訊軟件來自于騰訊公司，光纜受損，個(gè)人互通信息有所阻礙。安全威脅：硬件故障；造成后果：系統(tǒng)不能正常運(yùn)行；造成影響:擾亂個(gè)人生活，個(gè)人互通信息受阻，某些交易無法進(jìn)行案例3:window xp退休,ATM取款機(jī)存在安全隱患;XP退休，微軟公司不會發(fā)布最新的安全補(bǔ)丁，黑客便會攻擊XP系統(tǒng)，非法控制或遭到破壞。安全威脅：軟件漏洞，黑客攻擊；造成后果：信息被盜，系統(tǒng)被非法控制；造成影響：擾亂社會生產(chǎn)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)損失案例4:2010年5月6日美國紐約股市暴跌誘因;安全威脅：誤操作，系統(tǒng)技術(shù)

6、問題；造成后果：系統(tǒng)異常；造成影響：擾亂社會生產(chǎn)案例5:網(wǎng)絡(luò)快捷支付陷阱;安全威脅：病毒入侵，計(jì)算機(jī)犯罪；造成后果：信息被盜；造成影響：破壞社會生產(chǎn)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)損失案例6:“棱鏡門”事件;安全威脅：電子諜報(bào)，信息泄密；造成后果：信息被盜；造成影響：危害國家安全，要害部門被監(jiān)聽，一些重要信息遭泄密。案例7:科索沃戰(zhàn)爭中的信息戰(zhàn)威脅：信息戰(zhàn)、黑客攻擊、病毒入侵；造成后果：系統(tǒng)不能正常運(yùn)行，系統(tǒng)被非法控制；造成影響：危害國家安全學(xué)生:觀看案例視頻,思考并回答案例中存在的信息安全相關(guān)問題及其影響。設(shè)計(jì)意圖:通過直觀的案例呈現(xiàn),學(xué)生主動探究問題,發(fā)現(xiàn)與明確問題。體會信息安全對個(gè)人、社會、國家的重要性,培養(yǎng)

7、信息安全意識?；顒?【活動】歸納問題 教師:案例中呈現(xiàn)的信息安全問題:自然災(zāi)害、意外事故;硬件故障;軟件漏洞誤操作;黑客攻擊計(jì)算機(jī)病毒;電子諜報(bào);信息泄密;電子戰(zhàn);計(jì)算機(jī)犯罪;及其造成影響:個(gè)人、社會、國家;學(xué)生:學(xué)生與教師共同總結(jié)案例呈現(xiàn)安全問題。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生歸納信息的能力。通過上述案例，我們可以知道，信息安全存在多方面的威脅，包括人為的和非人為的，有意的和無意的。信息安全不僅影響到人們?nèi)粘Ｉ?、生產(chǎn)，還關(guān)系到整個(gè)國家的安全，成為一個(gè)國家發(fā)展的命門。信息安全最重要的是信息數(shù)據(jù)的安全，一般來說個(gè)人信息數(shù)據(jù)包括基本信息、賬戶信息、隱私信息、網(wǎng)絡(luò)行為信息等，個(gè)人隱私信息在大數(shù)據(jù)時(shí)代至關(guān)重要，

8、他和個(gè)人安全密不可分，有些隱私數(shù)據(jù)看似無關(guān)重要，實(shí)際上卻價(jià)值連城。如果用戶通過不正當(dāng)或非法手段獲取系統(tǒng)的訪問控制權(quán)，從各種媒介、載體中得到重要信息數(shù)據(jù)或大肆破壞、修改，那么網(wǎng)絡(luò)信息安全的各方面都將遭到破壞，會給用戶造成經(jīng)濟(jì)、政治和精神上的損失。維護(hù)信息安全可以理解為確保信息內(nèi)容從產(chǎn)生到應(yīng)用這一全過程的安全。活動4【活動】拓展交流 教師:根據(jù)上述案例中呈現(xiàn)出的相關(guān)安全問題,請同學(xué)們探討開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)(硬、軟件)對維護(hù)國家信息安全有何意義?視頻:國產(chǎn)操作系統(tǒng)替代Windows xp學(xué)生:學(xué)生就提出問題交流討論,并回答問題。設(shè)計(jì)意圖:提高學(xué)生安全意識,使用自主知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)的意識。通過一個(gè)視頻短

9、片，我們認(rèn)識到國外的硬件系統(tǒng)可能裝有竊聽裝置、軟件系統(tǒng)可能會有后門程序，極不安全，因此國產(chǎn)操作系統(tǒng)，國產(chǎn)硬件設(shè)備對于我們國家的安全、個(gè)人的信息安全是多么重要，我們由此不會受到國外系統(tǒng)的制約，有了自己的知識產(chǎn)權(quán)，這也是最可靠的，最安全的防御。有了問題，我們就需要不斷研究和采取各種措施進(jìn)行積極的防御。對于系統(tǒng)實(shí)體的威脅（自然災(zāi)害 意外事故 硬件故障），對系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息的威脅（黑客攻擊、病毒入侵、電子諜報(bào)）物理安全 環(huán)境保護(hù) 防盜 防火 防靜電 防雷擊 防電磁泄露邏輯安全 訪問控制 信息加密計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)比較脆弱，容易遭到黑客和病毒入侵和攻擊，為了信息安全，除上述措施之外，還需要經(jīng)常性地對系統(tǒng)進(jìn)行安安

10、檢。為此，人們開了一些信息安全產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)防病毒產(chǎn)品 防火墻產(chǎn)品 信息安保產(chǎn)品 網(wǎng)絡(luò)入侵檢測產(chǎn)品 網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品活動5【講授】課堂小結(jié) 教師:小結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識學(xué)生:學(xué)生積極思考,回顧知識點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖:加強(qiáng)學(xué)生對信息安全問題的認(rèn)識及提高維護(hù)信息安全的意識?；顒?【活動】拓展 教師:閱讀2015中國WiFi安全綠皮書 、觀看谷歌數(shù)據(jù)中心安全措施短片。學(xué)生:學(xué)生閱讀wifi安全綠皮書,了解相關(guān)WiFi安全知識。觀看谷歌數(shù)據(jù)中心安全維護(hù)短片。設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)五、課堂總結(jié)我們大家現(xiàn)在的生活豐富多彩，千變?nèi)f化，不再像以前那樣單純,這一切變化都是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶給我們的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把素不相識的“你”、“我”、“他”聯(lián)系到一起，拉近了人與人的距