幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)教案

1、幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)教案幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、反復(fù)感受歌曲，知道歌曲名稱(chēng)，初步了解內(nèi)容，喜歡唱歌。2、通過(guò)大帶小的活動(dòng)過(guò)程，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，萌發(fā)愛(ài)幼兒園的情感。活動(dòng)重點(diǎn)：知道歌曲名稱(chēng)，初步了解內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解歌曲的內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、大班幼兒事先排練好表演和節(jié)奏樂(lè)。2、表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的掛圖一幅（小班教學(xué)掛圖上冊(cè)3號(hào)圖）。3、木偶娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、大班幼兒扮演小動(dòng)物（小鴨、小狗），聽(tīng)音樂(lè)表演小動(dòng)物律動(dòng)，在教師的帶領(lǐng)下，啟發(fā)小班幼兒邊走邊學(xué)小動(dòng)物的叫聲。2、 “我們跟著哥哥姐姐邊走邊學(xué)小鴨子叫，到幼兒園去玩嘍！”表演大膽跟著做的幼兒。3、觀看哥哥姐姐做歌表演兩遍，感受音樂(lè)歡快的情緒。

2、（ 1）觀看第一遍表演后問(wèn)：哥哥姐姐在做什么？（唱歌、跳舞、做游戲）（ 2）觀看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼兒園唱歌、跳舞、做游戲，真快樂(lè)，我們邊看他們的表演邊給他們拍拍手吧！4、感受歌曲的內(nèi)容。（ 1）教師邊演示木偶邊演唱兩遍歌曲。我是xx幼兒園的小朋友，我真喜歡我的幼兒園，我還會(huì)唱一首歌曲呢！名字就叫我愛(ài)我的幼兒園，你們聽(tīng)聽(tīng)，我們?cè)谟變簣@有些什么高興的事。（ 2）欣賞哥哥姐姐表演。教師提問(wèn)，幼兒回答后出示相應(yīng)的圖片，并唱出相應(yīng)的歌詞。誰(shuí)愛(ài)我的幼兒園？（我愛(ài)我的幼兒園）幼兒園里什么多？（朋友多）哥哥姐姐在干什么？（又唱歌來(lái)又跳舞）大家一起怎么樣？（真快樂(lè)）（ 3）教師邊指點(diǎn)圖片邊唱。（ 4

3、）哥哥姐姐演唱，并用節(jié)奏樂(lè)伴奏。5、跟著大班幼兒表演，進(jìn)一步理解內(nèi)容，體驗(yàn)歡快的情緒。（ 1）在歌曲伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒隨意做動(dòng)作，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。（ 2）跟隨哥哥姐姐邊唱邊表演。6、在我愛(ài)我的幼兒園的音樂(lè)伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒邊唱邊做動(dòng)作歡快的走出活動(dòng)室。幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)教案2一、活動(dòng)目標(biāo)：教會(huì)幼兒各種大型運(yùn)動(dòng)器械的正確玩法，培養(yǎng)幼兒愉快、健康的情緒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大型運(yùn)動(dòng)器械、玩具城堡三、活動(dòng)過(guò)程：（一）帶領(lǐng)幼兒參觀各種大型運(yùn)動(dòng)器械，并向幼兒介紹器械名稱(chēng)，教師演示玩法。（二）教師介紹玩具城堡各部分的名稱(chēng)及玩法，并請(qǐng)個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒玩一玩給其他幼兒看。（三）幼兒自由選擇器械和玩具玩耍，

4、教師隨時(shí)提醒幼兒注意安全。四、活動(dòng)延伸：帶領(lǐng)玩累的幼兒坐在草坪上休息，并請(qǐng)幼兒講一講玩了哪些器械，感覺(jué)怎么樣？幼兒園好不好？鼓勵(lì)幼兒天天來(lái)幼兒園。幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)教案3活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日活動(dòng)地點(diǎn)：xxx幼兒園活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒、教師活動(dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，2、體驗(yàn)快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園?；顒?dòng)安排：9月1號(hào)：高高興興上幼兒園!內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。（熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識(shí)老師阿姨。）9月2日：認(rèn)識(shí)新伙伴!內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。（幫助孩子記住12個(gè)同伴的名字，提高幼兒來(lái)園的熱情度。）9月3號(hào)：動(dòng)畫(huà)電影真好看!內(nèi)容：1、

5、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂(lè)。（觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，感受幼兒園的快樂(lè)。）9月4號(hào)：幼兒園里真漂亮!內(nèi)容：1、串串門(mén)，看看其他小伙伴。2、玩一玩，大家游戲真開(kāi)心。（參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級(jí)伙伴，聽(tīng)聽(tīng)故事，做做小游戲）9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大!內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來(lái)表演!2、寶寶也想試一試，看看我也會(huì)唱歌!（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）幼兒園開(kāi)學(xué)活動(dòng)教案4又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可

6、能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片活動(dòng)過(guò)程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題）你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法?！鞍l(fā)生火