成語(yǔ)使用的八大錯(cuò)誤類型

1、語(yǔ)段展示一生命因?yàn)殄e(cuò)綜復(fù)雜的人生感受生命因?yàn)殄e(cuò)綜復(fù)雜的人生感受而絢麗多彩。生命中既有幽深的峽而絢麗多彩。生命中既有幽深的峽谷，也有高聳的山峰；既有晴空萬(wàn)谷，也有高聳的山峰；既有晴空萬(wàn)里，也有烏云密布；既有春風(fēng)得意里，也有烏云密布；既有春風(fēng)得意之時(shí)，又有失魂落魄之際之時(shí)，又有失魂落魄之際只有只有嘗盡人生百態(tài)，才不枉人生一場(chǎng)。嘗盡人生百態(tài)，才不枉人生一場(chǎng)。生命中有痛苦也有快樂，有成功也生命中有痛苦也有快樂，有成功也有失敗，有落寞也有輝煌，然而有失敗，有落寞也有輝煌，然而不管哪一種生命的形態(tài)，都是那不管哪一種生命的形態(tài)，都是那么美麗迷人。么美麗迷人。語(yǔ)段展示二我最親密無(wú)間的爸爸：我最親密無(wú)間的爸爸：

2、 您好！近來身體是否健壯如牛？現(xiàn)在您好！近來身體是否健壯如牛？現(xiàn)在我正奮不顧身、耍猴玩命地學(xué)習(xí)，老師表我正奮不顧身、耍猴玩命地學(xué)習(xí)，老師表?yè)P(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽了之后沾沾自喜。揚(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽了之后沾沾自喜。您批評(píng)我愛濫用成語(yǔ)，我一定前功盡棄，您批評(píng)我愛濫用成語(yǔ)，我一定前功盡棄，卷土重來。卷土重來。 祝祝 身體健康，萬(wàn)古長(zhǎng)存！身體健康，萬(wàn)古長(zhǎng)存！ XXX X年年X月月X日日正確使用熟語(yǔ)之成語(yǔ)篇正確使用熟語(yǔ)之成語(yǔ)篇考點(diǎn)說明：考點(diǎn)說明： 考試大綱要求，正確理解熟語(yǔ)在具考試大綱要求，正確理解熟語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義，根據(jù)語(yǔ)境正確使用熟語(yǔ)，體語(yǔ)境中的意義，根據(jù)語(yǔ)境正確使用熟語(yǔ)，能力層次為能力層次為

3、D級(jí)。級(jí)。 成語(yǔ)是熟語(yǔ)的重中之重，是歷年高考成語(yǔ)是熟語(yǔ)的重中之重，是歷年高考必考題?？疾榉绞蕉嘁赃x擇題形式在第必考題?？疾榉绞蕉嘁赃x擇題形式在第I卷出現(xiàn)，也可能在第卷出現(xiàn)，也可能在第卷以主觀題出現(xiàn)，卷以主觀題出現(xiàn)，把特定語(yǔ)境中的熟語(yǔ)、詞句替換成成語(yǔ)等。把特定語(yǔ)境中的熟語(yǔ)、詞句替換成成語(yǔ)等。（20052005年高考年高考 廣東卷廣東卷）3下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫怯们‘?dāng)?shù)囊痪涫茿科舉時(shí)代的科舉時(shí)代的莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子，寒窗苦讀，為的就是金榜，寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。題名，為的就是榮華富貴。B小王同學(xué)站起來說道：小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那

4、番話陳教授剛才那番話拋磚拋磚引玉引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！盋我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協(xié)力，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役畢其功于一役，就一定能把這，就一定能把這部機(jī)器裝上車。部機(jī)器裝上車。D我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬(wàn)竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬(wàn)竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀。這景色讓我久久為壯觀。這景色讓我久久難以難以釋懷釋懷。 高考題示例考查重點(diǎn)與方法指導(dǎo)：考查重點(diǎn)與方法指導(dǎo)：成語(yǔ)誤用常見類型成語(yǔ)誤用常見類型很少有人知道，他最近還出版了一本很少有人知道，他最近還出版了

5、一本文不加點(diǎn)文不加點(diǎn)，又幾乎沒有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀又幾乎沒有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀起來確實(shí)累人。起來確實(shí)累人。 我們上車時(shí)，這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高我們上車時(shí)，這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高檔衣服不可，真是檔衣服不可，真是大方之家大方之家?！拔牟患狱c(diǎn)文不加點(diǎn)”是形容寫文章很快，不是形容寫文章很快，不用涂改就寫成；用涂改就寫成；“點(diǎn)點(diǎn)”，指涂上一點(diǎn)，指涂上一點(diǎn)，表示刪去。表示刪去?！按蠓街掖蠓街摇敝笇＜覍W(xué)者或內(nèi)行人，指專家學(xué)者或內(nèi)行人，屬書面用語(yǔ)，如貽笑大方等。屬書面用語(yǔ)，如貽笑大方等。 類一我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你

6、卻硬要派我去，這不是派我去，這不是差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意嗎嗎? ?“差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意”意思是指大體上還能使意思是指大體上還能使人滿意；人滿意；“差差”是稍微、較、尚之意，如是稍微、較、尚之意，如差可告慰等。差可告慰等。 成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些且大多都有一定的典故，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有古義，這就造成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有古義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過，就容易造成望細(xì)辨析，一瞥而過，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。文生義的錯(cuò)誤。 褒詞貶用褒詞貶用1 1、班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象已、班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象

7、已蔚然成風(fēng)蔚然成風(fēng)，再不治理就會(huì)帶來嚴(yán)重后果。再不治理就會(huì)帶來嚴(yán)重后果。2 2、他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜、他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯車犯同心同德同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛，半年之內(nèi)偷了三輛摩托車。摩托車。 類二貶詞褒用貶詞褒用1 1、自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來，、自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來，不少外商不少外商蠢蠢欲動(dòng)蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來中國(guó)投資。，紛紛來中國(guó)投資。2 2、斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！、斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天當(dāng)普天彈冠相慶彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華服蔡振華 。 3 3、這些年輕的科學(xué)家以、這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為

8、無(wú)所不為的勇的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。奧秘。有些成語(yǔ)有明顯的褒貶之情，或贊頌、有些成語(yǔ)有明顯的褒貶之情，或贊頌、表?yè)P(yáng)，或貶斥、指責(zé)，如果褒詞貶用，或貶表?yè)P(yáng)，或貶斥、指責(zé)，如果褒詞貶用，或貶詞褒用，都是不恰當(dāng)?shù)?。詞褒用，都是不恰當(dāng)?shù)?。類?、我們相約十年后來母校聚會(huì)，暢敘友誼，、我們相約十年后來母校聚會(huì)，暢敘友誼，共享共享天倫之樂天倫之樂。2、商場(chǎng)的物品應(yīng)有盡有，、商場(chǎng)的物品應(yīng)有盡有，汗牛充棟汗牛充棟。3、經(jīng)挑選，、經(jīng)挑選，66名正值名正值豆蔻年華豆蔻年華的女孩踏的女孩踏進(jìn)了江蘇公安學(xué)院的大門，她們的平均年進(jìn)了江蘇公安學(xué)院的大門，她們的平均年齡只有

9、齡只有20歲。歲。 有些成語(yǔ)使用有其特定的對(duì)象有些成語(yǔ)使用有其特定的對(duì)象和范圍，不能隨意搬用。和范圍，不能隨意搬用。 類四1 1、看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的、看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者一名外國(guó)記者忍俊不禁忍俊不禁撲哧一聲笑起來。撲哧一聲笑起來。2 2、某些大學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣、某些大學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣, ,被人被人貽笑大方貽笑大方，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。3 3、綿延七八年，禍及半個(gè)中國(guó)的安史之、綿延七八年，禍及半個(gè)中國(guó)的安史之亂，造成了人民的亂，造成了人民的生靈涂炭生靈涂炭。（四）語(yǔ)義重復(fù)（四）語(yǔ)義重復(fù) 成語(yǔ)本身含有的意思，在句子中成語(yǔ)本身含有的

10、意思，在句子中重復(fù)出現(xiàn)，造成累贅多余。重復(fù)出現(xiàn)，造成累贅多余。類五類五 1 1、我很感謝你的邀請(qǐng)，我相信我的、我很感謝你的邀請(qǐng)，我相信我的參加一定會(huì)使你家里參加一定會(huì)使你家里蓬蓽生輝蓬蓽生輝。2 2、呵呵，既然你這么說，那我就不、呵呵，既然你這么說，那我就不客氣了，我客氣了，我不吝賜教不吝賜教吧，談點(diǎn)自己吧，談點(diǎn)自己的看法，跟你商榷的看法，跟你商榷。 3 3、在這方面，我是當(dāng)之無(wú)愧的泰山北斗。（五）謙敬錯(cuò)位（五）謙敬錯(cuò)位 有些成語(yǔ)表示對(duì)別人的尊敬，有些成語(yǔ)則表示自謙，謙敬用語(yǔ)往往有特定的使用范圍，要注意區(qū)分。類六1 1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解

11、放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘莘莘學(xué)子學(xué)子。 2 2、幾年前，我們?cè)谇迦A園相識(shí)；今天，我、幾年前，我們?cè)谇迦A園相識(shí)；今天，我們又在異地們又在異地萍水相逢萍水相逢了。了。 3 3、罪犯在作案時(shí)不可能不留下或明顯或不、罪犯在作案時(shí)不可能不留下或明顯或不明顯的明顯的蛛絲馬跡蛛絲馬跡。 有些成語(yǔ)從意義上看符合句意，似乎有些成語(yǔ)從意義上看符合句意，似乎沒有錯(cuò)誤，這時(shí)不妨從邏輯事理的角度沒有錯(cuò)誤，這時(shí)不妨從邏輯事理的角度來檢查一下，成語(yǔ)誤用的來檢查一下，成語(yǔ)誤用的“不合邏輯不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾或前后矛盾。主要表現(xiàn)是自相矛盾或前后矛盾。類七1 1、我們已經(jīng)、我們已經(jīng)司空

12、見慣司空見慣了了那種那種“違者罰款違者罰款”的告的告示牌。示牌。2 2、每天早晨，他都要一、每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，個(gè)人跑到花園里，指手指手畫腳畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。挫地背臺(tái)詞。（七）搭配不當(dāng)（七）搭配不當(dāng) 成語(yǔ)依據(jù)某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較成語(yǔ)依據(jù)某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)，比如說修飾語(yǔ)與中心詞不則容易出錯(cuò)，比如說修飾語(yǔ)與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配，有的本身就搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配，有的本身就不能帶賓語(yǔ)等等。不能帶賓語(yǔ)等等。 如：成都五牛俱樂部的雄厚財(cái)力如：成都五牛俱樂部的雄厚財(cái)力令

13、其他甲令其他甲B B球隊(duì)球隊(duì)望其項(xiàng)背望其項(xiàng)背。 這類成語(yǔ)還有：同日而語(yǔ)、空穴這類成語(yǔ)還有：同日而語(yǔ)、空穴來風(fēng)、一蹴而就來風(fēng)、一蹴而就（用于否定句中用于否定句中） 對(duì)對(duì)置之不理（置若罔聞）置之不理（置若罔聞） 把把置之度外置之度外其他：用于特定句式其他：用于特定句式常見類型：1、望文生義。、望文生義。2、褒貶不當(dāng)。、褒貶不當(dāng)。3、對(duì)象錯(cuò)位。、對(duì)象錯(cuò)位。4、語(yǔ)義重復(fù)。、語(yǔ)義重復(fù)。5、謙敬錯(cuò)位。、謙敬錯(cuò)位。6、不合邏輯。、不合邏輯。7、搭配不當(dāng)。、搭配不當(dāng)。8、特定句式。、特定句式。( (0404年高考年高考 全國(guó)卷全國(guó)卷1 1) ) 加點(diǎn)的成語(yǔ)使用加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)不恰當(dāng)?shù)囊痪涫堑囊痪涫?A A

14、 這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們?cè)诒欢敬蚝蠛托逃嵄乒?，他們?cè)诒欢敬蚝笕虩o(wú)可忍忍無(wú)可忍，不得不承，不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。 B B世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流完美地融為一體，既充雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流完美地融為一體，既充滿反差，又滿反差，又相得益彰相得益彰。 C. C. 根據(jù)犯罪嫌疑人的供述，警方?jīng)Q定根據(jù)犯罪嫌疑人的供述，警方?jīng)Q定順藤摸瓜順藤摸瓜尋尋找在幕后操縱的黑手，最終全面破獲了這起產(chǎn)供銷找在幕后操縱的黑手，最終全面破獲了這起

15、產(chǎn)供銷一條龍的制販毒大案。一條龍的制販毒大案。 D D雖然中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷，但從比賽中整個(gè)雖然中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷，但從比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來看，球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來看，也只能說是也只能說是差強(qiáng)人意差強(qiáng)人意。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)存在主要問題與對(duì)策：存在主要問題與對(duì)策：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：1、積累不多，理解不透。、積累不多，理解不透。2、結(jié)合上下文語(yǔ)境的意識(shí)不強(qiáng)。、結(jié)合上下文語(yǔ)境的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)策：對(duì)策：1、要留意生活中常見的、鮮活的成語(yǔ)用例。、要留意生活中常見的、鮮活的成語(yǔ)用例。2、分類積累，積水成淵，會(huì)辨析造句，學(xué)以、分類積累，積水成淵，會(huì)辨析造句，學(xué)以 致用。致用。拓展活動(dòng)：另類積累一、根據(jù)意思猜成語(yǔ)：一、根據(jù)意思猜成語(yǔ)：1、形容各種花朵嬌艷美麗。、形容各種花朵嬌艷美麗。2、文章一氣呵成，無(wú)須修改。形容、文章一氣呵成，無(wú)須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。文思敏捷，寫作技巧純熟。 3、使春天重返，比喻將快死的人救、使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明?；睢Ｖ羔t(yī)生醫(yī)術(shù)高明。 4、比喻對(duì)不懂道理的人講道理，也、比喻對(duì)不懂道理的人講道理，也用以譏笑說話的人不看對(duì)象。用以譏笑說話的人不看對(duì)象。 二