細胞的多樣性和統(tǒng)一性(市級公開課)

1、我們在初中生物實驗中觀察過這樣的細胞，大家是否還記得呢？我們在初中生物實驗中觀察過這樣的細胞，大家是否還記得呢？人人的的血血細細胞胞人的口腔上皮細胞人的口腔上皮細胞洋蔥根尖分生細胞洋蔥根尖分生細胞洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞白細胞白細胞紅細胞紅細胞血小板血小板動物細胞動物細胞植物細胞植物細胞兩兩者者的的差差異異兩兩者者的的相相同同第二節(jié)第二節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性不同的細胞，其形態(tài)、結構、功能千差萬別不同的細胞，其形態(tài)、結構、功能千差萬別多樣性多樣性不同的細胞有共同的結構不同的細胞有共同的結構統(tǒng)一性統(tǒng)一性造成不同種類細胞形態(tài)結構不同的原因：造成不同種類細胞形態(tài)結構不同的原因：例

2、如，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣例如，紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運輸氧氣的作用；洋蔥表皮細胞呈充分接觸，起到運輸氧氣的作用；洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內的細胞所細胞具有不同的形態(tài)結構是因為生物體內的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結果。細胞核的結構立體結構立體結構平面結構平面結構原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染原核細胞沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一個色體，但有一個環(huán)狀的環(huán)狀的DNA

3、分子分子，位于無明，位于無明顯邊界的區(qū)域，成為顯邊界的區(qū)域，成為擬核，不具有染色體擬核，不具有染色體一、原核細胞和真核細胞的區(qū)別一、原核細胞和真核細胞的區(qū)別J根本根本區(qū)別：有無成形的細胞核區(qū)別：有無成形的細胞核 J細胞核：有核膜、核仁和染色體細胞核：有核膜、核仁和染色體J擬核：無核膜，無核仁，無染色體擬核：無核膜，無核仁，無染色體J共性：都有遺傳物質共性：都有遺傳物質DNADNA 原核細胞與真核細胞的比較原核細胞與真核細胞的比較二、原核生物的主要類群二、原核生物的主要類群顫顫 藻藻 念珠藻念珠藻1、藍藻、藍藻自養(yǎng)自養(yǎng)工人正在打撈岸邊工人正在打撈岸邊聚集的藍藻水華聚集的藍藻水華 水體富營養(yǎng)化水體

4、富營養(yǎng)化形成水華形成水華 原核生物的主要類群原核生物的主要類群2、細菌、細菌細菌的三種形態(tài)：球菌、桿菌和螺旋菌細菌的三種形態(tài)：球菌、桿菌和螺旋菌多為腐生或多為腐生或寄生，異養(yǎng)寄生，異養(yǎng)原核生物的主要類群原核生物的主要類群1、藍藻、藍藻2、細菌、細菌3、支原體、支原體最小的細胞，直徑最小的細胞，直徑只有只有0.1nm，寄生，寄生支原體可引起支原體肺炎和泌尿生殖道感染。支原體可引起支原體肺炎和泌尿生殖道感染。支原體肺炎又稱原發(fā)性非典型肺炎。支原體肺炎又稱原發(fā)性非典型肺炎。 三、原核生物的基本特征（以藍藻為例）三、原核生物的基本特征（以藍藻為例）藍藍藻藻微觀微觀沒有成形的細胞核，有擬核沒有成形的細胞

5、核，有擬核環(huán)狀環(huán)狀DNA藻藍素和葉綠素藻藍素和葉綠素能進行光合作用能進行光合作用細胞質細胞質只有核糖體細胞器只有核糖體細胞器宏觀：宏觀：當以細胞群體出現(xiàn)時，可出現(xiàn)當以細胞群體出現(xiàn)時，可出現(xiàn)水體富水體富營養(yǎng)化營養(yǎng)化赤潮、水華赤潮、水華細胞學說細胞學說 細胞學說的建立者？細胞學說的建立者？ 細胞學說的主要內容？細胞學說的主要內容？ 細胞學說建立的大致過程？細胞學說建立的大致過程？對你的學習有什么啟發(fā)？對你的學習有什么啟發(fā)？ 完成完成P12討論題討論題細胞學說細胞學說Y主要由主要由1919世紀德國科學家施萊登和施旺建立世紀德國科學家施萊登和施旺建立Y要點：要點：（1 1）細胞是一個有機體，）細胞是一

6、個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)一切動植物都是由細胞發(fā)育而來育而來，并由細胞和細胞產物構成，并由細胞和細胞產物構成（2 2）細胞是一個相對獨立的單位細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用（3 3）新細胞可以從老細胞中產生）新細胞可以從老細胞中產生細胞學說建立的過程細胞學說建立的過程v 從人體的解剖和觀察入手從人體的解剖和觀察入手v15431543年，比利時的維薩里發(fā)表的年，比利時的維薩里發(fā)表的人體構造人體構造v法國的比夏指出器官由組織構成法國的比夏指出器官由組織構成v 顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)顯

7、微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)v16651665年，英國的羅伯特年，英國的羅伯特. .虎克發(fā)現(xiàn)并命名虎克發(fā)現(xiàn)并命名“細胞細胞”v荷蘭的列文荷蘭的列文. .虎克自制顯微鏡觀察不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子虎克自制顯微鏡觀察不同形態(tài)的細菌、紅細胞和精子等等v 理論思維和科學實驗的結合理論思維和科學實驗的結合v18381838年，施萊登首先提出細胞是構成植物的基本單位。年，施萊登首先提出細胞是構成植物的基本單位。v18391839年，施旺發(fā)表了研究報告年，施旺發(fā)表了研究報告關于動植物的結構和一致性的顯關于動植物的結構和一致性的顯微研究微研究。v 細胞學說在修正中前進細胞學說在修正中前進v18581858年，德國的魏

8、爾肖總結出年，德國的魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞。細胞通過分裂產生新細胞。細胞學說的啟發(fā)細胞學說的啟發(fā)(特點特點) 科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家的共同參與，共同努力的結果；努力的結果； 科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持；科學發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術的支持； 科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合；科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結合； 科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼科學學說的建立過程是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。承、修正和發(fā)展的過程。細胞學說建立的意義v揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同性，使人們認識到各種生物之