山東省體育公開課雙手頭上前拋實(shí)心球

1、山東省初中體育與健康公開課教案參評(píng)教案田徑-雙手頭上前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)（水平四） 授課教師：*單 位：濱州市指導(dǎo)教師：*授課時(shí)間：2017年11月水平四雙手頭上前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)成功的樂趣。二、教材分析前拋實(shí)心球是新課標(biāo)要求學(xué)會(huì)的基本動(dòng)作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜投擲動(dòng)作的基礎(chǔ)，也是一種自我力量練習(xí)的基本方法。在課的練習(xí)安排上，必須從易到難，循序漸進(jìn)，即面向全體，又注重個(gè)性發(fā)展，注意運(yùn)動(dòng)安全，并采用“小組合作”學(xué)習(xí)的組織形式來(lái)保證課的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

2、。三、學(xué)情分析初中學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)，運(yùn)動(dòng)技能一般，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。初中生理解力強(qiáng)，對(duì)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)有自己的分析、理解力，掌握較快。因此，教師在教學(xué)中少講解，多提示，多用激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生正確掌握雙手頭上前拋實(shí)心球技術(shù)，說出雙手向前投擲實(shí)心球的動(dòng)作方法和基本要領(lǐng)，并能夠做出正確動(dòng)作。2、通過多種練習(xí)方式，發(fā)展投擲能力和全身協(xié)調(diào)用力能力，提高學(xué)生的力量素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。3、通過投擲教學(xué)，提高參與投擲鍛煉的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：用力順序和出手速度。教學(xué)難點(diǎn)：最后用力與合理出手角度的結(jié)合。

3、五、教學(xué)過程課的開始，設(shè)計(jì)了慢跑熱身、動(dòng)感彩帶操、傳球接力比賽，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，形成活躍和諧的良好氛圍，并使身體的各項(xiàng)機(jī)能達(dá)到最佳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。課的基本部分，雙手向前投擲實(shí)心球是基礎(chǔ)教學(xué)，通過先模仿練習(xí)做鋪墊，再來(lái)持球，讓學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)的過渡，使學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)更輕松，有興趣。把學(xué)生分成四個(gè)小組，練習(xí)時(shí)由小組長(zhǎng)指揮，統(tǒng)一口令進(jìn)行投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)注意安全，教師巡回指導(dǎo)，教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作并加以糾正，并進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)。結(jié)束部分，借助舒緩優(yōu)美的音樂進(jìn)行放松，使學(xué)生的身心得到放松。師生共同回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)本課學(xué)練的印象，為下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。六、設(shè)計(jì)理念1、利用多種教學(xué)方法和

4、練習(xí)手段更有效的使學(xué)生掌握動(dòng)作。2、借助簡(jiǎn)單的輔助器材規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心。3、采用簡(jiǎn)單分層練習(xí)使不同水平的學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅。七、效果預(yù)計(jì)課堂以學(xué)生活動(dòng)為主，氣氛輕松活躍，在教師指導(dǎo)安排下，學(xué)生能夠積極主動(dòng)完成各種練習(xí)，順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。水平四雙手頭上前拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：水平四 執(zhí)教教師：濱州市 課型：新授教學(xué)內(nèi)容1.投擲：雙手頭上前拋實(shí)心球2.游戲：“搬運(yùn)器械”接力比賽重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：用力順序和出手速度。教學(xué)難點(diǎn)：最后用力與合理出手角度的結(jié)合。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課，使學(xué)生初步懂得雙手頭上前拋實(shí)心球的技術(shù)，以及出手角度和出手速度對(duì)成績(jī)的直接影響

5、。2技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生上肢、軀干與身體的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的力量素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，鍛煉他們吃苦耐勞的意志品質(zhì)，促進(jìn)他們安全防范意識(shí)以及友愛互助的習(xí)慣養(yǎng)成。課的部分課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織次數(shù)時(shí)間啟動(dòng)階段一、課堂常規(guī)1體育委員集合整隊(duì)，檢查服裝及人數(shù)。2師生問好，宣布該課的內(nèi)容、任務(wù)及要求。3合理安排見習(xí)生。1老師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材。2師生問好,宣布本課任務(wù)及要求。3.安排見習(xí)生隨堂見習(xí)。1體育委員集合整隊(duì)，檢查服裝及人數(shù)。2明確本節(jié)課的內(nèi)容、任務(wù)和要求。3見習(xí)生隨堂見習(xí)。要求 ：快、靜、齊，精神飽滿，注意力集中。1 情緒導(dǎo)入科學(xué)熱身一、隊(duì)列

6、隊(duì)形練習(xí)慢跑練習(xí)二、踏板操手指運(yùn)動(dòng)、一字步、踢腿跳、側(cè)點(diǎn)地、伸展運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、深呼吸德育滲透：展現(xiàn)自信、跳出激情。三、傳球接力游戲德育滲透：團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力。1.老師帶領(lǐng)學(xué)生繞布置的場(chǎng)地進(jìn)行慢跑練習(xí)。2.老師領(lǐng)做熱身操。（1）老師講解、示范、領(lǐng)做。（2）喊口令，并提出練習(xí)要求。3.講明游戲的方法、規(guī)則，組織學(xué)生參與。1.學(xué)生成一路縱隊(duì)，積極配合教師完成練習(xí)。2.學(xué)生積極跟教師模仿做熱身操，展現(xiàn)自信，跳出激情！3.明確游戲方法、規(guī)則、積極參與到游戲中去。隊(duì)形如圖： 要求：動(dòng)作要到位、幅度大，使身體得到充分活動(dòng)，防止受傷。 4×8拍1次24合作學(xué)練展示評(píng)比一、雙手頭上擲實(shí)心球1.兩手

7、持球，掌心空出，兩拇指成“八”字，緊扣球的后上方。2.兩腿前后開立，距離約一腳掌，左右距離半腳掌，重心落在兩腳中間偏前。3.預(yù)擺一到兩次，預(yù)擺時(shí)依次從前下方經(jīng)過胸前頭后上方，此時(shí)上體后仰，身體成反弓形。4.最后用力是投擲實(shí)心球的主要環(huán)節(jié)。做到蹬腿、送髖、收腹，形成鞭打動(dòng)作。動(dòng)作要點(diǎn)：用力蹬地，送髖、收腹，用力將球擲出。德育滲透：組織紀(jì)律、堅(jiān)毅果斷、敢于挑戰(zhàn)，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。二、游戲：“搬運(yùn)器材”的接力比賽。1.“搬運(yùn)實(shí)心球”接力比賽。2.“搬運(yùn)墊子”接力比賽德育滲透：頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作、永不放棄。1.老師引導(dǎo)學(xué)生采用坐姿、跪姿、站姿的拋球方法。提出問題：那種姿勢(shì)擲的遠(yuǎn)呢？2.老師引導(dǎo)學(xué)生回答，

8、導(dǎo)出動(dòng)作要點(diǎn)。3.老師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)，完整動(dòng)作示范。4.教學(xué)方法：(1)老師提示徒手模仿練習(xí)。(2)組織學(xué)生2人一組，練習(xí)拉背弓。(3)老師指揮，統(tǒng)一練習(xí)，并提示動(dòng)作要領(lǐng)。(4)使用標(biāo)志線規(guī)范出手角度。(5)老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。(6)引導(dǎo)學(xué)生去掉標(biāo)志線，進(jìn)行練習(xí)鞏固。5.組織學(xué)生展示，并評(píng)價(jià)。6.指導(dǎo)學(xué)生提高出手速度。7.組織學(xué)生評(píng)選出“投擲大王”。1.老師講明游戲方法與規(guī)則。2.老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)。3.老師點(diǎn)評(píng)。1認(rèn)真完成三種姿勢(shì)的投擲練習(xí)，思考教師提出的問題，并積極回答。2學(xué)生分組討論，嘗試練習(xí)。3、認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。4、練習(xí)方法：(1)徒手模仿練習(xí)(2)2人一組，拉“背

9、弓”練習(xí) 。(3)拿球練習(xí)，老師指揮。(4)使用標(biāo)志線規(guī)范出手角度。(5)分組練習(xí)，組長(zhǎng)指揮。(6)去掉標(biāo)志線，鞏固練習(xí)。5小組選出代表參加展示，并相互評(píng)價(jià)。6.學(xué)生進(jìn)行出手速度的練習(xí)。7.本組內(nèi)評(píng)選出“投擲大王”。1.分組迅速，快速站在指定的位置。2.遵守游戲規(guī)則，分組進(jìn)行比賽。3.相互幫助，相互鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)。三種姿勢(shì)的體驗(yàn)投擲隊(duì)形：投擲練習(xí)圖：要求：各小組向外投擲，注意安全，聽從指揮。隊(duì)形：3次 35次56次58次2次2組20-257-8身心恢復(fù)階段一、放松活動(dòng)二、集合隊(duì)伍，老師總結(jié)和評(píng)價(jià)，學(xué)生互評(píng)。德育滲透：團(tuán)結(jié)合作、共同努力，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！三、下課，與學(xué)生一起收回器材。1.老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)